Учебный проект Вредные привычки и их последствия
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Учебные вопросы) |
(→Автор проекта) |
||
| (не показана 41 промежуточная версия 2 участников) | |||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | |||
#[[Участник:Аракелян Артем|Аракелян Артем Артурович]] | #[[Участник:Аракелян Артем|Аракелян Артем Артурович]] | ||
| Строка 21: | Строка 20: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | [[Медиа:Анатация_к_проекту_Вредные_привычки_Малышева_2017.pdf| Анатация к проекту]] | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
1. Какое влияние на здоровье человека оказывает пристрастие к вредным привычкам? | 1. Какое влияние на здоровье человека оказывает пристрастие к вредным привычкам? | ||
| + | |||
2. Что помогает человеку вовремя отказаться от вредных привычек? | 2. Что помогает человеку вовремя отказаться от вредных привычек? | ||
| + | |||
3. Какова польза от отказа употребления табака, алкоголя и наркотиков? | 3. Какова польза от отказа употребления табака, алкоголя и наркотиков? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
1. Как алкоголь влияет на нервную систему человека? | 1. Как алкоголь влияет на нервную систему человека? | ||
| + | |||
2. Какое влияние оказывает никотин на органы дыхания? | 2. Какое влияние оказывает никотин на органы дыхания? | ||
| + | |||
3. Как вредные привычки влияют на сердечно-сосудистую систему? | 3. Как вредные привычки влияют на сердечно-сосудистую систему? | ||
| − | |||
| − | + | 4. Как влияют спирт, никотин, наркотические вещества на живые организмы? | |
| + | |||
| + | 5. Какое количество людей подвержены вредным привычкам? | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Схема вопросов МАлышева 2017.jpg|400px|Схема вопросов]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[Медиа:Визитная_карточка_проекта_Вредные_привычки_и_их_последствия_МАлышева.pdf|Визитная карточка проекта]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| Строка 47: | Строка 55: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа: Стартовая презентация Аракелян Малышева.pdf| Стартовая презентация учителя]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследований обучающихся в проекте Вредные привычки и их последствия]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://cloud.mail.ru/public/KR9t/zTBSe53ia| Лист Самооценивания] | ||
| + | |||
| + | [https://cloud.mail.ru/public/8V8F/cUKRiD1wq| Критерии оценивания проекта] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:ОцениваниеАракелян2017м.pdf|Оценивания наблюдения группы]] | ||
| + | |||
| + | [[Файл:График оценивания МАлышева 2017.jpg|400px]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Шаблон:Вики-статья учащихся1|Вики-статья учащихся]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Тест_Вредные_привычки_Аракелян_М2017.pdf|Тест к проекту]] | ||
| + | |||
| + | [https://cloud.mail.ru/public/9gWV/cWwNgG8hj План реализации проекта] | ||
| + | |||
| + | [http://linoit.com/users/Artem10/canvases/%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 Синквейн к проекту] | ||
| + | |||
| + | == Полезные ресурсы == | ||
| + | |||
| + | [http://endic.ru/enc_sovet/Kurenie-30639.html Большая Советская энциклопедия] | ||
| + | |||
| + | [https://weburok.com/2391465/%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8%2C-%D0%B8%D1%85-%D0%B2%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%BD%D0/ Веб урок] | ||
| + | |||
| + | [https://pedagogical_dictionary.academic.ru/647/%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%BA%D0%B8 Академик] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века/Нижний Новгород/НИРО/13 ноября-17 ноября 2017 года]] | [[Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века/Нижний Новгород/НИРО/13 ноября-17 ноября 2017 года]] | ||
[[Категория:Учебный проект]] | [[Категория:Учебный проект]] | ||
Текущая версия на 23:47, 4 декабря 2017
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
ОБЖ, Биология, 8 класс
[править] Краткая аннотация проекта
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как сохранить свое здоровье?
[править] Проблемные вопросы
1. Какое влияние на здоровье человека оказывает пристрастие к вредным привычкам?
2. Что помогает человеку вовремя отказаться от вредных привычек?
3. Какова польза от отказа употребления табака, алкоголя и наркотиков?
[править] Учебные вопросы
1. Как алкоголь влияет на нервную систему человека?
2. Какое влияние оказывает никотин на органы дыхания?
3. Как вредные привычки влияют на сердечно-сосудистую систему?
4. Как влияют спирт, никотин, наркотические вещества на живые организмы?
5. Какое количество людей подвержены вредным привычкам?
[править] Визитная карточка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Вредные привычки и их последствия
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[править] Полезные ресурсы
Большая Советская энциклопедия
