Летописи путешествий
Антон47 (обсуждение | вклад) (→Школа выживания) |
м |
||
(не показаны 84 промежуточные версии 35 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | = Путешествие - это ...= | |
− | + | ...в первую очередь,способ,а точнее сказать,возможность узнать свой мир получше.Он,ведь,полон таких удивительных мест.Столько красочных пейзажей... | |
− | + | Если говорить о том,где бы хотели побывать обычные костромские школьники,то это,скорей всего,были бы какие-нибудь тёплые места...ну,это для нас(Юлии) и Ксении. | |
+ | Для нас было бы большим удовольстивием посетить такую замечательную страну,как Австралию. | ||
+ | Кенгуру-это не единственная достопримечательность этого "тёплого уголка".Солнце,море,пляж...о чём ещё можно только мечтать?! | ||
+ | Что касается Марины и Светланы,то они,наверняка,как все представительницы прекрасного пола,мечтают о главной столице моды-Париже.Франция-дружелюбная страна.Что касается её столицы,то грех будет не упомянуть о известной всем Эйфелевой башне!Эта "знаменитость"завоевала сердца всех девушек,своей романтичной историей.Один юноша как-то встретил прекрасную девушку.Дело в том,что родители этой девушки так беспокоились за свою дочь,что не пускали её никуда,надеясь сохранить её в безопасности.Влюблённый не могли находиться так долго в разлуке друг от друга.И тогда,молодой влюблённый придумал способ видеться со своей милой.Раз в неделю девушка гуляла со своими родителями в парке "Монмартн".Юноша решил построить около этого парка башню,в которой влюблённые могли бы видеться(хотя бы раз в неделю). | ||
+ | Через несколько месяцев юноша осуществил свою задумку...и с тех пор башня стала "убежищем"для влюблённых.С высоты башни можно было видеть чуть ли не весь Париж... | ||
+ | Узнав о такой жертве,о таких трудах,ради любви,сделанных юношей,родители поняли,что нашли подходящего кандидата для своего "сокровища". | ||
+ | Молодые теперь никогда не разлучались и стали примером для других влюблённых пар Парижа. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
= ПУТЬ и ШЕСТВИЕ = | = ПУТЬ и ШЕСТВИЕ = | ||
Строка 46: | Строка 24: | ||
* [http://e-ivanov.com/travel/ Отчеты о велопутешествиях с фотографиями Евгения Иванова] | * [http://e-ivanov.com/travel/ Отчеты о велопутешествиях с фотографиями Евгения Иванова] | ||
* [[Головинская средняя школа Судогодского района Владимирской области/Туристический клуб Монолит/Дневник путешествия по Карелии|Дневник путешествия по Корелии турклуба "Монолит", Головинской средней школы Владимирской обл. Судогодского р-на.]] | * [[Головинская средняя школа Судогодского района Владимирской области/Туристический клуб Монолит/Дневник путешествия по Карелии|Дневник путешествия по Корелии турклуба "Монолит", Головинской средней школы Владимирской обл. Судогодского р-на.]] | ||
+ | * [[Походы со сплавами на байдарках/Школа №185, Нижний Новгород]] | ||
+ | * [[Экологический лагерь - экспедиция по цифровому исследованию реки Ветлуги г. Нижний Новгород, 2011 год.]] | ||
+ | * [[Путешествие к озеру Байкал - чьё путешествие?]] | ||
+ | * [[Поход с ночлегом по маршруту Гремячий ключ – Хозинское городище – Карамзинский парк – Кавказское лесничество|Дневник похода учащихся МОУ СОШ №20 г. Саров Нижегородской области]] | ||
+ | * [[Экспедиция по родникам Темниковского района Мордовии, МОУ СОШ №20 г. Саров Нижегородской области]] | ||
== Кто или что может помочь организовать поездку/поход == | == Кто или что может помочь организовать поездку/поход == | ||
''Давайте проанализируем на странице сообщества туристическую деятельность. Предлагаем обсуждать здесь темы связанные с организацией туризма и его целями'' | ''Давайте проанализируем на странице сообщества туристическую деятельность. Предлагаем обсуждать здесь темы связанные с организацией туризма и его целями'' | ||
+ | |||
+ | ==Про карты и геосервисы== | ||
+ | |||
+ | *[[Геоинформационные сервисы Google]] | ||
+ | *[[Геоинформационные сервисы]] | ||
+ | |||
=== Географическое общество === | === Географическое общество === | ||
Строка 59: | Строка 48: | ||
*[[Школа выживания «Оберег» НГПУ]] | *[[Школа выживания «Оберег» НГПУ]] | ||
*[[Головинская школа Судогодского района Владимирской области/Туристический клуб Монолит|"Монолит", Туристический клуб, Головинской школы Судогодского района Владимирской области]] | *[[Головинская школа Судогодского района Владимирской области/Туристический клуб Монолит|"Монолит", Туристический клуб, Головинской школы Судогодского района Владимирской области]] | ||
− | + | *[[Московский клуб горного туризма Вестра]] | |
− | + | *[[Школа №12, Ленинский район, г. Самара/Школьный клуб спортивного туризма Большая Медведица|Клуб спортивного туризма "Большая Медведица" (Самара, МОУ Школа № 12)]] | |
=== Обязанности и должности членов группы в туристическом походе (экспедиции). === | === Обязанности и должности членов группы в туристическом походе (экспедиции). === | ||
Строка 66: | Строка 55: | ||
Нужно ли на самом деле распределять обязанности в походе? Нам кажется, что нужно. Особенно тогда, когда в поход идут новички, а так же это важно на этапе подготовки - кто и что положит себе в рюкзак. Например, группа может определить ответственного за медикаменты и аптечку - того кто больше в этом понимает и возьмет на себя обязанность походного лекаря. Он, собственно, и будет формировать аптечку. | Нужно ли на самом деле распределять обязанности в походе? Нам кажется, что нужно. Особенно тогда, когда в поход идут новички, а так же это важно на этапе подготовки - кто и что положит себе в рюкзак. Например, группа может определить ответственного за медикаменты и аптечку - того кто больше в этом понимает и возьмет на себя обязанность походного лекаря. Он, собственно, и будет формировать аптечку. | ||
− | Мы предлагаем | + | Мы предлагаем такие должности: |
* Руководитель | * Руководитель | ||
* Завхоз | * Завхоз | ||
Строка 73: | Строка 62: | ||
* Геодезист-топограф | * Геодезист-топограф | ||
− | Оговариваются дежурные обязанности, например повара. | + | Оговариваются дежурные обязанности, например, повара. |
Если идем в экспедицию, то появляются должности исследователей по направлениям. | Если идем в экспедицию, то появляются должности исследователей по направлениям. | ||
Строка 85: | Строка 74: | ||
* Комплект карабинов | * Комплект карабинов | ||
* Сотовый телефон | * Сотовый телефон | ||
+ | |||
+ | |||
+ | В официальном документе и в его приложениях даются некие рекомендации - [http://www.rg.ru/2010/06/09/turlager-dok.html Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы детских туристических лагерей палаточного типа в период летних каникул]. Полезно ознакомится. Там и список рекомендуемого оборудования и продуктов питания. Государство за нас обо всем подумало. | ||
== Школа выживания == | == Школа выживания == | ||
Строка 91: | Строка 83: | ||
* [[Разведите костер без спичек]] | * [[Разведите костер без спичек]] | ||
* [[Разведите костёр в мокром лесу]] | * [[Разведите костёр в мокром лесу]] | ||
− | * [[ | + | * [[Ночлег в лесу ]] |
− | * | + | * |
== Предлагаем маршруты == | == Предлагаем маршруты == | ||
Строка 102: | Строка 94: | ||
* [[Черноморское побережье]] | * [[Черноморское побережье]] | ||
* [[Путешествие в город Сочи]] | * [[Путешествие в город Сочи]] | ||
− | + | * [[Памятник природы Монастырский пруд Протяжка]] | |
+ | * [[Каменный город Пермский край]] | ||
+ | * [[Красновишерск, город (Пермский край)]] | ||
+ | * [[Гора Золотой камень, Красновишерский район (Пермский край)]] | ||
+ | * [[Кронштадту 310 лет,(район Санкт-Петербурга)]] | ||
= Копилка впечатлений и опыта = | = Копилка впечатлений и опыта = | ||
''Поделитесь вашим опытом или обобщите чужой.'' | ''Поделитесь вашим опытом или обобщите чужой.'' | ||
− | |||
===[[Российский туризм]]=== | ===[[Российский туризм]]=== | ||
* [[Головинская средняя школа Судогодского района Владимирской области/Туристический клуб Монолит/Путешествие по реке Клязьма|Путешествие по реке Клязьма во Владимирской области (Турклуб "Монолит")]] | * [[Головинская средняя школа Судогодского района Владимирской области/Туристический клуб Монолит/Путешествие по реке Клязьма|Путешествие по реке Клязьма во Владимирской области (Турклуб "Монолит")]] | ||
+ | * [[Поездка в Пешелань/Школа №185, Нижний Новгород]] | ||
+ | * [[Походы со сплавами на байдарках/Школа №185, Нижний Новгород]] | ||
+ | * [[Усадьба Храповицкого, посёлок Муромцево Владимирской области|Экскурсия по усадьбе Храповицкого (посёлок Муромцево Владимирской области)/Школа №185, Нижний Новгород]] | ||
+ | * [[Хребет Кваркуш, Пермский край]] | ||
+ | * [[Волонтерская деятельность в лагере Пермь-36]] | ||
+ | * [[Река Усьва, Чусовской район, Пермский край]] | ||
+ | |||
===[[Зарубежный туризм]]=== | ===[[Зарубежный туризм]]=== | ||
− | + | Letopisi.ru проект «Путешествия» | |
+ | |||
+ | Лето – время приключений и открытий, путешествий и радости. Холодным зимним вечером, забравшись под плед с чашкой горячего чая, так хочется солнца. Открываю на компьютере папку отмеченную как «Лето. Турция. 2009». Воспоминания о чудесных днях наплывают, одни за другими. Улыбаюсь. Фотографии красочные и живые. Они будто бы начинают двигаться, влекомые памятью, и наполняют теплом настоящее. Вот она, фотография иллюстрирующая наше семейство довольное и загорелое, на фоне наскальных гробниц Демре – Мира – Кекова. Удивительное место, хранящее в себе кусочки истории. Находишься там, и ощущаешь как наполняешься энергией, необыкновенной силой. Место поражает не только своей красотой, но и энергетикой. Наскальные гробницы были сооружены сотни лет назад такими же людьми как мы, но смотря на них трудно в это поверить. В те времена ещё не было такой техники как сейчас, но это ни сколько не сказалось на постройке. Высеченные прямо в скале, словно небольшие домики, они поражают своей античностью, мистикой и величием. Недалеко от скалы расположен небольшой Колизей. Постройки такого плана были популярны. Почти в каждом районе Турции есть свой маленький колизейчик. Точнее то, что напоминает нам о их существовании спустя сотни лет. Груды камней с сохранившимся на них причудливым орнаментом, полукруг с лесенками, высотой с семиэтажный дом. Вроде только и всего то- груда никчёмных камней… Но каждый из них живёт своей жизнью, знает секреты этих древних построек, видел то, что было сотню лет назад, и увидит то, что будет потом. Просто, но здорово. Вдохновение, любопытство, адреналин – вот что я испытываю, оказываясь в новых местах, узнавая новых людей. Мне хочется знать больше, видеть дальше, фотографировать. Путешествия – это моя страсть. Кружка опустела и пора возвращаться в реальный мир, отложив фотки и воспоминания в сторону. На время. | ||
+ | |||
+ | * [[Прогулка по Парижу]] | ||
+ | * [[San-Francisco, USA]] | ||
+ | * [[Praha]] | ||
+ | * [[Бордо, Франция]] | ||
= Знаете ли вы, что = | = Знаете ли вы, что = | ||
''В этом разделе самые наблюдательные летописцы могут размещать интересные новости и информацию о необычных фактах и историях.'' | ''В этом разделе самые наблюдательные летописцы могут размещать интересные новости и информацию о необычных фактах и историях.'' | ||
− | + | ||
+ | * [[Самые грязные города мира]] | ||
= Команда проекта (участники) = | = Команда проекта (участники) = | ||
Строка 124: | Строка 134: | ||
# [[Участник:Ирина Рудакова|Ирина Рудакова]] | # [[Участник:Ирина Рудакова|Ирина Рудакова]] | ||
# [[Участник:Денис Цаплин|Денис Цаплин]] | # [[Участник:Денис Цаплин|Денис Цаплин]] | ||
+ | # [[Участник:Баева Светлана]] | ||
# [[Команда Бублики-туристы]] | # [[Команда Бублики-туристы]] | ||
+ | # [[Визитная карточка команды "МУРАВЬИШКИ" 5 "А" класса школы №28 города Балаково Саратовской области]] | ||
+ | # [[Участник:Сергей Гладилин|Сергей Гладилин]] | ||
+ | # [[Визитная карточка команды Капельки 6-А класса школы № 7 города Мурома Владимирской области]] | ||
+ | # [[Команда Самарская дюжина школы №12 Самары/2009|Команда "Самарская дюжина" (Клуб спортивного туризма "Большая Медведица" школы № 12 (Самара))]] | ||
+ | # [[Школа №185 Нижнего Новгорода в проекте Летописи путешествий|Школа №185 Нижнего Новгорода в проекте "Летописи путешествий"]] | ||
+ | # [[Команда "Пятнашки"|Команда "Пятнашки"]] | ||
+ | |||
[[Категория:Летописи путешествий]] | [[Категория:Летописи путешествий]] |
Текущая версия на 14:04, 24 февраля 2018
Содержание
|
[править] Путешествие - это ...
...в первую очередь,способ,а точнее сказать,возможность узнать свой мир получше.Он,ведь,полон таких удивительных мест.Столько красочных пейзажей... Если говорить о том,где бы хотели побывать обычные костромские школьники,то это,скорей всего,были бы какие-нибудь тёплые места...ну,это для нас(Юлии) и Ксении. Для нас было бы большим удовольстивием посетить такую замечательную страну,как Австралию. Кенгуру-это не единственная достопримечательность этого "тёплого уголка".Солнце,море,пляж...о чём ещё можно только мечтать?! Что касается Марины и Светланы,то они,наверняка,как все представительницы прекрасного пола,мечтают о главной столице моды-Париже.Франция-дружелюбная страна.Что касается её столицы,то грех будет не упомянуть о известной всем Эйфелевой башне!Эта "знаменитость"завоевала сердца всех девушек,своей романтичной историей.Один юноша как-то встретил прекрасную девушку.Дело в том,что родители этой девушки так беспокоились за свою дочь,что не пускали её никуда,надеясь сохранить её в безопасности.Влюблённый не могли находиться так долго в разлуке друг от друга.И тогда,молодой влюблённый придумал способ видеться со своей милой.Раз в неделю девушка гуляла со своими родителями в парке "Монмартн".Юноша решил построить около этого парка башню,в которой влюблённые могли бы видеться(хотя бы раз в неделю). Через несколько месяцев юноша осуществил свою задумку...и с тех пор башня стала "убежищем"для влюблённых.С высоты башни можно было видеть чуть ли не весь Париж... Узнав о такой жертве,о таких трудах,ради любви,сделанных юношей,родители поняли,что нашли подходящего кандидата для своего "сокровища". Молодые теперь никогда не разлучались и стали примером для других влюблённых пар Парижа.
[править] ПУТЬ и ШЕСТВИЕ
В этом разделе предлагаем размещать отчеты об экспедициях и походах: полевые журналы и путевые заметки, отражающие реальный опыт путешествий, несущий в себе бесценную информацию для тех, кто еще только собирается в поход
[править] Полевые журналы и путевые заметки
- Эколого-этнографическая экспедиция клуба Лотос
- Археологическая экспедиция школы №80 г. Хабаровска
- Экспедиционный проект "Тропа Батыя"
- Нижегородская экспедиция к месту наблюдения полного солнечного затмения 29 марта 2006 года
- Учебная экспедиция в подземный музей горнорудного дела, с. Пешелань, Нижегородская область
- Отчеты о велопутешествиях с фотографиями Евгения Иванова
- Дневник путешествия по Корелии турклуба "Монолит", Головинской средней школы Владимирской обл. Судогодского р-на.
- Походы со сплавами на байдарках/Школа №185, Нижний Новгород
- Экологический лагерь - экспедиция по цифровому исследованию реки Ветлуги г. Нижний Новгород, 2011 год.
- Путешествие к озеру Байкал - чьё путешествие?
- Дневник похода учащихся МОУ СОШ №20 г. Саров Нижегородской области
- Экспедиция по родникам Темниковского района Мордовии, МОУ СОШ №20 г. Саров Нижегородской области
[править] Кто или что может помочь организовать поездку/поход
Давайте проанализируем на странице сообщества туристическую деятельность. Предлагаем обсуждать здесь темы связанные с организацией туризма и его целями
[править] Про карты и геосервисы
[править] Географическое общество
- Нижегородское региональное отделение Всероссийской общественной организации "Русское географическое общество" - (Отряд "Искатель")
[править] Туристические клубы
- Белгородский областной центр детского и юношеского туризма, Белгород
- Школьное туристическое бюро "Илматар", г. Петрозаводск, Республика Карелия
- Школа выживания «Оберег» НГПУ
- "Монолит", Туристический клуб, Головинской школы Судогодского района Владимирской области
- Московский клуб горного туризма Вестра
- Клуб спортивного туризма "Большая Медведица" (Самара, МОУ Школа № 12)
[править] Обязанности и должности членов группы в туристическом походе (экспедиции).
Нужно ли на самом деле распределять обязанности в походе? Нам кажется, что нужно. Особенно тогда, когда в поход идут новички, а так же это важно на этапе подготовки - кто и что положит себе в рюкзак. Например, группа может определить ответственного за медикаменты и аптечку - того кто больше в этом понимает и возьмет на себя обязанность походного лекаря. Он, собственно, и будет формировать аптечку.
Мы предлагаем такие должности:
- Руководитель
- Завхоз
- Секретарь
- Походный лекарь
- Геодезист-топограф
Оговариваются дежурные обязанности, например, повара.
Если идем в экспедицию, то появляются должности исследователей по направлениям.
[править] Туристическое оборудование
- GPS-приемник
- Рюкзак на 80-100 литров
- Компас туристский
- Комплект топокарт
- Веревка инерционная (25 см)
- Комплект карабинов
- Сотовый телефон
В официальном документе и в его приложениях даются некие рекомендации - Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы детских туристических лагерей палаточного типа в период летних каникул. Полезно ознакомится. Там и список рекомендуемого оборудования и продуктов питания. Государство за нас обо всем подумало.
[править] Школа выживания
Какие опасности могут подстерегать в пути? Как выживать в экстремальных условиях туристического похода? Размещайте здесь советы по выживанию.
[править] Предлагаем маршруты
- Отправьтесь в поход к заброшенной церкви
- Посетите 12 самых знаменитых мест в России
- Поход-стоянка на Светлых озерах
- Путешествие по Кавказским горам
- Черноморское побережье
- Путешествие в город Сочи
- Памятник природы Монастырский пруд Протяжка
- Каменный город Пермский край
- Красновишерск, город (Пермский край)
- Гора Золотой камень, Красновишерский район (Пермский край)
- Кронштадту 310 лет,(район Санкт-Петербурга)
[править] Копилка впечатлений и опыта
Поделитесь вашим опытом или обобщите чужой.
[править] Российский туризм
- Путешествие по реке Клязьма во Владимирской области (Турклуб "Монолит")
- Поездка в Пешелань/Школа №185, Нижний Новгород
- Походы со сплавами на байдарках/Школа №185, Нижний Новгород
- Экскурсия по усадьбе Храповицкого (посёлок Муромцево Владимирской области)/Школа №185, Нижний Новгород
- Хребет Кваркуш, Пермский край
- Волонтерская деятельность в лагере Пермь-36
- Река Усьва, Чусовской район, Пермский край
[править] Зарубежный туризм
Letopisi.ru проект «Путешествия»
Лето – время приключений и открытий, путешествий и радости. Холодным зимним вечером, забравшись под плед с чашкой горячего чая, так хочется солнца. Открываю на компьютере папку отмеченную как «Лето. Турция. 2009». Воспоминания о чудесных днях наплывают, одни за другими. Улыбаюсь. Фотографии красочные и живые. Они будто бы начинают двигаться, влекомые памятью, и наполняют теплом настоящее. Вот она, фотография иллюстрирующая наше семейство довольное и загорелое, на фоне наскальных гробниц Демре – Мира – Кекова. Удивительное место, хранящее в себе кусочки истории. Находишься там, и ощущаешь как наполняешься энергией, необыкновенной силой. Место поражает не только своей красотой, но и энергетикой. Наскальные гробницы были сооружены сотни лет назад такими же людьми как мы, но смотря на них трудно в это поверить. В те времена ещё не было такой техники как сейчас, но это ни сколько не сказалось на постройке. Высеченные прямо в скале, словно небольшие домики, они поражают своей античностью, мистикой и величием. Недалеко от скалы расположен небольшой Колизей. Постройки такого плана были популярны. Почти в каждом районе Турции есть свой маленький колизейчик. Точнее то, что напоминает нам о их существовании спустя сотни лет. Груды камней с сохранившимся на них причудливым орнаментом, полукруг с лесенками, высотой с семиэтажный дом. Вроде только и всего то- груда никчёмных камней… Но каждый из них живёт своей жизнью, знает секреты этих древних построек, видел то, что было сотню лет назад, и увидит то, что будет потом. Просто, но здорово. Вдохновение, любопытство, адреналин – вот что я испытываю, оказываясь в новых местах, узнавая новых людей. Мне хочется знать больше, видеть дальше, фотографировать. Путешествия – это моя страсть. Кружка опустела и пора возвращаться в реальный мир, отложив фотки и воспоминания в сторону. На время.
[править] Знаете ли вы, что
В этом разделе самые наблюдательные летописцы могут размещать интересные новости и информацию о необычных фактах и историях.
[править] Команда проекта (участники)
- Алексей Киселев - руководитель проекта
- Анна Самсонова - куратор проекта
- Евгений Патаракин
- Родионов Артём
- Ирина Рудакова
- Денис Цаплин
- Участник:Баева Светлана
- Команда Бублики-туристы
- Визитная карточка команды "МУРАВЬИШКИ" 5 "А" класса школы №28 города Балаково Саратовской области
- Сергей Гладилин
- Визитная карточка команды Капельки 6-А класса школы № 7 города Мурома Владимирской области
- Команда "Самарская дюжина" (Клуб спортивного туризма "Большая Медведица" школы № 12 (Самара))
- Школа №185 Нижнего Новгорода в проекте "Летописи путешествий"
- Команда "Пятнашки"
[править] Ваши помощники
- Регистрация в Летописи.ru
- Корректный вход в систему
- Правила выбора имени статьи
- Правила создания новой статьи
- Основной справочный материал
- Практический справочный материал по работе в вики-среде
- Оптимизация изображения для размещения в сети Интернет (подробно)
- Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
- Классификация социальных сервисов
- Размещение изображений в среде WikiWiki ( подробно)
- Размещение звуковых файлов
- Размещение видеофайлов
- Размещение презентаций
- RSS-потоки на страницах Летописи.ру