|
Творческая группа «Дистанционные образовательные технологии в работе учителя»
|
|
Организационные моменты
Категория участников учителя Павловского района Нижегородской области
Форма проведения очно-дистанционное обучение групп учителей
Сроки проведения 1 октября-20 декабря 2014 года;
Регламент: 15 занятий.
Форма проведения: очн-дистанционная, в рамках районного эксперимента "Умный град"
Обеспечение: информационные материалы по теме; компьютеры с выходом в Интернет; проектор, экран, электронная почта, чат, видеоконференция
Координатор Казанина Марина Владимировна, высшая категория, учитель информатики школы №3 г Павлово Нижегородской области E-mail
|
Цели:
- Знакомство с возможностями технологий Веб 2.0 для организации социального взаимодействия, дистанционного и сетевого обучения
- Формирование у участников творческой группы новых интеллектуальных и информационных компетенций.
|
|
- Организовать сетевое взаимодействие учителей через среду коллективного редактирования.
- Научить использовать различные IT-платформы для реализации ДОТ в школьном образовании.
|
|
Регистрационная форма группы [1]
Занятия мастер-класса
|
Ключом ко всему является вопросительный знак. Бернард Шоу
|
|
Занятие 1
Основы дистанционного обучения
- Нормативная база организации ДО в школе
- Анализ технологических платформ для организации ДО школьников.
- организация дистанционного занятия
Практикум:
|
Занятие 2
WIKI - коллективный гипертекст
- Знакомство с Wiki-средой
- Вставка изображений и медиа-объектов в Wiki-статьи
- Адаптация к Web-формату изображений и медиа-объектов
Практикум:
- Создать собственную страницу участника проекта
- Добавить на страницу изображения и медиа-объекты Вики учебник
|
Занятие 3
WIKI - коллективный гипертекст
- Работа в Wiki-среде
- Вставка изображений и медиа-объектов в Wiki-статьи
- Адаптация к Web-формату изображений и медиа-объектов
Практикум:
|
Занятие 4
Основы дистанционного обучения
- Методология организации учебяного занятия с применением ДОТ
- Организация обмена информацией между учеником и преподавателем
Практикум:
- Создание аккаунда на Gmail.com
- Программа Skype для организации чатов, видеоконференций, и передачи файлов
|
Занятие 5
WIKI - коллективный гипертекст
- Работа над контентом учебного дистанционного занятия с использованием Wiki-статьи
- Анкетирование курсантов
Практикум:
- работа над маршрутной картой дистанционного курса
- обмен сообщениями между курсантами
- Видеоконференция/чат
|
Занятие 6
дистанционное занятие
- Самостоятельная работа слушателей по разработке собственной Wiki-страницы в режиме продемонстрированной педагогической технологии.
- Консультации в дистанционном режиме (по электронной почте или Skype)
|
Занятие 7
дистанционное занятие
- Использование Goggle-пространства для организации обучения с применением дистанционных технологий.
- Работа с Goggle-документами, формами, облаком
Практикум
|
Занятие 8
Google -пространство
- Самостоятельная работа слушателей по разработке собственной Wiki-страницы в режиме продемонстрированной педагогической технологии.
- Консультации в дистанционном режиме (по электронной почте или Skype)
|
Занятие 9
Практикум:
- создание теста с использованием Google-форм
|
Занятие 10
Основы дистанционного обучения
- Организация рефлексии ученика и контроля учителем процесса изучения материала темы
- знакомство с возможностями Google-форм и программой HotPotatos для создания контрольно-измерительных материалов
|
Занятие 11
Google -пространство
- Знакомство с понятием коллективный документ
Практикум:
- создание коллективной презентации на Google-пространстве "Занятие с применением ДОТ"[3]
- доработка контента дистанционного занятия
|
Занятие 12
дистанционное занятие
- Самостоятельная работа слушателей по разработке дистанционного занятия в режиме продемонстрированной педагогической технологии.
- Консультации в дистанционном режиме (по электронной почте или Skype)
|
Занятие 13
Основы дистанционного обучения
- сайты Google
|
Занятие 14
- сайты Google
- Новые сервисы для применения при дистанционном обучении школьников
|
Занятие 15
- Итоговое занятие. Применение ДОТ(из опыта работы)
- анкетирование курсантов (Google-форма)
- анализ работы и результатов творческой группы (совместная презентация)
|
Результаты работы участников мастер-класса
| Фамилия Имя Отчество (в виде ссылки на wiki-страницу)
|
Школа, предмет
|
Название вашего дистанционного занятия
|
Класс, учебная тема
|
Ссылка на результаты работы
|
Казанина Марина Владимировна
|
СОШ №3 г. Павлово,учитель информатики
|
|
|
|
| Калашникова Вера Анатольевна
|
СОШ №2 р.п. Тумботино,учитель математики
|
|
|
[4]
|
| Бурлакова Фаина Игоревна,
|
|
|
|
|
| Клюкина Ольга Владимировна
|
СОШ № 11 г. Павлово, учитель математики
|
|
|
[5]
|
| Беспалова Татьяна Александровна
|
СОШ №10 г. Павлово,учитель физики
|
|
|
[6]
|
| Ермолаева Марина Михайловна,
|
|
|
|
|
| Корнева Светлана Евгеньевна
|
МБОУ СОШ №1 г. Ворсма , учитель математики
|
|
|
[7]
|
| Ирина Александровна Колоколова
|
МБОУ СОШ № 6 г. Павлово,учитель математики
|
|
|
[8]
|
| ФИО
|
|
|
|
|
Единственный путь, ведущий к знаниям – это деятельность. Бернард Шоу
|
|
Рефлексия
Презентация совместного доступа "Занятия с применением ДОТ [9]
письмо курсантам [10]
Анкетирование
Отзывы и пожелания
Информационная поддержка мастер-класса
Методические материалы по работе в Google.ru
|
Методические материалы
- Шаблон занятия с применением ДОТ
- Образовательные стандарты
- Нормативные документы
- Положение о Дистанционном обучении школьников
- Локальный акт по ОУ
- Шаблон Учебно-тематического планирования
- Шаблон маршрутного листа
|
|
Приложения
- Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
- Классификация социальных сервисов
- Примеры применения Вики-разметки
- Тренинг Проект завтрашнего дня
- Практический справочный материал по работе в вики-среде
- Минимальный ВикиВики словарь
- таблица «Цвета HTLM»
