Творческая группа Дистанционные образовательные технологии в работе учителя (Умный град-2014) Павлово Нижегородской области

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
Районная инновационная площадка«Умный град»
Информационно-методический кабинет управления образования Павловского района Нижегородской области
Творческая группа «Дистанционные образовательные технологии в работе учителя»

Содержание

Организационные моменты

Категория участников учителя Павловского района Нижегородской области

Форма проведения очно-дистанционное обучение групп учителей

Сроки проведения 1 октября-20 декабря 2014 года;

Регламент: 15 занятий.

Форма проведения: очн-дистанционная, в рамках районного эксперимента "Умный град"

Обеспечение: информационные материалы по теме; компьютеры с выходом в Интернет; проектор, экран, электронная почта, чат, видеоконференция

Координатор Казанина Марина Владимировна, высшая категория, учитель информатики школы №3 г Павлово Нижегородской области    E-mail

Цели:

  • Знакомство с возможностями технологий Веб 2.0 для организации социального взаимодействия, дистанционного и сетевого обучения
  • Формирование у участников творческой группы новых интеллектуальных и информационных компетенций.
Задачи:
  • Организовать сетевое взаимодействие учителей через среду коллективного редактирования.
  • Научить использовать различные IT-платформы для реализации ДОТ в школьном образовании.
Регистрационная форма группы [1]

Занятия мастер-класса

Ключом ко всему является вопросительный знак. Бернард Шоу

Занятие 1

Основы дистанционного обучения
  1. Нормативная база организации ДО в школе
  2. Анализ технологических платформ для организации ДО школьников.
  3. организация дистанционного занятия


Практикум:

Занятие 2

WIKI - коллективный гипертекст 
  1. Знакомство с Wiki-средой
  2. Вставка изображений и медиа-объектов в Wiki-статьи
  3. Адаптация к Web-формату изображений и медиа-объектов


Практикум:

  • Создать собственную страницу участника проекта
  • Добавить на страницу изображения и медиа-объекты Вики учебник

Занятие 3

WIKI - коллективный гипертекст
  1. Работа в Wiki-среде
  2. Вставка изображений и медиа-объектов в Wiki-статьи
  3. Адаптация к Web-формату изображений и медиа-объектов

Практикум:

Занятие 4

Основы дистанционного обучения
  1. Методология организации учебяного занятия с применением ДОТ
  2. Организация обмена информацией между учеником и преподавателем

Практикум:

  • Создание аккаунда на Gmail.com
  • Программа Skype для организации чатов, видеоконференций, и передачи файлов

Занятие 5

WIKI - коллективный гипертекст 
  1. Работа над контентом учебного дистанционного занятия с использованием Wiki-статьи
  2. Анкетирование курсантов


Практикум:

  • работа над маршрутной картой дистанционного курса
  • обмен сообщениями между курсантами
  • Видеоконференция/чат

Занятие 6

дистанционное занятие
  1. Самостоятельная работа слушателей по разработке собственной Wiki-страницы в режиме продемонстрированной педагогической технологии.
  2. Консультации в дистанционном режиме (по электронной почте или Skype)

Занятие 7

дистанционное занятие
  1. Использование Goggle-пространства для организации обучения с применением дистанционных технологий. организация общего доступа к документам

Практикум

  • создание Goggle-документа
  • настройка доступа к документу

Занятие 8

Google -пространство
  1. Знакомство с понятием коллективный документ.организация работы в совместных документах.

Практикум:

  • создание коллективной презентации на Google-пространстве "Занятие с применением ДОТ"[3]
  • доработка контента дистанционного занятия

Занятие 9

Google -пространство
  1. Google-форма - как способ реализации КИМ. Связь с проверочной таблицей. Использование Google-форм для анкетирования, опросов и др. видов рефлексии.

Практикум:

  • Создание теста(анкеты) с использованием Google-форм

Занятие 10

Основы дистанционного обучения
  1. Организация рефлексии ученика и контроля учителем процесса изучения материала темы

Практикум

  • доработка контента дистанционного занятия

Занятие 11

Сервисы  для дистанционного обучения
  1. Обзор интернет-сервисов. Виртуальные лаборатории Облачные технологии.

Практикум

  • Знакомство с программой HotPotatos для создания контрольно-измерительных материалов (тесты, кроссворды)

Занятие 12

дистанционное занятие
  1. Самостоятельная работа слушателей по разработке дистанционного занятия в режиме продемонстрированной педагогической технологии.
  2. Консультации в дистанционном режиме (по электронной почте или Skype)

Занятие 13

Основы дистанционного обучения
  1. Moodle- информационно-образовательная среда для дистанционного обучения школьников
  2. Примеры дистанционных курсов, реализованных в ИОС Moodle

Практикум

  • регистрация в творческой лаборатории [4]
  • Знакомство с интерфейсом ИОС

Занятие 14

Moodle- информационно-образовательная среда
  1. Знакомство с возможностями ИОС Moodle
  2. Обзор возможных способов применения ИОС Moodle в школьном образовании

Практикум:

  • работа в творческой лаборатории [5]
  • доработка контента дистанционного занятия

Занятие 15

Итоговое занятие.
  1. Применение ДОТ(из опыта работы)
  2. анкетирование курсантов (Google-форма)
  3. анализ работы и результатов творческой группы (совместная презентация)

Результаты работы участников мастер-класса

Фамилия Имя Отчество (в виде ссылки на wiki-страницу) Школа, предмет Название вашего дистанционного занятия Класс, учебная тема Ссылка на результаты работы
Казанина Марина Владимировна
СОШ №3 г. Павлово,учитель информатики
Калашникова Вера Анатольевна СОШ №2 р.п. Тумботино,учитель математики

[6]

Бурлакова Фаина Игоревна,
Клюкина Ольга Владимировна СОШ № 11 г. Павлово, учитель математики [7]
Беспалова Татьяна Александровна СОШ №10 г. Павлово,учитель физики [8]
Ермолаева Марина Михайловна,
Корнева Светлана Евгеньевна МБОУ СОШ №1 г. Ворсма , учитель математики [9]
Ирина Александровна Колоколова МБОУ СОШ № 6 г. Павлово,учитель математики [10]
ФИО



Единственный путь, ведущий к знаниям – это деятельность. Бернард Шоу

Рефлексия

Презентация совместного доступа "Занятия с применением ДОТ [11]

письмо курсантам [12]

Анкетирование

Отзывы и пожелания

Информационная поддержка мастер-класса

Методические материалы по работе в Google.ru

Методические материалы

  • Шаблон занятия с применением ДОТ
  • Образовательные стандарты
  • Нормативные документы
  • Положение о Дистанционном обучении школьников
  • Локальный акт по ОУ
  • Шаблон Учебно-тематического планирования
  • Шаблон маршрутного листа

Методические материалы по работе с приложениями


Справочные материалы по работе в Летописи

  1. Регистрация в Летописи.ru
  2. Корректный вход в систему
  3. Правила игры в Летописи.ру
  4. Правила выбора имени статьи
  5. Правила создания новой статьи
  6. Правила оформления текста
  7. Размещение изображений в среде WikiWiki
  8. Размещение презентаций
  9. Размещение звуковых файлов
  10. Размещение видеофайлов
  11. Создание внутренних ссылок
  12. О Вики-технологии с Letopisi.ru

Приложения

  1. Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
  2. Классификация социальных сервисов
  3. Примеры применения Вики-разметки
  4. Тренинг Проект завтрашнего дня
  5. Практический справочный материал по работе в вики-среде
  6. Минимальный ВикиВики словарь
  7. таблица «Цвета HTLM»
Авторское право
Персональные инструменты
Инструменты