Творческая группа Дистанционные образовательные технологии в работе учителя (Умный град-2014) Павлово Нижегородской области
(→Занятие 14) |
(→Занятие 14) |
||
(не показаны 17 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 136: | Строка 136: | ||
==<font color="006699">'''Занятие 7'''</font>== | ==<font color="006699">'''Занятие 7'''</font>== | ||
дистанционное занятие | дистанционное занятие | ||
− | # Использование Goggle-пространства для организации обучения с применением дистанционных технологий. | + | # Использование Goggle-пространства для организации обучения с применением дистанционных технологий. организация общего доступа к документам |
− | + | ||
''Практикум'' | ''Практикум'' | ||
− | * | + | * создание Goggle-документа |
− | * | + | * настройка доступа к документу |
| style="width: 34%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | | style="width: 34%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
==<font color="006699">'''Занятие 8'''</font>== | ==<font color="006699">'''Занятие 8'''</font>== | ||
Google -пространство | Google -пространство | ||
− | # | + | # Знакомство с понятием коллективный документ.организация работы в совместных документах. |
− | + | ||
+ | ''Практикум:'' | ||
+ | *создание коллективной презентации на Google-пространстве "Занятие с применением ДОТ"[https://docs.google.com/presentation/d/14Y_dIcVEUR80cBZYgnA3pDYnNOp8ABSuBnrrfS-koRo/edit?usp=sharing] | ||
+ | *доработка контента дистанционного занятия | ||
| style="width: 33%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | | style="width: 33%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
Строка 153: | Строка 155: | ||
==<font color="006699">'''Занятие 9'''</font>== | ==<font color="006699">'''Занятие 9'''</font>== | ||
Google -пространство | Google -пространство | ||
− | # Google-форма - как способ реализации КИМ. Связь с проверочной таблицей. | + | # Google-форма - как способ реализации КИМ. Связь с проверочной таблицей. Использование Google-форм для анкетирования, опросов и др. видов рефлексии. |
− | + | ||
''Практикум:'' | ''Практикум:'' | ||
− | * Создание теста с использованием Google-форм | + | * Создание теста(анкеты) с использованием Google-форм |
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Строка 165: | Строка 166: | ||
Основы дистанционного обучения | Основы дистанционного обучения | ||
# Организация рефлексии ученика и контроля учителем процесса изучения материала темы | # Организация рефлексии ученика и контроля учителем процесса изучения материала темы | ||
− | + | ||
+ | ''Практикум'' | ||
+ | * доработка контента дистанционного занятия | ||
| style="width: 34%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | | style="width: 34%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
==<font color="006699">'''Занятие 11'''</font>== | ==<font color="006699">'''Занятие 11'''</font>== | ||
− | + | Сервисы для дистанционного обучения | |
− | # | + | # Обзор интернет-сервисов. Виртуальные лаборатории Облачные технологии. |
− | + | ||
− | ''Практикум | + | ''Практикум'' |
− | * | + | * Знакомство с программой HotPotatos для создания контрольно-измерительных материалов (тесты, кроссворды) |
− | + | ||
| style="width: 33%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | | style="width: 33%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
Строка 187: | Строка 190: | ||
==<font color="006699">'''Занятие 13'''</font>== | ==<font color="006699">'''Занятие 13'''</font>== | ||
Основы дистанционного обучения | Основы дистанционного обучения | ||
− | # | + | # Moodle- информационно-образовательная среда для дистанционного обучения школьников |
+ | # Примеры дистанционных курсов, реализованных в ИОС Moodle | ||
+ | |||
+ | ''Практикум'' | ||
+ | * регистрация в творческой лаборатории [http://umarika.bget.ru/] | ||
+ | * Знакомство с интерфейсом ИОС | ||
| style="width: 34%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | | style="width: 34%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
==<font color="006699">'''Занятие 14'''</font>== | ==<font color="006699">'''Занятие 14'''</font>== | ||
− | Moodle- информационно-образовательная среда | + | Moodle- информационно-образовательная среда |
# Знакомство с возможностями ИОС Moodle | # Знакомство с возможностями ИОС Moodle | ||
# Обзор возможных способов применения ИОС Moodle в школьном образовании | # Обзор возможных способов применения ИОС Moodle в школьном образовании | ||
''Практикум:'' | ''Практикум:'' | ||
− | * работа в творческой лаборатории | + | * работа в творческой лаборатории [http://umarika.bget.ru/] |
− | *доработка контента дистанционного занятия | + | * доработка контента дистанционного занятия |
− | + | ||
| style="width: 33%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | | style="width: 33%; background-color: #ccffbb; border: 3px solid #5ee032; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
==<font color="006699">'''Занятие 15'''</font>== | ==<font color="006699">'''Занятие 15'''</font>== | ||
− | + | Итоговое занятие. | |
+ | # Применение ДОТ(из опыта работы) | ||
# анкетирование курсантов (Google-форма) | # анкетирование курсантов (Google-форма) | ||
# анализ работы и результатов творческой группы (совместная презентация) | # анализ работы и результатов творческой группы (совместная презентация) |
Текущая версия на 20:54, 16 января 2015
|
|
[править] Организационные моменты
Категория участников учителя Павловского района Нижегородской области
Форма проведения очно-дистанционное обучение групп учителей
Сроки проведения 1 октября-20 декабря 2014 года;
Регламент: 15 занятий.
Форма проведения: очн-дистанционная, в рамках районного эксперимента "Умный град"
Обеспечение: информационные материалы по теме; компьютеры с выходом в Интернет; проектор, экран, электронная почта, чат, видеоконференция
Координатор Казанина Марина Владимировна, высшая категория, учитель информатики школы №3 г Павлово Нижегородской области E-mail
|
|
Регистрационная форма группы [1]
[править] Занятия мастер-класса
|
[править] Занятие 1Основы дистанционного обучения
|
[править] Занятие 2WIKI - коллективный гипертекст
|
[править] Занятие 3WIKI - коллективный гипертекст
Практикум:
|
[править] Занятие 4Основы дистанционного обучения
Практикум:
|
[править] Занятие 5WIKI - коллективный гипертекст
|
[править] Занятие 6дистанционное занятие
|
[править] Занятие 7дистанционное занятие
Практикум
|
[править] Занятие 8Google -пространство
Практикум:
|
[править] Занятие 9Google -пространство
Практикум:
|
[править] Занятие 10Основы дистанционного обучения
Практикум
|
[править] Занятие 11Сервисы для дистанционного обучения
Практикум
|
[править] Занятие 12дистанционное занятие
|
[править] Занятие 13Основы дистанционного обучения
Практикум
|
[править] Занятие 14Moodle- информационно-образовательная среда
Практикум:
|
[править] Занятие 15Итоговое занятие.
|
[править] Результаты работы участников мастер-класса
Фамилия Имя Отчество (в виде ссылки на wiki-страницу) | Школа, предмет | Название вашего дистанционного занятия | Класс, учебная тема | Ссылка на результаты работы |
Казанина Марина Владимировна |
СОШ №3 г. Павлово,учитель информатики | |||
Калашникова Вера Анатольевна | СОШ №2 р.п. Тумботино,учитель математики | |||
Бурлакова Фаина Игоревна, | ||||
Клюкина Ольга Владимировна | СОШ № 11 г. Павлово, учитель математики | [7] | ||
Беспалова Татьяна Александровна | СОШ №10 г. Павлово,учитель физики | [8] | ||
Ермолаева Марина Михайловна, | ||||
Корнева Светлана Евгеньевна | МБОУ СОШ №1 г. Ворсма , учитель математики | [9] | ||
Ирина Александровна Колоколова | МБОУ СОШ № 6 г. Павлово,учитель математики | [10] | ||
ФИО |
|
[править] Рефлексия
Презентация совместного доступа "Занятия с применением ДОТ [11]
письмо курсантам [12]
Анкетирование
Отзывы и пожелания
[править] Приложения
- Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
- Классификация социальных сервисов
- Примеры применения Вики-разметки
- Тренинг Проект завтрашнего дня
- Практический справочный материал по работе в вики-среде
- Минимальный ВикиВики словарь
- таблица «Цвета HTLM»
|