Семинар в школе №26 г.Москва "Вопросы преемственности предметного преподавания начальной и средней школы"
(→'''План проведения семинара''') |
(→'''План проведения семинара''') |
||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
12.25 - 12.45 – ранжирование и обоснование проблем (три основные), представление результатов каждой группой | 12.25 - 12.45 – ранжирование и обоснование проблем (три основные), представление результатов каждой группой | ||
| − | |||
12.45 – 13.15 – работа в группах по предложенной схеме (каб. информ., 39, 32, пресс-центр) | 12.45 – 13.15 – работа в группах по предложенной схеме (каб. информ., 39, 32, пресс-центр) | ||
| Строка 42: | Строка 41: | ||
13.40 – 13.50 – кофе-пауза | 13.40 – 13.50 – кофе-пауза | ||
| − | |||
13.50 – 14.20 – «Государство»(ролевая психологическая игра) (актовый зал)/ Интеграция (каб.информ.) | 13.50 – 14.20 – «Государство»(ролевая психологическая игра) (актовый зал)/ Интеграция (каб.информ.) | ||
| − | |||
14.20 – 14.30 - представление итогов группы Интеграция (актовый зал) | 14.20 – 14.30 - представление итогов группы Интеграция (актовый зал) | ||
Версия 17:52, 7 ноября 2007
Содержание |
Даты
- 10 октября-2 ноября 2007 года - Подготовка к семинару
- 8 ноября 2007 года - Семинар в школе №26
Место проведения
- Школа № 26 г. Москва - ближайшее метро - Университет, Гагаринский -> Ул. Фотиевой, Университетский проспект д. 3
Помещение и оборудование
- Класс для лекций и установочных занятий: ноутбук, экран, проектор, Интернет, флипчарт, маркеры, доска, принтер, бумага, стикерсы, ...
- Класс (классы) для занятий по группам: 1-2 ноутбука на команду, локальная сеть, локальная Вики-среда, Интернет, ...
- По количеству команд: блокноты для флипчартов, цифровые фотоаппараты, скотч, ножницы,...
Целевые установки
Цель: Разработать технологию преемственности предметного обучения начальной и среденей школы
Планируемые результаты семинара:
Программа работы по обеспечению преемственности предметного преподавания начальной и среденей школы в виде документа, содержащего мероприятия, примерные сроки проведения, разработчиков, организаторов и исполнителей работ.
План проведения семинара
12.00-12.05 – открытие семинара, целевая установка
12.10-12.15 – формирование предметных групп
12.15 – 12.25 – работа в группах в режиме брейншторминга (актовый зал)
12.25 - 12.45 – ранжирование и обоснование проблем (три основные), представление результатов каждой группой
12.45 – 13.15 – работа в группах по предложенной схеме (каб. информ., 39, 32, пресс-центр)
13.15 – сбор в актовом зале
13.15 – 13.40 – представление группой итогов работы
13.40 – 13.50 – кофе-пауза
13.50 – 14.20 – «Государство»(ролевая психологическая игра) (актовый зал)/ Интеграция (каб.информ.)
14.20 – 14.30 - представление итогов группы Интеграция (актовый зал)
14.30 – 14.45 – обратная связь
14.45 – закрытие семинара
Подготовительный этап
В состав каждой из предметной группы могут войти:
- Методисты
- Генераторы
- Критики
- Администраторы, организаторы
- Летописцы (продвинутые пользователи, хорошо владеющие клавиатурой)
- Модератор
Направления работы предметных групп:
- Преподавание русского языка и литературы
- Преподавание математики
- Преподавание экологии и окружающего мира
- Преподавание истории
- Преподавание иностранного языка
Команды-участники
