Программа экологического образования и формирования экологической культуры в школе, школа №26 (г. Москва)
Содержание |
Проблемы
- Отсутствие единого образовательного, нравственного, духовного, экологического пространства в рамках "семья-школа"
- Отсутствие единых принципов организации экологичного образовательного пространства
- Неприспособленность школьного двора для потребностей школьников
- Отстраненность и инертность по отношению к своему ближайшему окружению
- Потребительское отношение к своему ближайшему окружению
- Неумение отстоять свои права и экологические интересы перед органами власти и другими людьми, связанное с незнанием, страхом, разобщенностью и т.д.
- Отсутствие взаимодействия местных органов власти и населения по вопросам благоустройства (отсутствие общего понимания, концепции)
- Уменьшение биоразнообразия, ухудшение состояния оболочек Земли (гидросфера, литосфера, атмосфера)как результат антропогенного воздействия
Цели
- Создание единого образовательного пространства нравственного, духовного, экологического пространства в рамках "семья-школа"
- Разработать единые принципы организации экологичного образовательного пространства как одно из необходимых условий формирования экологической культуры
- Формирование экологической культуры
Задачи
- Изучить факторы, влияющие на развитие личности
- Изучить приемы психологического, педагогического воздействия на личность
- Разработать программу мероприятий, направленную на устойчивое развитие личности в рамках "семья-школа"
- Создать условия для устойчивого развития личности в рамках "семья-школа"
- Изучить литературу и источники по экология образовательного пространства дома и школы
- Провести диагностику по указанным направлениям образовательного пространства (отношения, рабочее место, образовательный процесс)
- Разработать проект по решению проблемы отсутствия единых принципов организации экологичного образовательного пространства
- Изучить особенности своего ближайшего окружения (природу, историю, культуру и т.п.)
- Изучить права и обязанности человека, нормативно-правовые акты,связанные с экологией ближайшего окружения и научиться использовать эти знания
- Мотивировать людей, живущих и работающих в ближайшем окружении, к участию в решении экологических проблем
- Выяснить механизм работы органов власти, занимающихся экологией ближайшего окружения
- Создать модель отношений между субъектами, заинтересованными в решении экологических проблем
- Изучить экологические потребности членов школьного коллектива и скорректировать их с учетом экологической культуры школы
- Реализовать экологические потребности населения в преобразовании ближайшей окружающей среды
- Создать систему ценностей на основе единых понятий и представлений об экологической культуре (определить нормы и правила, модели поведения)
- Разработать формы и методы формирования экологической культуры (ритуалы, значащие события (имеющие интерпритацию), обряды, традиции
- Создать программу экологического образования в школе (проработать теоретическое и практическое содержание)
- Внедрить (реализовать) программу с целью выработки устойчивого экологического поведения
- Определить индикаторы эффективности внедрения данной программы (мониторинг)
- Корректировать содержание программы и процесс ее реализации в зависимости от полученных результатов
Реализация программы
Акции
Название | Возраст
(целевая аудитория) |
Цель | Планируемый
результат |
Ресурсы,
партнеры |
Индикаторы эффективности | Сроки,ответственные |
---|---|---|---|---|---|---|
«Поможем Русскому Дому!» | 1 -11 класс, учителя, родители | воспитание взаимопомощи, взаимовыручки | благоустройство классного кабинета | Местные органы управления,
Школы искусств, учреждения ДО, Спонсоры, Родители, Letopisi.ru |
П | октябрь 2007г.
Щербатова С.В., Магадиева Н.Е. |
«Дарю тебе сердце!» | 1-11 класс, учителя, родители | Формирование толерантного (доброго) отношения к людям | Создание содружества
«Школа – детский дом – дом престарелых - ветераны» |
Местные органы управления,Школы искусств,
учреждения ДО,Спонсоры,Родители, Letopisi.ru |
П | в течение уч. года
Матюхина Н.А., Хлопкова К.С., Бирюк Н.Л. |
«Мы в ответе за тех, кого приручили» | 1-11 классы, учителя, родители | Воспитание любви к животным, ответственности. | Эссе,
фотовыставка, исследовательские и проектные работы, выставка-праздник |
Семьи,
Станция юн.натуралистов, приглашенные специалисты, жители микрорайона, Letopisi.ru |
П | эссе, фотовыставка - ноябрь,февраль,май
выставка-праздник - май''' Наставники |
«Я и мир моих увлечений» | Ученики 1-11классов, родители, учителя | Самовыражение личности, самопрезентация | Выставка | СМИ, родители, Letopisi.ru, Местные органы управления | П | декабрь 2008г.
Наставники, завучи-кураторы |
«Минута славы!» | Не ограничен | Раскрытие творческих способностей | концерт | Letopisi.ru | П | в течение 2008-2009 г.
Глотова Е.П.,Котёлкина Н.С., Лазарева Ю.А.,Хлопкова К.С.,Ильина Б.Х. |
Покормите птиц | 7-12 | Воспитание доброго, ответственного отношения к живой природе | Площадки, организованные участниками | Родители,
Letopisi.ru |
Отв. Коваль М.В.
родители | |
Раскрасим жизнь к лучшему | 14-17 | Эстетическое воспитание детей, благоустройство школы, двора,подъезда, общественно-полезная деятельность | Благоустройство территории школы, двора, подъезда,
организация досуга детей |
Местные органы самоуправления,
родители |
По согласованию с органами местного самоуправления | |
Чистота вокруг меня | 7-17 | Формирование уважения к своему и чужому труду, сохранение чистоты в скверах, на улицах, дворах | Наведение чистоты и порядка на улицах микрорайона | Местные органы самоуправления,Родители, жители микрорайона | По согласованию с органами местного самоуправления | |
Дорогою добра | 6-13 | Воспитание бережного и созидательного отношения к своему ближайшему окружению | Накопление информации об экологических проблемах своего микрорайона и идей по их решению | Школа №26, родители | Ежегодно раз в триместр
Отв. предметники и наставники | |
Мы растем вместе | 7-17 | Воспитание ответственности за посаженное дерево, кустарник. Привитие навыка коллективного труда | Озеленение школы и школьного двора | Местные органы самоуправления,
родители, ОВООП г. Москвы |
С октября 2007
Отв. Преподаватели технологии, биологии, экологии, наставники | |
Экология - малышам | 4-17 | Воспитание экологической культуры у дошкольников и младших школьников | Спектакли, сценки на экологические темы, совместное благоустройство, установление добрых отношений между школой и детским садом | Школа №26,
родители, детские сады микрорайона |
По согласованию с администрациями детских садов |
Мероприятия
Название | Возраст
(целевая аудитория) |
Цель | Планируемый
результат |
Ресурсы,
партнеры |
Cроки,
ответственные |
---|---|---|---|---|---|
"Праздник семьи" | 1-4 класс | Воспитание доброго, воспитание принадлежности к семье. | исследовательские работы,
создание родового дерева, фотовыставка и т.д. |
Родители,наставники, СМИ ("Лимонад"),т.д. Letopisi.ru | Наставники, родители |
Тематические дни:
День учителя, День класса, День матери, День радости, День смеха... |
1-11 класс | Воспитание чувства коллективизма, принадлежности семье, классу, школе | Концерт, игры, газеты... | Спонсоры, Родители, СМИ, Letopisi.ru | "Союз дружин", Лидерский актив |
Трудовой десант | 1-11 класс | Экологическое воспитание учащихся,
формирование бережного отношения к школе, округе... |
Чистота помещений | Спонсоры, Родители, Letopisi.ru | Кирсанова Л.Р.;
наставники, кураторы 1-11классов; родители. |
Ярмарки | 1-11класс | Самовыражение учащихся,
воспитание экологичного отношения к денежным ресурсам. |
Целевое использованние денежных средств на проектную деятельность, экскурссии... | "Семейные кладовые",духовка, нитки мулине, СМИ("Лимонад"),
Letopisi.ru |
"Союз дружин",
лидерский актив. |
Фестивали театральных постановок. | Не ограничен | Самовыражение детей, поиски талантов, привлечение к творчеству. | Спектакли,
Отзывы и отклики в СМИ ("Лимонад"). |
Спонсоры, родители,
Letopisi.ru |
Баранова Т.Я.
Щавелева Е.М., Вирновская Т.А. Латыйпова Ю.И. |
Интеллектуальный марафон | 1-11 класс | Раскрытие интеллектуальных возможностей. | Победы в конкурсах разного уровня. | Библиотеки, Letopisi.ru | Девяткина О.И.,
Шаронина Ю.А., Бирюк Н.Л. |
Выходы:
семейно-классные экскурсии, посещение театров, посещение театров. |
1-11класс | Воспитание "экологичного отношения к искусству" | Формирование традиции посещения театров, музеев. | Letopisi.ru | Наставники |
Тренинги | 1 -11 класс, учителя, родители. | Создание единой экологичной культуры отношений к самому себе и к социуму. | Повышение самооценки; создание экологично-комфортной педагогическо-образовательной среды | Психологическая служба шк №26,МГПУ им. В.И.Ленина, Родители, Letopisi.ru | Улунян Е.Е. |
обучающие семинары | учителя | профессиональное развитие | рост профессионального мастерства учителей, качества знаний учащихся | ШНП,Intel Обучение для будущего, Зиганов М.А. "Интеллект" и др. | в течение года
Орлова Е.В., Лачашвили Р.А. |
Дискуссионный клуб | 1-11 класс, учителя, родители | Умение вести дискуссии. | П | Letopisi.ru | Соколов Е.С. |
Тренинги | Преподаватели и родители | Выработка единства подходов к организации экологичного рабочего места | Договор о намерениях | Психологическая служба, родители и учителя, Letopisi.ru | 2007-2008 гг.
Администрация школы, председатели МО, наставники классов |
Ролевые игры (тематические) | 1-11 классы, учителя и родители | приобретение практических умений по экологичной организации рабочего места | Самообучающаяся детско-взрослая организация | Все участники ОП, друзья и партнеры ГОУ СОШ №26, психологическая служба, Letopisi.ru | 2007-2008 гг.
Хромова Е.А. "Союз дружин", наставники классов |
Конкурс разрешающих и запрещающих знаков поведения в природе в школе №26 г. Москвы | учащиеся 1 -11 класса, родители, учителя | Научить бережному отношению к природе, приобщить к экологической культуре | Letopisi.ru,
ОВООП г. Москвы, России, |
Октябрь – ноябрь 2007 года, Маркова Татьяна Григорьевна
25 октября – 1-4 классы 22 ноября – 5 -11 классы | |
Конкурс - фотографий "Мы и природа" | учащиеся 1 -11 класса, родители, учителя | Развитие чувства к прекрасному, научить видеть красоту родного края.
Развитие фотографической зоркости, наблюдательности. |
Letopisi.ru,
ОВООП г. Москвы, России |
октябрь 2007, февраль 2008, середина мая 2008, сентябрь 2008
январь 2009 - итоговая выставка победителей конкурса фотографий отв. Мячина А.А., Путилова Т.В. | |
«Сохраним разнообразие флоры» – конкурс газет | учащиеся 1 -11 класса, родители, учителя | Показать учащимся все разнообразие флоры, научить распознавать определенные виды растений. | Letopisi.ru | Ежегодно, февраль
отв. преподаватели ИЗО, биологии и экологии, наставники | |
"Сохраним разнообразие фауны" - конкурс газет | учащиеся 1 -11 класса, родители, учителя | Показать учащимся все разнообразие фауны, научить распознавать определенные виды животных. | Letopisi.ru | Ежегодно, февраль
отв. преподаватели ИЗО, биологии и экологии, наставники | |
Конкурс - эссе на экологические темы | учащиеся 8–11 класса, родители, учителя | Самовыражение личности. Воспитание бережного и гуманного отношения к природе. | Letopisi.ru, | Ежегодно, октябрь–апрель (в три этапа)
отв. Щавелева Елена Михaйловна, преподаватели русского языка и литературы, иностранных языков | |
Круглые столы ТАЦ | учащиеся 8–11 класса, родители, преподаватели, наставники | Формирование экологического мировоззрения.
Воспитание культуры общения и научной этики. Развитие общеучебных умений и навыков. |
Letopisi.ru,
партнеры |
Ежегодно, 1 раз в триместр
отв. Шаронина Ю.А. | |
Интеллектуальные игры | учащиеся 2–11 класса, родители, преподаватели | Расширение кругозора, закрепление знаний. | Letopisi.ru, | Ежегодно, по плану школьных методических объединений
отв. председатели ШМО | |
Выходы | Согласно тематике | По программе развития класса, группы.
Отв. наставники | |||
Мастер-классы | Согласно тематике мастер-класса | Ежегодно,
по отдельному плану | |||
Фестиваль "Традиции разных малых народов" | учащиеся 1–11 класса, родители, преподаватели | Познакомить учащихся с традициями малых народов.
Научиться выделять признаки рационального природопользования в традициях разных народов и использовать их в своей жизни. |
Letopisi.ru | Конец 2009 года
отв. классные наставники, научные руководители проектов | |
Фестиваль Экологических агитбригад | учащиеся 8– 10 класса, преподаватели | Самовыражение личности, пропаганда экологического движения «ЭТАК» | Letopisi.ru | Ежегодно – конец сентября.
отв. Мячина А.А. | |
Фотовыставка - «Братья наши меньшие» | учащиеся 1–11 класса, родители, преподаватели | Научить видеть красоту окружающего мира | Letopisi.ru | Ежегодно в начале октября | |
Выставка творческих работ учащихся из природного материала | учащиеся 1–10 класса, родители, преподаватели | Показать красоту природного материала, научить художественной обработке различных материалов. | Letopisi.ru,
павильон №29 ВВЦ, Дарвиновский музей |
Ежегодно в конце года, отв. Маркова Т.Г. | |
Конкурсы «Культура и этикет в нашей жизни" | преподаватели, учащиеся | формирование норм культурного поведение и внедрение правил этикета в повседневную жизнь | свод ритуалов школы (например: "Кодекс джентельменов") | Letopisi.ru | 2008 г.
Мошкирева В.А., Сердюк Ю.В |
Дисскуссии "Разные поколения - разные культуры. Точки соприкосновения", "Легко ли быть культурным человеком?" | учащиеся, преподаватели школы | формирование уважительного отношения к людям разного возраста, формирование толерантного отношения к мнениям и убеждениям другого человека | Letopisi.ru | 2008-2009 г.
Улунян Е.А., Соколов Е.С., Хлопкова К.С. | |
Выставки "Культура третьего тысячелетия" | учителя, учащиеся, родители | формирование уважительного отношения к людям разного возраста, профессий, формирование толерантного отношения к мнениям и убеждениям другого человека, формирование уважительного отношения к различным культурам, их приятие | фотовыставка, постерная сессия | Letopisi.ru | 2008 г.
Мошкирева В.А., Хлопкова К.С., Савельева В.С. |
Проекты
Название | Возраст
(целевая аудитория) |
Цель | Планируемый
результат |
Ресурсы,
партнеры |
Сроки,
ответственные |
---|---|---|---|---|---|
«Я и моя Семья» (Семья, класс, школа) | 1-4 классы | Воспитание принадлежности к семье, классу, школе. Самоопределение личности, чувство коллективизма Освоение методов проектно-исследовательской деятельности | Исследовательские работы, участие в постерных выставках | Базовая школа №26
Letopisi.ru |
Наставники. |
Корпоративный кодекс ГОУ СОШ №26 | 1-11, учителя, ученик, родители | Создание кодекса | Детское движение со своей программой развития | ученики, учителя, родители, Letopisi.ru | |
Музей «Русский Дом» | 1-10 класс | Создание Музея «Русский дом» | Зарегестрированный, живой музей. | Ученики,учителя,родители, Letopisi.ru | Магадиева Н.Е.,
Щербатова С.В. |
"Корпоративный кодекс ГОУ СОШ №26" | Все участники ОП (образовательного пространства) | Выработка и согласование общих ценностей, норм и правил, действий, регулирующих экологичность ОП | "Корпоративный кодекс ГОУ СОШ №26" | Все участники ОП, Letopisi.ru | 2007-2009 гг.
Администрация школы, председатели МО, наставники классов |
Н.О.Т. (научная организация труда) | Все участники ОП | Выработка рекомендаций НОТ для всех участников ОП | Учебный фильм, сборник рекомендаций | Все участники ОП, партнеры ГОУ СОШ №26, привлеченные специалисты, Letopisi.ru | 2007-2008 гг.
председатели МО, наставники классов |
Социальный проект "Школа: из прошлого через настоящее в будущее (Мы изменим мир)" | 6-11 классы | Разработка модели Школы Будущего | Модель Школы Будущего
Исследовательские и проектные работы |
Местные органы управления,участники ОП, друзья и партнеры ГОУ СОШ №26, Letopisi.ru | 2007-2008 гг. |
«Экологический лагерь»
- Городской -Выездные |
7 – 14
10 - 17 |
Воспитание экологической культуры подростков,
Освоение методов проектно-исследовательской деятельности Воспитание наставничества |
Исследовательские работы, участие в НПК, публикации | АНО НМЦ «ШНП», ООПТ, преподаватели ВУЗов, ТРЦ, Базовая школа №26
Letopisi.ru |
Школа №26
Хлопкова К.С. Лазарева Ю.А. Хрущева А.С. Кенозерье, Кондинские озера, Тамань, Малиновка, Школа №26 Шаронина Ю.А. Резвякова С.Н. |
"Научно-исследовательская лаборатория" | 8-18 | Организация исследовательской работы учащихся, возможность проведения мониторинга окружающей среды города, области, страны. Инструментарий для дальнейшей работы в поле. | Создание научного общества учащихся | Местные органы управления, учреждения ДО, Спонсоры, Родители, ООПТ, Московский комитет Общественных связей
Научно-исследовательские лаборатории московских университетов и учебных заведений, Службы труда и занятости молодежи, Letopisi.ru |
2007-2009 гг |
Школа юного эколога | 8-18 | Подготовка экологов-инструкторов | Подготовленная группа инструкторов для работы в экологических лагерях, проведения мастер-классов | Научно-исследовательские лаборатории московских университетов и учебных заведений, учреждения ДО, Городская станция юных натуралистов, партнеры школы | 2009 год |
Эконорма | 12-17 | Организация экологического взаимодействия с местными органами власти, изучение их полномочий, законов на основании, которых они осуществляют экологическую деятельность, формирование правовых знаний и экологической грамотности | Буклет "Твои права и обязанности", организация практикумов для учащихся для ознакомления с механизмом функционирования органов власти в области экологии ближайшего окружения | Школа №26, родители, органы местного самоуправления (муниципалитет,управа) | Январь 2008
Отв. Соколов Е.С. |
"Экологическая тропа" на школьном дворе | 10-14 | Обучение практическим навыкам работы в природе | Создание на школьном дворе экологической тропы | Школа №26, родители, органы местного самоуправления (муниципалитет,управа) | 2009 |
Цикл обучающих семинаров - тренингов по основам прикладной культурологии | администрация,учителя, родители | Отработать понятийный аппарат и инструментарий | Создание единого культурологического понятийного аппарата и инструментария | АНО НМЦ «ШНП»,культурологи, Базовая школа №26 | 2008-2009 г.
Улунян Е.Е., Сердюк Ю.В., Мошкирева В.А. |
Цикл тематических игр (встреч) с семьями "Культура семьи - культура общества" | учащиеся и родители | Создание единого ценностного экологического пространства | Приобщение семьи к единым экологическим ценностям | АНО НМЦ «ШНП», Муниципалитет, экологические общественные организации, коллектив ГОУ СОШ № 26 | 2008-2009 г.
Хлопкова К.С., Улунян Е.Е., Сердюк Ю.В., Савельева В.С. |