Конкурс Педагог - профессия на века/Пермский педагогический колледж №1
Пермский педагогический колледж №1 Конкурс "Педагог - профессия на века"
ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсе «ПЕДАГОГ – ПРОФЕССИЯ НА ВЕКА»
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с основными направлениями развития образования города Перми до 2010 года в области развития и укрепления кадрового потенциала отрасли «Образование».
1.2. Положение определяет порядок организации и проведения сетевого конкурса педагогов «Педагог – профессия на века» (далее Конкурс).
1.3. Конкурс проводится в рамках мероприятий 2010 года – Года Учителя.
1.4. Площадкой проведения Конкурса является сайт общенационального образовательного проекта с международным участием — Letopisi.Ru (Летописи.ру). Для участия в Конкурсе участникам необходимо обратится к статье о Пермском педагогическом колледже №1 в разделе Проекты, мероприятия.
2. Цели и задачи конкурса
2.1. Цель Конкурса: повышение престижа педагогической профессии в современном обществе.
2.2. Задачи Конкурса:
2.2.1. создать условия для реализации педагогического и творческого потенциала школьников, студентов и педагогов,
2.2.2. предоставить педагогам возможность продуктивного общения и обмена опытом,
2.2.3. привлечь внимание молодёжи и общественности к педагогической деятельности, содействовать повышению престижа педагогической профессии.
3. Участники Конкурса
3.1. Для участия в Конкурсе приглашаются педагоги всех типов и видов образовательных учреждений, студенты профессиональных педагогических учреждений, школьники.
3.2. Возраст участников и педагогический стаж неограничен.
3.3. Количество претендентов на участие в Конкурсе от одного образовательного учреждения не ограничивается, возможно, как индивидуальное, так и групповое участие.
4. Структура и порядок проведения Конкурса
4.1. Конкурс проводится по номинациям:
• «Реформа образования глазами школьника»
Формы представления: сочинение, модель, Концептуальная карта (см. статью Социальные сервисы в разделе Карты знаний на проекте Летописи.ру).
• «Успешный педагог – кто он?»
Формы представления: эссе, сочинение, модель, Концептуальная карта (см. статью Социальные сервисы в разделе Карты знаний на проекте Летописи.ру).
• «Секреты успеха»
Формы представления: Учебная ситуация
Критерии оценки конкурсных материалов
Соответствие тематике номинации - 5
Конструктивность предложенного содержания - 10
Аргументация и глубина изложения - 10
Новизна и оригинальность представления - 5
Креативность - 5
Понимание современных тенденций развития образования - 5
Использование сетевых технологий представления материалов - 10
4.2 Конкурс проводится с 25 января по 1 марта 2010 года в 3 этапа.
4.3 I этап – регистрация, представление. Проводится с 15 января по 1 февраля 2010 года.
Цель – определение состава участников Конкурса.
Напоминаем, что необходимо иметь регистрацию на сайте Летописи.ру.
4.4 Визитка участника:
• Фамилия, имя
• Фотография
• Образовательное учреждение,
• Занимаемая должность
• Профессиональные достижения (ссылки на конкурсы, в которых принимали участие)
• Интересы, увлечения
• Конкурсные материалы
4.4.1 Размещение визитки на сайте Letopisi.ru.
4.4.2 Регистрация осуществляется силами участников в таблице на странице конкурса.
4.5 II этап – Размещение конкурсных материалов с 01февраля по 15 февраля 2010 года.
Цель: профессиональная, личностная и познавательная коммуникация участников Конкурса в сети.
4.5.1. Представление материалов конкурса осуществляется в виде:
• Текстовых документов:статья в Летописи.ру; файл, присланный по электронной почте; документ, сохраненный на сервисах хранения (Scribd).
• Концептуальная карта (карта знаний) – ссылка на карту.
• Документы разнообразных мультимедиаформатов (рисунки, изображения, презентация, видеоролик, мультипликационный ролик и т.п.): ссылка на документ, сохраненный в Летописи.ру; документ, сохранный на сервисах хранения видео и фотоматериалов (YouTube, Flickr); файл, присланный по электронной почте.
Ссылки на все конкурсные материалы, размещенные на сервисах глобальной сети, следует указать в Визитке участника Конкурса.
4.6 III этап подведение итогов Конкурса с 16 февраля по 1 марта 2010 года.
Цель – определение победителей Конкурса на основании рейтинга и оценок экспертной комиссии.
В каждой номинации определяется по три победителя.
5 Оргкомитет Конкурса
5.2 Организатором и ответственным за проведение Конкурса является оргкомитет.
5.2.1 Оргкомитет обеспечивает соблюдение Положения о Конкурсе всеми его субъектами.
5.2.2 Организует работу экспертной комиссии.
5.2.3 Информирует участников Конкурса и заинтересованную общественность о ходе и результатах Конкурса.
5.2.4 Организует рекламу Конкурса.
6 Экспертная комиссия
6.2 Для оценки конкурсных материалов участников Конкурса создаётся экспертная комиссия из 3-х человек.
6.3 Каждый член экспертной комиссии самостоятельно оценивает конкурсантов в соответствии с критериями оценивания.
6.4 Лучшие участники определяются суммированием баллов членов экспертной комиссии и Интернет - голосованием.
7 Награждение участников Конкурса
7.2 В Конкурсе разыгрываются по 3 призовых места (в каждой номинации).
7.3 Победители в номинациях получают дипломы.
7.4 Все участники получают сертификаты участия в Конкурсе.
8 Пропаганда Конкурса
8.2 Для создания имиджа Конкурса, пропаганды его идей и объявления результатов оргкомитет организует работу со СМИ, размещает информацию о Конкурсе на сайтах департамента образования, управления персоналом, школьном портале.
8.3 Призёры и отдельные участники Конкурса (по решению жюри и оргкомитета) получают возможность публикации своих материалов в сборнике по итогам Конкурса.
Регистрация участников Конкурса
- С вопросами обращаться к Яковлевой Ирине Викторовне
