Творческая группа «Дистанционные образовательные технологии в работе учителя»
|
|
Организационные моменты
Категория участников учителя Павловского района Нижегородской области
Форма проведения очно-дистанционное обучение групп учителей
Сроки проведения 1 октября-20 декабря 2014 года;
Регламент: 15 занятий.
Форма проведения: очн-дистанционная, в рамках районного эксперимента "Умный град"
Обеспечение: информационные материалы по теме; компьютеры с выходом в Интернет; проектор, экран, электронная почта, чат, видеоконференция
Координатор Казанина Марина Владимировна, высшая категория, учитель информатики школы №3 г Павлово Нижегородской области E-mail
Цели:
- Знакомство с возможностями технологий Веб 2.0 для организации социального взаимодействия, дистанционного и сетевого обучения
- Формирование у участников творческой группы новых интеллектуальных и информационных компетенций.
|
|
- Организовать сетевое взаимодействие учителей через среду коллективного редактирования.
- Научить использовать различные IT-платформы для реализации ДОТ в школьном образовании.
|
|
Ключом ко всему является вопросительный знак. Бернард Шоу
|
|
Занятия мастер-класса
Регистрационная форма группы [1]
- Нормативная база организации ДО в школе
- Анализ технологических платформ для организации ДО школьников.
- Знакомство с Wiki-средой
Практикум:
- Регистрация на страницах проекта letopisi.ru
- Знакомство с синтаксисом и семантикой Wiki-разметки
|
|
- Вставка изображений и медиа-объектов в Wiki-статьи
- Адоптация к Web-формату изображений и медиа-объектов
Практикум:
- Создать собственную страницу участника проекта
- Добавить на страницу изображения и медиа-объекты
|
|
- Методология организации учебного занятия с применением ДОТ
Практикум:
- Создание учебного дистанционного занятия с использованием Wiki-статьи: шаблон [2]
- Наполнение контентом статьи
|
|
- Организация обмена информацией между учеником и преподавателем
Практикум:
- Создание аккаунда на Gmail.com
- Программа Skype для организации чатов, видеоконференций, и передачи файлов
|
|
Занятие 5 (дистанционное)
|
- Работа над контентом учебного дистанционного занятия с использованием Wiki-статьи
- Анкетирование курсантов
Практикум:
|
|
- Знакомство с понятием коллективный документ
Практикум:
- создание коллективной презентации на Google-пространстве "Занятие с применением ДОТ"[3]
- доработка контента дистанционного занятия
|
|
- Самостоятельная работа слушателей по разработке собственной Wiki-страницы в режиме продемонстрированной педагогической технологии.
- Консультации в дистанционном режиме (по электронной почте или Skype)
|
|
- Самостоятельная работа слушателей по разработке собственной Wiki-страницы в режиме продемонстрированной педагогической технологии.
- Консультации в дистанционном режиме (по электронной почте или Skype)
|
|
- Организация рефлексии ученика и контроля учителем процесса изучения материала темы
- знакомство с возможностями Google-форм и программой HotPotatos для создания контрольно-измерительных материалов
Практикум:
- создание теста с использованием Google-форм
|
|
- Организация рефлексии ученика и контроля учителем процесса изучения материала темы
- знакомство с возможностями Google-форм и программой HotPotatos для создания контрольно-измерительных материалов
Практикум:
- создание кроссворда (викторины)с использованием программы HotPotatos
|
|
|
сайты Google. Создание электронного учебника.
|
|
сайты Google. Создание электронного учебника.
|
|
|
сайты Google. Новые сервисы для применения при дистанционном обучении школьников
|
|
- Итоговое занятие. Применение ДОТ(из опыта работы)
- анкетирование курсантов (Google-форма)
- анализ работы и результатов творческой группы (совместная презентация)
|
|
Материалы к занятиям
- Образовательные стандарты
- Положение о Дистанционном обучении школьников
- Шаблон Учебно-тематического планирования
Методические материалы по работе в letopisi.ru
Методические материалы по работе в Google.ru
Методические материалы по работе с приложениями
Оформление результатов работы участников на мастер-классе
Фамилия Имя Отчество (в виде ссылки на wiki-страницу)
|
Школа, предмет
|
Название вашего дистанционного занятия
|
Класс, учебная тема
|
Ссылка на результаты работы
|
Казанина Марина Владимировна
|
СОШ №3 г. Павлово,учитель информатики
|
|
|
|
Калашникова Вера Анатольевна
|
СОШ №2 р.п. Тумботино,учитель математики
|
|
|
|
[6]
|
Бурлакова Фаина Игоревна,
|
|
|
|
|
Клюкина Ольга Владимировна
|
СОШ № 11 г. Павлово, учитель математики
|
|
|
[7]
|
Беспалова Татьяна Александровна,
учитель физики СОШ №10 г. Павлово
|
[8]
|
|
|
|
Ермолаева Марина Михайловна,
|
|
|
|
|
Корнева Светлана Евгеньевна, учитель математики МБОУ СОШ №1 г. Ворсма
|
[9]
|
|
|
|
Ирина Александровна Колоколова,учитель математики МБОУ СОШ № 6 г.Павлово
|
[10]
|
|
|
|
Рефлесия
Презентация совместного доступа "Занятия с применением ДОТ [11]
письмо курсантам [12]
Анкетирование
Отзывы и пожелания
Единственный путь, ведущий к знаниям – это деятельность. Бернард Шоу
|
|
Приложения