Школа №7 (г. Саров, Нижегородская область)
Содержание |
История школы
Официальный сайт школы № 7 г. Саров МБОУ СОШ № 7
Итоги 2009-2010 учебного года
Закончился первый учебный год работы новой объединённой школы. За это время сформировался единый коллектив учителей, родителей и учеников, способный решать сложные задачи, поставленные перед нами жизнью. По результатам успеваемости 20 человек имеют только отличные оценки. Учеица 11А класса Шнягина Татьяна получила золотую медаль.
7 главных событий школы
1. В 1991 году распоряжением главы местного самоуправления начала свою работу единственная в городе «школа в лесу».
2. С 1993 года в школе работает филиал Детской художественной школы.
3. С 1998 года в школе работает НОУ (научное общество учащихся), результатом работы которого являются победы наших ребят на городских и общероссийских олимпиадах, Харитоновских чтениях, областных конкурсах творческих работ по истории, экономике, литературе, биологии и другим предметам.
4. С 1995 года в школе изучается экономика и мировая художественная культура.
5. В 1997 году в школе открылся бассейн, на базе которого оздоравливаются учащиеся, обучаясь плаванью, и теплица – гордость всех наших учеников и педагогов.
6. С 2001 года школа является базовой для подготовки учащихся города, желающих получить образование в Нижегородском государственном архитектурно-строительном университете.
7. В 2005 году заключен договор о сотрудничестве с Саровским физико-техническим институтом, и разрабатывается такой договор с Нижегородским филиалом Высшей школы экономики.
Школа сегодня
7 главных достижений школы
1. Более 40% учащихся заканчивают учебный год только с хорошими и отличными оценками.
2. На уроках широко используются современные методы обучения: проектная, информационно-коммуникативная методики, проблемное обучение.
3. Учащиеся дружат со спортом. Школа занимает только призовые места в городской Спартакиаде школьников. Наши спортсмены являлись победителями в общероссийских и международных соревнованиях по баскетболу.
4. Наши дети стали реже болеть, что является следствием работы по программе оздоровления «Безопасность через образование».
5. Воспитательный процесс осуществляется в соответствии с Программой, направленной на воспитание достойных граждан России.
6. Учащиеся знакомятся с историей своей страны благодаря работе в школьных музеях: «История Вооруженных сил России» и «Культура и быт народов России».
7. Наших воспитанников по праву можно назвать ТВОРЦАМИ. Пройдя обучение в Школе искусств, художественной школе и кружках художественно-эстетического направления, они многому научились. Поэтому наши праздники, вечера, конкурсы – это радость для учеников, педагогов и родителей и образец высокой культуры и творчества их организаторов.
Инновационная деятельность
Школа работает по международной образовательной программе Путь к успеху (Учимся с Intel). Фасилитатором программы является учитель Алтынова Маргарита Ивановна
В школе создана обучающая площадка по данной программе, которая ведет интересную и увлекательную работу с учащимися.
С 1 сентября 2012 г. ученики 4-6 классов начали обучение в группах № 4 и № 5.
Традиции школы
В начальной школе (1-4 классы)
- Изучаются новые учебные предметы, такие, как английский язык, информатика или экономика.
- Оказывается квалифицированная помощь логопедом, психологом, социальным педагогом.
- Осуществляется оздоровление детей в секциях плавания, работающих во второй половине дня.
- На базе школы для малышей работают кружки СЮТ, СЮН, ДЮСШ,
Обучаясь в начальной школе, наши воспитанники осваивают многие азбучные истины в сфере экономики, математики, экологии, искусства, литературы, этики - без знания которых не может обойтись в цивилизованном правовом обществе ни один человек.
В среднем звене (5-9 классы)
- Продолжается обучение информатике (в школе 2 компьютерных класса) и экономике опытными педагогами I категории.
- Развиваются творческие способности детей на занятиях филиала Детской художественной школы (на базе нашего образовательного учреждения).
- Формируются нравственные качества личности, воспитывается активная жизненная позиция через деятельность детской организации «Союз мальчишек и девчонок»
- В 9 классе школьники выбирают профессии для обучения в профильных 10-11 классах на занятиях по предпрофильной подготовке.
В старшем звене (10 – 11 классы)
- каждый год открывается 10-й класс социально-экономического профиля со специализацией экономика, с изучением таких профильных предметов, как математика, право, экономическая теория, экономическая и социальная география;
- проводятся следующие элективные курсы (курсы по выбору учащихся): «Исследование информационных моделей с использованием систем объектно-ориентированного программирования и электронных таблиц»; «Технология создания сайтов»; «Практическое использование законов механики»; «Социально-экономические проблемы, исследование, решение, действительность» (по обществознанию); «Решение экономических задач по программе углубленного изучения экономики»;
- каждый год открывается 10-й общеобразовательный класс, дающий возможность ученикам более углубленно изучать предметы, необходимые в будущем для поступления в различные высшие учебные заведения;
- проводятся факультативные, индивидуальные и групповые занятия по элементарной математике, компьютерной графике, физике, химии, генетике человека, литературе, более углубленное изучение некоторых разделов математики.
Музей Истории Вооруженных Сил России
Школьный музей Истории Вооруженных Сил России [1] начал формироваться с 1995 года. С 1995 года начинается поиск, сбор экспонатов для будущей экспозиции и параллельно осуществлялось их изучение описание. В этой работе нам помогали участники группы « Поиск» а так же активно поддержали инициативу создания школьного музея учащиеся, учителя, работники школы и родители учеников. Все начиналось с небольшого количества экспонатов, найденных на местах боев - покореженных, проржавевших. Все эти находки расположились на нескольких полках обыкновенного класса.
1999-2000год- этап оформления экспозиции. Экспозиция располагалась первоначально на базе кабинета ОБЖ 2006 год. Было выделено и отремонтировано отдельное помещение. В оформление большую помощь оказали преподаватели и учащиеся детской художественной школ, филиал которой, работает на базе нашей школы и где занимаются ученики нашей школы. Юные художники создали интерьер для размещения экспозиции.
- Музей школы 7 2.jpg
Экспозиция 1
- Музей школы 7 3.jpg
Экспозиция 2
- Музей школы 7 4.jpg
Экспозиция 3
Работа музея строится по 4 основным направлениям:
1.Фондовая работа
2. Экскурсионно-просветительская
3. Информационная
4.Научно-исследовательская
Также разработана специальная программа работы школьного музейного объединения.
Существует и активно работает Совет музея из учащихся разных возрастов.
Все кружковцы выполняют различные виды музейной деятельности: проводят экскурсии, изучают экспонаты, оформляют документы, осуществляют информационную работу, занимаются научной работой.
Летописцы школы
- Алтынова Маргарита Ивановна, учитель информатики.
- Анисимова Наталья Филипповна, инструктор по плаванию
- Королев Илья, ученик 7Б класса
- Ивин Александр, ученик 7Б класса
Участие школы в проектах Летописи.ру
<googlemap lat="54.91629" lon="43.353295" zoom="16">
56.277159, 44.76515, Россия,Нижегородская область
54.930145, 43.337208, Саров
54.91539, 43.353982, школа 7
</googlemap>
