Сетевой проект Питательный родник для растений
(→Новости проекта) |
(→n) |
||
Строка 237: | Строка 237: | ||
# Разместили ссылку на выполненную работу на странице команды.<br> | # Разместили ссылку на выполненную работу на странице команды.<br> | ||
# Отметили выполнение работы в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkT0kocfcv0pdGI3bFpjQ015ZVE1b0h2TnFJYTVRMFE&usp=sharing «Карте успешности команд»]<br> | # Отметили выполнение работы в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkT0kocfcv0pdGI3bFpjQ015ZVE1b0h2TnFJYTVRMFE&usp=sharing «Карте успешности команд»]<br> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Прежде, чем приступить к заданию познакомьтесь с информационными ресурсами:<br><br> | ||
+ | 1. '''Распознавание минеральных удобрений (азотных, фосфорных, калийных, комплексных) по качественным реакциям'''<br><br> | ||
+ | * '''[http://him.1september.ru/2003/38/7.htm "Cборник практических работ по химии"]'''<br>(Сайт "Я иду на урок химии" создан на основе материалов журнала "Химия" издательского дома "Первое сентября")<br><br> | ||
+ | * Определение состава минеральных удобрений '''[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3965d972-584e-bf1a-9ff1-e03d180175b6/index.htm практическая работа]''':<br><br><youtube v="qM_82Bz-6qg"/><br><br> | ||
+ | * Распознавание минеральных удобрений '''[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bddc66f9-0c5c-f8e1-410f-94c7489b3aa3/index.htm практическая работа]''':<br><br><youtube v="NHNglAMohnk"/><br><br> | ||
+ | '''2. Дополнительно:'''<br><br> | ||
+ | * '''[http://alnam.ru/book_e_chem.php?id=2 "АГРОХИМИЯ"]''', Научная библиотека избранных естественно-научных изданий. | ||
+ | * '''[http://www.classtools.net/widgets/dustbin_8/jJjNF.htm ТРЕНИНГ "Макроэлементы и их свойства"]'''. Поставь рекорд! (пока он 45...)<br> | ||
+ | |||
+ | == <font color=#006699>'''ШАГ 2'''<br></font> == | ||
+ | На основе изученных свойств минеральных удобрения, подберите такое вещество - минеральное удобрение ('''трудное-трудное'''), которое команда соперник должна будет определить по его физическим и химическим свойствам с помощью серии простых вопросов. | ||
+ | |||
+ | == <font color=#006699>'''ШАГ 3'''<br></font> == | ||
+ | <br><big>«'''Химическая игра'''» для участников проекта!</big><br><br> | ||
+ | <font size=2 color=#006699><big>'''Правила игры'''</big></font> | ||
+ | * Игра проходит в два тура: в первом туре команда № 1 загадывает вещество, а команда № 2, с помощью серии простых вопросов, отгадывает;<br> во втором туре наоборот: команда № 2 загадывает вещество, а команда № 1 — отгадывает; | ||
+ | * Команда, загадавшая вещество, может отвечать на поставленные соперником вопросы, только: «ДА», «НЕТ», «ЗАТРУДНЯЕМСЯ»; | ||
+ | * Команда, отгадывающая вещество, должна составить вопрос так, чтобы на него можно было ответить: «ДА» или «НЕТ»; | ||
+ | * В основу любого вопроса могут быть положены только свойства рассматриваемых веществ; | ||
+ | * На любом этапе игры отгадывающая команда может сделать попытку досрочного определения вещества (если, сделана неудачная попытка, то команде начисляются штрафные баллы); | ||
+ | * Победившей признается команда, определившая загаданное вещество за оптимальное количество шагов или ранее и не имеющая штрафных очков; | ||
+ | * Ход игры фиксируется в протоколе, организованном в Google-документе. | ||
+ | <font size=2 color=#006699><big>'''Ход игры'''</big></font> | ||
+ | # Команда составляет '''ЗАДАНИЕ''' для соперников; | ||
+ | # Запрашивает '''[https://docs.google.com/forms/d/1rwFYMbmmB_ZzzvyuzhuUUu-o6GGdPGFbg2G7TIVJOYU/viewform ПАРОЛЬ]''' для входа в аккаунт; | ||
+ | # Во время получения пароля, сдает экспертной группе '''ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ''' своего задания; | ||
+ | # '''Входит''' в свой игровой аккаунт; | ||
+ | # Загружает '''ПРОТОКОЛ''' игры; | ||
+ | # '''Форматирует''' слово "СТАРТ" красным цветом; | ||
+ | # Команда № 1 может заполнять только '''зеленый''' столбец; | ||
+ | # Команда № 2 - '''фиолетовый'''; | ||
+ | # Оба тура игры '''не''' могут проходить '''одновременно''', т.е. сначала проходит 1 ТУР, по его окончании 2 ТУР; | ||
+ | # Если вещество определено правильно, то загадывающая команда набирает в поле ответа слово "'''ФИНИШ'''".<br><br> | ||
+ | |||
+ | {|class="standard" border="1px" align="center" style="width: 70%; align: center; border: 1px solid #006699;" | ||
+ | |----- | ||
+ | |style="width: 25%; background-color: #b6e4ee"|'''Команда № 1'''<br>аккаунт: '''pit.rodnik@gmail.com''' | ||
+ | |style="width: 25%; background-color: #b6e4ee"|'''Команда № 2'''<br>аккаунт: '''rodnik.pit@gmail.com''' | ||
+ | |style="width: 20%; background-color: #b6e4ee"|'''Поле игры''' | ||
+ | |---- | ||
+ | ||Aster ||Этна ||[https://docs.google.com/document/d/1xDCaZ1FY7ZMVgNc913snWOf2wuf_twQWWnOW8qRD6Dw/edit?usp=sharing Загрузить протокол игры] | ||
+ | |---- | ||
+ | ||Channel ||Исследователи ||[https://docs.google.com/document/d/1SGOv1ESQX_uzrx5LBrK-_nNxqrosXXejcF2QRJqx2po/edit?usp=sharing Загрузить протокол игры] | ||
+ | |---- | ||
+ | ||Зубрёнок ||МЭЛ | ||
+ | ||[https://docs.google.com/document/d/1bvef_zbdyCj8ZRCZjq6yX5NULF5fgnuw9DpLqxZI9r0/edit?usp=sharing Загрузить протокол игры] | ||
+ | |---- | ||
+ | || Аква ||Оазис ||[https://docs.google.com/document/d/1Su08bb2SvoP_2Zvhh1uaIkAWxKE4tb33H4U6AYE2gxg/edit?usp=sharing Загрузить протокол игры] | ||
+ | |---- | ||
+ | ||Альтаир ||Эрудиты ||[https://docs.google.com/document/d/1lSt8DSIBlSGUZ_NfrX4KVMVM-SQ9RWDdidRz7IRXSa0/edit?usp=sharing Загрузить протокол игры] | ||
+ | |---- | ||
+ | ||Ноосфера ||Родник знаний ||[https://docs.google.com/document/d/1VuZN4UGM3hBPrcv5Um0ZOR1KZmM58lsMfmVmGuzXbeU/edit?usp=sharing Загрузить протокол игры] | ||
+ | |} | ||
+ | <br>Ответы на любые вопросы и помощь всем участникам сетевого проекта "Питательный родник для растений" можно получить на странице '''[http://mir-him.blogspot.ru/ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ]'''. Добро пожаловать!<br> | ||
+ | |||
+ | == <font color=#006699>'''ШАГ 4'''<br></font> == | ||
+ | Каждой команде предлагается провести мини-исследование, темой которого станет отгаданное минеральное удобрение.<br> | ||
+ | Результат исследования оформляется в виде статьи в '''[https://docs.google.com/document/d/1X5sJzK-QxHxp2qr9zGjs33reQHZ33L8yQsRIw5pNAcE/edit?usp=sharing "Кратком химическом справочнике минеральных удобрений"]''' сетевого проекта "Питательный родник для растений".<br> | ||
+ | '''План статьи:'''<br> | ||
+ | 1. Название химического вещества;<br> | ||
+ | 2. Химическая формула;<br> | ||
+ | 3. Получение (происхождение);<br> | ||
+ | 4. Физические свойства;<br> | ||
+ | 5. Химические свойства;<br> | ||
+ | 6. Расчет массовой доли вещества;<br> | ||
+ | 7. Применение: | ||
+ | * сроки; | ||
+ | * особенности внесения; | ||
+ | * совместимость с другими минеральными удобрениями; | ||
+ | 8. Источники информации (обязательно!).<br> | ||
+ | <br><font color=red><big>'''ВНИМАНИЕ!'''<br></big></font> | ||
+ | * Будьте аккуратны при оформлении статьи, '''не стирайте''' и '''не изменяйте''' записи других команд!<br> | ||
+ | * Если отгаданное вашей командой вещество уже кем-то описывается, то вы можете выбрать любое '''другое''' минеральное удобрение! | ||
+ | == <font color=#006699>'''ШАГ 5'''<br></font> == | ||
+ | Разместите '''ссылку''' на выполненную работу на странице команды и отметьте выполнение работы в '''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkT0kocfcv0pdGI3bFpjQ015ZVE1b0h2TnFJYTVRMFE&usp=sharing «Карте успешности команд»].''' | ||
+ | |||
+ | == <font color=#006699>'''Рефлексия этапа'''<br></font> == | ||
+ | [https://docs.google.com/forms/d/1uBaZHh44WvSHcPZULcT1FXmTlRKttmLaI03v4xXtZmc/viewform Рефлексия этого этапа] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
<br> | <br> | ||
<HR size=7 color=#814bbe> | <HR size=7 color=#814bbe> |
Версия 21:34, 23 мая 2013
|
.
|
.
|
.
Текущий момент проектаСетевой проект «Питательный родник для растений» завершается...
Итоги проекта
|
Этапы проекта
|
.
ШАГ 4
|
.
|
.
|
.
Информационная поддержка проектаИнформационные источники |
Литература
|
.
|