Организаторы
Категория участников
1. Авторы / соавторы сетевых проектов:
- автор: педагог школы / преподаватель вуза, прошедший обучение по новой программе (v 10.0) Intel «Обучение для будущего»,
- соавторы (по приглашению автора проекта): любой педагог или преподаватель.
2. Команды участников:
- школьные команды из образовательных учреждений Российской Федерации и стран СНГ, состоящие из одного учителя / преподавателя вуза /студента педагогического вуза) — руководителя команды и, как минимум, пяти школьников любого возраста,
- студенческие команды.
- Верхний предел по количеству участников в команде не ограничен.
Цель, задачи проекта
- В 2013 году мы продолжаем развивать сетевое сообщество активных школ средствами социальных сетей и сервисов веб 2.0.
- В этом году к участию приглашаются проекты по 3 номинациям:
- 1) социальные проекты и акции,
- 2) тематические проекты,
- 3) сетевые проекты по материалам уже реализованных учебных проектов (проектная методика программы Intel «Обучение для будущего», v 10.0).
- Задачи проекта: развивать сотрудничество педагогов — авторов сетевых проектов, направленное на разработку сетевых проектов в рамках программы Intel «Обучение для будущего» (v 10.0); учиться коллективно мыслить, создавать коллективные продукты и использовать их; научиться оценивать деятельность участников в течение работы в проекте (формирующее и итоговое оценивание), чтобы помочь им добиться успехов в обучении и личностного роста.
|
Критерии
- Сетевые проекты могут быть:
- 1) учебными
- (максимально приближенными к учебным школьным программам),
- 2) тематическими.
Все материалы учебного проекта должны соответствовать критериям, представленным в курсе «Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века»:
- Критерии оценивания портфолио проекта (модуль 1),
- Уровни соответствия проекта стандартам и целям (модуль 2),
- Критерии оценивания качества вопросов, направляющих проект (модуль 2),
- Критерии оценивания работы учащихся (модуль 4),
- Критерии оценивания материалов по оцениванию (модули 5-6).
- обязательно должен быть разработан и реализован «План оценивания» (формирующего и итогового).
- проект разрабатывается и реализуется индивидуально, если педагог — автор проекта прошёл обучение по новой программе (v 10.0), или в соавторстве с таким педагогом, если инициатор проекта пока не прошёл обучения;
- выдержана структура проекта (см. содержание программы);
- представлены материалы не только по итоговой оценке работ команд, но и по формирующему оцениванию в ходе проекта;
- для размещения работ команд выбран разнообразный, но педагогически целесообразный «набор социальных сервисов Веб 2.0»,
- все оценочные материалы (формы, таблички для участников проектов и др.) должны быть заполнены участниками-учениками/студентами (не пустая форма-образец; не заполняется педагогами!);
- если в проекте представляется вики-статья, созданная учениками, то её авторство не должно вызывать сомнения (это касается и блогов, и других документов совместного редактирования).
- Цифровые образовательные ресурсы, созданные командами в ходе проекта, могут быть использованы в образовательных и воспитательных целях другими участниками.
- Организовано сетевое общение школьных команд в ходе проекта (блоги, чаты, Skype и т.п.).
|
.JPG)
