Учебный проект "Связанные одной сетью"- 2016

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
МБОУ СОШ №3 г. Павлово Нижегородской области
кабинет информатики СОШ №3 г. Павлово

Содержание

Общая информация о проекте

!!!
Координатор Интернет-проекта


Участники проекта
  • 10 класс (общеобразовательная группа) СОШ №3 г. Павлово 20016-17г


Предмет, группа
  • Информатика и ИКТ тема: Информационные ресурсы Интернет


Сроки проведения Интернет-проекта
  • октябрь-ноябрь 2016 год


Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на действующие учебные программы и может быть интегрирован в процесс обучения информатики.

Выполняя работу, учащимся придется ориентироваться в большом количестве информации, анализируя ее и выбирая нужное.

Результаты работы учащиеся будут представлять в виде

  • буклетов с аннотацией своей работы,
  • документов Google,
  • интерактивного плаката (glogster.com),
  • wiki-статьи.
  • он-лайн работ в LeaningApps.com
  • облако тегов

Данная тема, совместная работа, использование ресурсов Интернет является привлекательной для учеников.....

Цель проекта:

Интернет-проект проводится в целях формирования ключевых компетенций обучающихся в разделе учебной образовательной программы "Компьютерные сети" через самостоятельную познавательную и исследовательскую деятельность. Проект способствует развитию креативных качеств учащихся и организации деятельности, направленной на становление личности в процессе самореализации, развитию навыков познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности.


Задачи проекта:

  • Приобрести опыт совместной деятельности в сети, развивать информационно-коммуникационные компетентности.
  • Способствовать организации условий для развития творческих способностей, повышения познавательной активности учащихся и интереса к информатике.Содействовать развитию креативных качеств
  • Формировать у обучающихся информационно-коммуникационные компетентности.
  • Научиться работать с сервисами Web 2.0

Методическое сопровождение проекта

Буклет о преимуществах проектной деятельности
Буклет-казанина-2.jpg
Визитная карточка проекта [1]

Методическое описание проекта "Связанные одной сетью"

Стартовая презентация [2]

...


Участники проекта

!!!

Буева Любовь Григорьевна

Нужная Яна Сергеевна

КОМАНДА 3

  1. Беляева Арина Сергеевна

КОМАНДА 4

  1. Хрипунов Никита Дмитриевич

КОМАНДА 5

  1. Федотова Екатерина Александровна

КОМАНДА 6

  1. Нечаева Александра Владимировна

КОМАНДА 7

  1. Русакова Алина Алексеевна

КОМАНДА 8

  1. Потапова Юлия Дмитриевна

Визитные карточки участников проекта

ЗАДАНИЕ.
Каждой команде вставить свою эмблему (логотип) в соответствующий бокс, сделать ссылку на коллективную визитную карточку

КОМАНДА 1

Komanda1.jpg
Визитная карточка команды

КОМАНДА 2 "Искрята"

Iskra Нужная Яна.jpg
Визитная карточка команды

КОМАНДА 3 EXTRIM

‎
Визитная карточка команды

КОМАНДА 4 Феникс

Эмблема команды №4.jpg
Визитная карточка команды
Глог "Мы в проекте"

Вопросы, направляющие проект

!!!

Основополагающий вопрос

Что есть источник познания?

Проблемные вопросы:

  • Может ли человек иметь доступ к любой информации?
  • Заменит ли виртуальное общение личностное?

Учебные вопросы

  • Как можно классифицировать компьютерные сети?
  • Какие функции являются общими для всех компьютерных сетей?
  • Что такое глобальная компьютерная сеть?
  • Что такое поисковая система?
  • Как осуществить поиск информации в Интернет?
  • Каковы особенности переписки в Интернете?
  • Какие Интернет-ресурсы для вас предпочтительнее и почему7

Практикум

ЗАДАНИЕ.

ПРАКТИКУМ 1

1. Познакомиться с теоретическим материалом

  • Презентация "Пойди туда-не знаю куда, найди то-не знаю что" для ученика

2.Виртуальная экскурсия по музеям Вычислительной Техники.

  • Посетите сайты: перечень
  • Просмотрите и сохраните Web-страницы по теме "Поколения ЭВМ"
  • Скопировать информацию по теме "Поколения ЭВМ" на свой компьютер в именную папку

3.Создайте коллективную Google-презентацию на тему "Поколения ЭВМ"

4.Сделайте перекрестную ссылку на презентацию со своих личных страниц и на странице команды.

5.Не забудьте результаты практикума разместить на странице команды и личных страницах участников проекта

6.Оцените свое участие в работе над заданием.

ПРАКТИКУМ 2

1. Познакомиться с теоретическим материалом

  • Презентация "Письма, телеграммы, точки-тире теперь виртуальны"для ученика

2.Создать почтовый ящик, послать учителю письмо с контрольной информацией о себе.

  • Воспользуйтесь для работы дидактическими материалами.

3.

4.

5.Не забудьте результаты практикума разместить на странице команды и личных страницах участников проекта

6.Оцените свое участие в работе над заданием.

ПРАКТИКУМ 3

  • Подготовить в текстовом редакторе текст и написать wiki-эссе на тему:" Какие Интернет-ресурсы мне нужны и зачем?"
    • найти сервис для создания on-line кроссворда
    • создать кроссворд из 10-15 терминов по теме проекта
    • выложить ссылки на общей странице проекта, странице команды и личных страницах участников проекта

Отправить эссе по почте учителю

    • Разместить на своей Wiki-странице буклет (Д/З №1) и кроссворд (Д/З №2)
  • Выполнить тест "Компьютерные сети-1". Результат показать (прислать учителю)

Не забудьте результаты практикума разместить на странице команды и личных страницах участников проекта

Оцените свое участие в работе над заданием.


ПРАКТИКУМ 4

1.Посмотреть Wiki-страницы трех участников проекта (из разных классов)

2.Дать отзыв на посещенные Wiki-страницы

3.Заполнить шаблон оценивания и отправить учителю на E-mail

4. Отправить 3 письма с вложением текстового и графического файлов другим участникам проекта, включая учителя

5. На основной странице проекта дать оценку своей деятельности в проекте и самому проекту в целом.

6. Не забудьте результаты практикума разместить на странице команды и личных страницах участников проекта

7. Оцените свое участие в работе над заданием.

Продукты проектной деятельности

ЗАДАНИЕ.
В блок, соответствующий вашей команде, поместить ссылки на все командные продукты, проверить в них доступ для просмотра вашей деятельности всеми участниками проекта и координатором

КОМАНДА 1


КОМАНДА 2 "Искрята"

КОМАНДА 3

КОМАНДА 4

Выводы

Отзывы

ЗАДАНИЕ.
Каждая команда проекта должна написать отзыв о наиболее понравившихся работах участников других команд, указав ссылки на эти продукты
Каждая команда вставляет в свой блок коллективное фото команды

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

!!!

...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

!!!

...

Приложения

План проведения проекта

Подготовка к проекту

  • Формулирование темы проекта, его целей, задач.
  • Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.

Реализация проекта

  • Знакомство с проектом (вводная презентация учителя), формулирование проблем,которые будут решаться в проекте.
  • Обсуждение плана работы учащихся.
  • Обсуждение возможных источников информации.
  • Работа учащихся по выполнению заданий практических работ.

Оформление результатов проектной деятельности

  • Оформление результатов исследования в форме буклетов, вики-статьи.
  • Размещение результатов работ учащихся в сети.

Защита проекта

  • Защита проекта. самооценка.
  • Оценивание работы по проекту участниками, учителем.
Персональные инструменты
Инструменты