Региональный проект Связанные одной сетью

МБОУ СОШ №3 г. Павлово Нижегородской области кабинет информатики СОШ №3 г. Павлово

Координатор Интернет-проекта

Казанина Марина Владимировна, учитель информатики школа №3 г. Павлово

Участники проекта

среда 1 мая 2024

• 10А класс СОШ №3 г. Павлово Общеобразовательная группа

Команда Психологи	Команда Юристы	Команда Медики	Команда Вирусологи-1	Команда Вирусологи-2
Кристина Тоскина	Кулаков Руслан	Зарубин Кирилл	Маслова Настя	Афанасьев Саша
Малышева Настя	Мозжалова Юлия	Запорожец Николай		Макс Романов
Малыгина Лера	Сайко Олеся	Низова Юлия
Арина Тимина	Сысуева Екатерина	Трофимов Алексей	Буянова Катя
Мямлина Даша	Лариса Чиковкина	Кирилова Дарья	Котельникова Эля	Макс Горшунов

Предмет, группа

Информатика и ИКТ

• тема: Информационные ресурсы Интернет

Сроки проведения Интернет-проекта

Интернет-проект проводится с 10 апреля 2014г по 15 мая 2014г

Цели Интернет-проекта

Интернет-проект проводится в целях формирования ключевых компетенций обучающихся в разделе учебной образовательной программы "Компьютерные сети" через самостоятельную познавательную и исследовательскую деятельность.

Задачи Интернет-проекта:

• Способствовать организации условий для развития творческих способностей, повышения познавательной активности учащихся и интереса к информатике.
• Формировать у обучающихся информационно-коммуникационные компетентности.
• Научиться работать с сервисами Web 2.0

Краткая аннотация проекта

Проект "Связанные одной сетью" предназначен для учащихся 10 классов. В ходе проекта учащиеся узнают ...

Выполняя работу, учащимся придется ориентироваться в большом количестве информации, анализируя ее и выбирая нужное.

Результаты работы учащиеся будут представлять в виде

• буклетов с аннотацией своей работы,
• интерактивного плаката (glogster.com),
• wiki-статьи.

Проект ориентирован на действующие учебные программы и может быть интегрирован в процесс обучения информатики.

Данная тема, совместная работа, использование ресурсов Интернет является привлекательной для учеников.

План проведения проекта

Подготовка к проекту

• Формулирование темы проекта, его целей, задач.

• Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.

Реализация проекта

• Знакомство с проектом (вводная презентация учителя), формулирование проблем,которые будут решаться в проекте.

• Обсуждение плана работы учащихся.

• Обсуждение возможных источников информации.

• Работа учащихся по выполнению заданий практических работ.

Оформление результатов проектной деятельности

• Оформление результатов исследования в форме буклетов, глогов, вики-статьи.

• Размещение результатов работ учащихся в сети.

Защита проекта

• Защита проекта. самооценка.

• Оценивание работы по проекту участниками, учителем.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

• Что есть источник познания?

Проблемные вопросы

• Может ли человек иметь доступ к любой информации?
• Заменит ли виртуальное общение личностное?
• Влияет ли интернет на здоровье человека?
• Зачем человеку правила поведения в интернете?
• фильтрация интернет- информации. Нужна ли она?

Учебные вопросы

• Как можно классифицировать компьютерные сети?
• Какие функции являются общими для всех компьютерных сетей?
• Что такое глобальная компьютерная сеть?
• Что такое поисковая система?
• Как осуществить поиск информации в Интернет?
• Каковы особенности переписки в Интернете?
• Какие Интернет-ресурсы для вас предпочтительнее и почему7

Визитная карточка проекта

• Методическое описание проекта "Связанные одной сетью"

Практикум

Практикум 1

• Познакомиться с теоретическим материалом
  • Презентация "Пойди туда-не знаю куда, найди то-не знаю что" для ученика
• Создайте буклет с актуальной информацией о проблеме или гипотезе (среда Publisher)Разместить на своей Wiki-странице буклет (Д/З №1)

Практикум 2

• Подготовить в Goggle-документах текст и написать wiki-эссе как ответ на вопрос "Интерне - добро или зло?" с учетом проблемы группы.(каждый член группы)
  • Открыть доступ к эссе учителю (как редактору)
  • Разместить на своей Wiki-странице ссылки на эссе

Практикум 3

• Заполнить wiki-страницу своей команды (коллаж команды, список с ссылками на участников и их работы, использованные ресурсы и др.)
• создайте глог , содержащий фото видео и текстовые материалы, актуальные вашему исследованию, включая и ваши исследования ( статистику, анкету и др). ссылку вставьте на wiki-страницу и подублируйте на почту учителя.

Практикум 4

• Посмотреть Wiki-страницы других команд
• Дать отзыв на посещенные Wiki-страницы на собственной странице и посещенной.
• Заполнить шаблон оценивания и отправить учителю на E-mail
• На основной странице проекта дать оценку своей деятельности в проекте и самому проекту в целом.

Продукты проектной деятельности учащихся

• шаблон wiki-статьи участника проекта "Связанные одной сетью"

Соков Кирилл: wiki-статья

Команда Психологи	Команда Юристы	Команда Медики	Команда Вирусологи-1	Команда Вирусологи-2
wiki-статья [1]	wiki-статья [2]	wiki-статья [3]	wiki-статья [4]	wiki-статья [5]
буклет [6]; [7]	буклет [8] [9]	буклет [10] [11]	буклет	буклет [12] [13]
анкета [14]	анкета	анкета [15]	анкета	анкета [16]
статистика [17]	статистика [18]	статистика [19]	статистика	статистика [20]
коллективная презентация [21]	коллективная презентация [22]	коллективная презентация [23]	коллективная презентация	коллективная презентация [24]

Физкультминутки

• Комплекс упражнений - 1
• Комплекс упражнений - 2
• Комплекс упражнений - 3

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Формирующее оценивание

• Форма оценивания работы каждого участника в проекте

• Самооценка качества проведенного исследования по проекту

Итоговое оценивание

• Оценка вики-статьи

• Критерии оценки буклета

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

• Анкета для родителей_в проекте Связанные одной сетью

• Памятка для ученика_Работа с информацией

• Памятка для ученика_Как добиться уверенности при публичном выступлении?

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Социальные сети в Интернет [25]

Учебный проект Мой компьютерный друг [26]

Интернет - добро или зло? [27]

Инструкции при работе в Летописи

1. Регистрация в Летописи.ru
2. Корректный вход в систему
3. Правила выбора имени статьи
4. Правила создания новой статьи
5. Тренинг Проект завтрашнего дня
6. Практический справочный материал по работе в вики-среде
7. Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
8. Классификация социальных сервисов
9. Размещение изображений в среде WikiWiki ( подробно)
10. Размещение звуковых файлов
11. Размещение видеофайлов
12. Размещение презентаций