Школа № 22 (г. Дзержинск, Нижегородская область)
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
м |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | == История школы == | + | == История школы == |
− | + | МОУ СОШ № 22 с углубленным изучением французского языка введена в эксплуатацию в 1966 году. Она расположена в центральной части города Дзержинска, что обеспечивает потенциальные возможности тесного взаимодействия с библиотеками, музеями, ВУЗами города, удовлетворение интеллектуальных и эстетических потребностей работников и учащихся школы. В районе школы находятся культурные учреждения: "Дом книги", Драматический театр, кинотеатр "Россия", политехнический университет. | |
− | + | Школа имеет спортзал, спортивную площадку, столовую. Количество кабинетов позволяет проводить занятия с наибольшим числом групп учащихся. | |
+ | В 1994 году администрацией школы был подписан договор о научно-практическом сотрудничестве с НГЛУ имени Н.А. Добролюбова, согласно которому обучение на третьей ступени образования в период с 1994 по 2002 год было организовано по сопряженному плану с НГЛУ, для которого школа до сих пор является базовой по апробации новых программ и технологий. Стабильно растет качество обучения в ОУ. учащиеся выступают в турнирных форумах разхличного уровня. За последние три года школьники заняли 67 призовых мест на турах всероссийского, областного, городского уровней, неоднакратно становились лауреатами и дипломантами международных конкурсов, которые регулярно проводит Общество французской культуры и науки Нижегородской области при содействии посольства Франции в Москве. В 2004 году Епанчина Евгения, ученица 11"Б" класса, согласно российской программы "Одаранные дети России" присуждена презеденская премия. | ||
+ | Начиная с 1993 года, школа совершает обмен учащимися и преподавателями с французским городом Кан (Нормандия). Лицей Френель города Кан посетили 116 школьников и преподавателей. Из Франции побывали в городе Дзержинске 87 человек. Не раз почетными гостями школы были господин Пьер Морель - бывший посол Франции в Росии, советники посла по культуре и науке, которые называют школу № 22 "маленьким уголком Франции". | ||
+ | В условиях развития воспитательной системы школы в 2003 году возникла потребность модернизации дополнительного образования школы. В 2003 - 2004 учебном году общая занятость учащихся в кружках и объединениях дополнительного образования составила 95%, что выше показателей предшествующих лет. Количество учебных групп составило 56. Наибольшее количество учащихся - 71% занято в объединениях познавательного направления, 45% - художественно-эстетического, 38% - спортивного. Наибольшая занятость, - 100%, в начальной школе. Школьных кружков 12, кружков-спутников - 14. | ||
+ | В связи с изменением экономических условий в 2004 году появилась возможность совершенствовать организацию допольнительного образования с учетом специфики школы и максимального удовлетворения социального запроса учащихся. С 2004-2005 учебного года реализуются следующие направления дополнительного образования: художественно-эстетическое, социально-экономическое, культурологическое, физкультурно-спортивное. | ||
+ | В условиях развития новых технологий резко возрос спрос на людей, обладающих нестандартным мышлением, умеющих ставить и решать новые задачи. В развертываемой работе в первую очередь требует решения главная проблема - своевременное выявление одаренности и создание благоприятных условий для развития интеллекта, исследовательских и конструкторских навыков, творческих способностей и личностного роста одаренных и талантливых детей. | ||
+ | [[Изображение:школ1.jpg]] | ||
+ | [[Изображение:Деревья_о_ш..jpg]] | ||
== Школа сегодня == | == Школа сегодня == | ||
+ | [['''Виртуальная экскурсия по школе № 22'''(Нижегородская область, г.Дзержинск)]] | ||
Версия 20:15, 22 декабря 2006
История школы
МОУ СОШ № 22 с углубленным изучением французского языка введена в эксплуатацию в 1966 году. Она расположена в центральной части города Дзержинска, что обеспечивает потенциальные возможности тесного взаимодействия с библиотеками, музеями, ВУЗами города, удовлетворение интеллектуальных и эстетических потребностей работников и учащихся школы. В районе школы находятся культурные учреждения: "Дом книги", Драматический театр, кинотеатр "Россия", политехнический университет. Школа имеет спортзал, спортивную площадку, столовую. Количество кабинетов позволяет проводить занятия с наибольшим числом групп учащихся. В 1994 году администрацией школы был подписан договор о научно-практическом сотрудничестве с НГЛУ имени Н.А. Добролюбова, согласно которому обучение на третьей ступени образования в период с 1994 по 2002 год было организовано по сопряженному плану с НГЛУ, для которого школа до сих пор является базовой по апробации новых программ и технологий. Стабильно растет качество обучения в ОУ. учащиеся выступают в турнирных форумах разхличного уровня. За последние три года школьники заняли 67 призовых мест на турах всероссийского, областного, городского уровней, неоднакратно становились лауреатами и дипломантами международных конкурсов, которые регулярно проводит Общество французской культуры и науки Нижегородской области при содействии посольства Франции в Москве. В 2004 году Епанчина Евгения, ученица 11"Б" класса, согласно российской программы "Одаранные дети России" присуждена презеденская премия. Начиная с 1993 года, школа совершает обмен учащимися и преподавателями с французским городом Кан (Нормандия). Лицей Френель города Кан посетили 116 школьников и преподавателей. Из Франции побывали в городе Дзержинске 87 человек. Не раз почетными гостями школы были господин Пьер Морель - бывший посол Франции в Росии, советники посла по культуре и науке, которые называют школу № 22 "маленьким уголком Франции". В условиях развития воспитательной системы школы в 2003 году возникла потребность модернизации дополнительного образования школы. В 2003 - 2004 учебном году общая занятость учащихся в кружках и объединениях дополнительного образования составила 95%, что выше показателей предшествующих лет. Количество учебных групп составило 56. Наибольшее количество учащихся - 71% занято в объединениях познавательного направления, 45% - художественно-эстетического, 38% - спортивного. Наибольшая занятость, - 100%, в начальной школе. Школьных кружков 12, кружков-спутников - 14. В связи с изменением экономических условий в 2004 году появилась возможность совершенствовать организацию допольнительного образования с учетом специфики школы и максимального удовлетворения социального запроса учащихся. С 2004-2005 учебного года реализуются следующие направления дополнительного образования: художественно-эстетическое, социально-экономическое, культурологическое, физкультурно-спортивное. В условиях развития новых технологий резко возрос спрос на людей, обладающих нестандартным мышлением, умеющих ставить и решать новые задачи. В развертываемой работе в первую очередь требует решения главная проблема - своевременное выявление одаренности и создание благоприятных условий для развития интеллекта, исследовательских и конструкторских навыков, творческих способностей и личностного роста одаренных и талантливых детей.
Школа сегодня
'''Виртуальная экскурсия по школе № 22'''(Нижегородская область, г.Дзержинск)
Особенности школы
В настоящий момент школа развивается в разных направлениях. Это дальнейшее развитие связи с учебными заведениями с французским уклоном. Это углубление познавательной активности учащихся путем внедрения информационных технологий. Каждый учитель старается внести свой вклад в развитие школы и каждого ученика.