Школа №2 имени Маяковского, г. Ворсма, Нижегородская область

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 18: Строка 18:
 
Заслугой всего коллектива учителей было то, что они понимали всю значимость и необходимость того, чтобы учитель смог не только дать знания, но и подготовить себе замену.
 
Заслугой всего коллектива учителей было то, что они понимали всю значимость и необходимость того, чтобы учитель смог не только дать знания, но и подготовить себе замену.
 
Сейчас многие учителя школы №2 им. Маяковского г. Ворсмы и есть, бывшие ученики плеяды учителей 1950-х - 1980-х годов.
 
Сейчас многие учителя школы №2 им. Маяковского г. Ворсмы и есть, бывшие ученики плеяды учителей 1950-х - 1980-х годов.
 +
[[Изображение:Школа_2_vorsma.jpg]]

Версия 12:49, 19 января 2008

1939 год стал годом становления десятилетнего обучения в г. Ворсме. Первым директором уже в десятилетней школе, носившей имя В.В. Маяковского, была Лидия Семеновна Хапилова. Классы располагались в 2-х зданиях. Рядом с Братановской школой (сейчас начальная школа) было построено однотипное здание. Это здание вплоть до 1920 года было жилым купеческим домом (предположительно Братанова). Сначала здесь проводились культурно-массовые мероприятия, а весь второй этаж был отведен под кинозал, который охотно посещали и взрослые, и дети. С увеличением населения г. Ворсмы росло и количество учащихся. К тому времени центром культурной жизни стал для ворсменцев клуб им. Трусова. Туда и был перенесен кинозал. А на месте кинотеатра был оборудован спортзал, одна классная комната и комната для уборщицы. На первом этаже находились еще три класса. В настоящее время, к сожалению, это здание пришло в упадок. С 1942 по 1967 год директором школы была Валентина Александровна Коршун - заслуженный учитель РСФСР, получившая в 1988 году звание «Почетного гражданина города». Она была из тех людей, чья, на первый взгляд, неприметная жизнь являлась каждодневным подвигом. Свой ум, энергию, чистоту души она без остатка отдавала людям, работе, воспитанию подрастающего поколения. Чувство высокой ответственности за порученное дело, большие организаторские способности, непри¬миримость к недостаткам, живое участие в судьбе взрослых и детей сделали Валентину Александровну любимым и уважаемым человеком в городе. Нельзя не вспомнить о жизни школы им. Маяковского в годы войны. Отопление было печным, а с дровами всегда были трудности. Учителя и ученики ездили в лес за дровами сами. Ученики садились за свои парты в одежде, так как не успевшие просохнуть дрова, давали мало тепла. Чернильницы согревались дыханием, а во вторую смену, т.к. часто не было света, учились при свечах и керосиновых лампах. Окна классов маскировались черным материалом, т.к. опасались пролетающих немецких самолетов. Дети оставались полуголодные, несмотря на то, что убирали свеклу, картофель, работали на сортировке зерна, молотьбе. Получали ученики на класс буханку хлеба и несколько килек. У учителей не было ни отпуска, ни нормальной заработной платы. Да еще и приходилось дежурить по ночам в школе и горсовете. Из-за нехватки продуктов учителя часто ходили в деревни с «менкой», то есть они меняли одежду, обувь на продукты питания. Ходили обычно группами. Но однажды в холодный зимний вечер Инна Ивановна Троицкая возвращалась с «менки» одна и, подъезжая к Ворсме на санях из Грудцына, не смогла подняться в гору и замерзла. Конечно, в годы войны, да и первые послевоенные годы заботы было больше о том, как прокормиться, не замерзнуть, как, попросту говоря, выжить. Школа, учеба, естественно, уходили на задний план. Но желающих учиться было очень много. Елена Александровна Заварзина, учи¬тель математики, проработавшая в школе № 2 тридцать восемь лет, рассказывает, что в 1945 году, когда она приехала рабо¬тать в Ворсму, в школе было 1200 учеников, учились в три смены. Школа рабо¬тала с 8-ми часов утра до 9-ти вечера. Но условия для работы и учебы в школе были тяжелыми, т.к. классы были очень маленькие, тесные. И поэтому со временем вопрос о постройке новой школы начал приобретать все большую актуальность. Застройщиком нового здания школы им. Маяковского стал завод им. Ленина. И в 1959 г. открыла свои двери новая школа с десятилетним сроком обучения. Первым директором новой школы стал Заварзин Анатолий Иванович. В только что построившейся школе было еще очень много недоделок. Все это легло на плечи директора. Огромных трудов и усилий стоило Анатолию Ивановичу привести школу и классы в надлежащий вид. Дело в том, что здание было возведено по устаревшему проекту, спортзал постоянно затопляло, поэтому он не мог быть использован. Также не было ни столовой, ни теплых туалетов. В 1959 г. учебный год у школьников начался лишь 1 октября. Ученики и учителя весь первый осенний месяц можно сказать своими руками достраивали школу. Они очищали помещения и двор школы от хлама, вы¬возили мусор, таскали кирпичи и щебень, расставляли мебель. С оркестром встречали начало учебного процесса дети и взрослые. Это стало настоящим праздником для всей Ворсмы. Анатолия Ивановича Заварзина Председатель Совета ветеранов 172 Стрелковой дивизии (оборонявшей Могилев в 1941 году) Романов Ю. М. назвал самым активным и уважаемым членом совета, надежным, ответственным, авторитетным человеком. А.И. Заварзин-фронтовик, перенесший 9 операций. За воинские заслуги Верховный Совет СССР наградил Анатолия Ивановича орденом «Красной звезды» и орденом «Отечественной войны I степени», а также многочисленными медалями. А.И. Заварзин был Учителем и Чело¬веком с большой буквы. Честный, занимающий активную жизненную позицию, он пользовался уважением всего коллектива учителей, работающих в школе №2. В 1958-1959 годах школе им. Маяковского заканчивали 57 человек. Одна выпускница закончила школу с серебряной медалью. Многие поступали в средне-специальные учебные заведения. Ученики получали хорошие знания благодаря талантливым и умелым учителям. В те годы в школе преподавалиТатаркина Анфиса Ивановна, Савельева Софья Константиновна, Мазепова П.Д., Миронова НА., Коснина И.Н., Шилина Анастасия Геннадьевна, Ширяева Нина Александровна, Волкова О.И.. Гусев В.К., СидянинаН.К., Голицына А.П., Кабанов И.В., Жукова Р.А., Голышева Е.И. и многие другие. Заслугой всего коллектива учителей было то, что они понимали всю значимость и необходимость того, чтобы учитель смог не только дать знания, но и подготовить себе замену. Сейчас многие учителя школы №2 им. Маяковского г. Ворсмы и есть, бывшие ученики плеяды учителей 1950-х - 1980-х годов. Файл:Школа 2 vorsma.jpg

Персональные инструменты
Инструменты