Учебный проект Творчество Николая Лескова. Сказ Левша

Текущая версия на 15:54, 24 декабря 2016

[править] Автор проекта

1. Новикова Вера
2. Чиркова Екатерина

[править] Предмет, класс

Литература, 6 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Проект "Творчество Н.С. Лескова. Сказа "Левша" проводится для учеников 6 класса. Во время изучения творчества писателя и его произведения "Левша". Во время работы ученики ближе познакомятся с творчеством русского писателя, его произведением "Левша". Проект предусматривает работу в группах.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Что означают понятия талант и гениальность?

[править] Проблемные вопросы

1. На какое произведение похож "Левша" Н.С. Лескова и почему?

2. Как вы думаете, почему автор написал это произведение, что он хотел им сказать?

3. Какие чувства у вас вызывает Левша?

4. Зачем Лесков искажает слова?

[править] Учебные вопросы

1. Укажите жанр произведения.

2. Дайте определение понятию "Сказ"

3. Кто из героев произведения "в своих русских людях был очень уверенный и никакому иностранцу уступать не любил"?

4. Чем удивили англичане русского государя Александра Павловича?

5. Какой футляр был сделан для блохи?

6. Что взял Платов у англичан?

7. Узнайте героя по портрету: "... косой ..., на щеке пятно родимое, а на висках волосья при ученье выдраны".

8. Что поручил Платову новый император Николай Павлович?

9. Куда отправились оружейники помолиться перед ответственной работой?

10. С какой целью Платов привёз Левшу к государю?

11. Что сделали тульские мастера?

12. Почему царь сначала подумал, что блоха испорчена?

13. Что велел положить под микроскоп Левша, чтобы увидеть работу тульских мастеров?

14. Что сделал Платов, когда понял, что государь остался доволен Левшой?

15. Что сделал государь с подкованной блохой?

16. Что сообщается о судьбе Левши в конце произведения?

17. Что перед смертью Левша велел передать государю?

18. Какой император первым увидел английскую блоху?

19. Что за удивление подстроили англичане так, что у Платова всю фантазию отняли?

20. Какими деньгами англичане взяли за блоху?

21. Кому показал Платов нимфозорию по поручению государя Николая Павловича?

22. Сколько времени было дано тульским оружейникам на работу?

23. Сколько оружейников трудилось над блохой?

24. Что ответил Матвей Иванович Платов мастерам, которые просили не увозить Левшу без “тугамента”?

25. Чем не понравились английские девицы Левше?

26. Как звали донского казака, с которым император Александр Павлович ездил по Европе?

[править] Публикация учителя

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Творчество Николая Лескова. Сказ Левша

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерий оценки вики-статьи

Самооценка

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья учащихся1

[править] Другие документы

Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века/Нижний Новгород/НГПУ/24 декабря 2016 года