Учебный проект Деньги, цена, покупка товаров. Работа группы Статисты
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Версия от 21:18, 22 августа 2007; Teg (обсуждение | вклад)
Наши цели:
- Выдвижение и подтверждение гипотезы о наиболее затратных статьях расходов семей в классе;
- Создание презентации «Какие товары «надо» и «хочу»» по результатам опроса класса;
- Анализ анкет родителей: «За что можно получить «вэшку» ученику класса?» путём составления списка часто встречающихся критериев.
Гипотеза:
Больше всего денег тратится на одежду и питание
Ход работы:
- Посчитали средний балл класса по данным статьям расходов ,определили максимально и минимально затратные статьи;
- Выявили и составили список наиболее встречающихся критериев награждения в анкетах родителей;
- Создали презентацию для показа результатов нашей работы на уроке.
Мы выяснили:
Какие товары "надо" и "хочу"?
Мы получили, что большинство учеников нашего класса хотят:
- Жвачку
- Бутсы
- Коньки
- Лимонад
- Робота
- Новый конструктор
- Машинку
Многие ребята на вопрос: "На что расходует деньги моя семья?" ответили:
- Оплата коммунальных платежей - 25 баллов
- Покупка одежды - 10 баллов
- Еда - 25 баллов
- Отдых - баллов
- Лечение - 5 баллов
- Транспорт - 5 баллов
- Образование - 15 баллов
- Накопления - 5 баллов
- Другие расходы - 5 баллов
В итоге мы пришли к выводу, что людям надо:
- Жилье
- Еда
- Одежда
Наше прежположения почти подтвердились. Мы не учли только расходы на жилье.
Наши выводы:
- В среднем в семьях нашего класса самый большой расход на питание - 28 б.
- На втором месте – жильё и одежда, обувь – 16 б.
- На третьем месте – обучение, образование- 12 б.
- Минимальный расход – отдых – 2 б.
Всё это подтверждает гипотезу, что самыми затратными являются питание, жильё, одежда
Обработав анкеты родителей мполучили критерии награждения "вэшкой":
1) Успеваемость
2) Прилежание
3) Выполнение домашних заданий
4) Помощь по дому
5) Участие во внеклассных мероприятиях
6) Итоги четверти (года)
7) Работа в группе