Учебный проект Деньги, цена, покупка товаров. Работа группы Исследователи

Цель работы нашей группы:

• Знакомство с разными торговыми точками в 7-м квартале, сопоставление в них цен контрольной закупки (шоколадки) для выявления наиболее выгодных условий покупки;

• Анализ виртуальной 100 - рублёвой потребительской корзины «необходимого» и «желаемого» путём сопоставления цен.

Ход работы:

• Сходили на экскурсию по торговым точкам 7квартала (рынок, специализированный магазин, магазин-павильон, супермаркет) и сделали контрольную закупку (шоколадку) с целью выявления наиболее удачного места покупки;

• Во время экскурсии в супермаркете сделали виртуальную покупку товаров необходимых и желаемых на сумму 100 рублей и сделали выводы.

Результат оформлен в виде фотоотчета (нам помогли родители обработать фото и поместить их на слайды).

Наши выводы:

• Самый красивый, удобный магазин с огромным залом самообслуживания – это магазин «Елисейский», но цена товара там выше. Торговая точка на рынке и специализированный магазин продают шоколадку по самой низкой цене. Если вы хотите сэкономить, то выбирайте место покупки.

• 100 руб. семейного бюджета можно потратить по-разному. Можно купить жвачку, «Кириешки», а можно – хлеб. «Скелетоны» дороже кофе, а цена пачки чая примерно равна цене вафель «Хаба-баба». Цена шоколадки примерно равна 1 л молока.

• Когда хочется купить или попросить у родителей желаемое, нужно не забывать, что каприз может стоить так же, как необходимая вещь для семьи.

Учебный проект Деньги, цена, покупка товаров