Участник:Ганиева Алсу
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Строка 2: | Строка 2: | ||
Учитель информатики. | Учитель информатики. | ||
[[Республика Удмуртия|Удмуртия]], [http://www.mozhga.com г.Можга], [[Школа № 9 (г. Можга, Республика Удмуртия)|школа № 9]], [http://school9m.ucoz.ru Сайт школы №9] г. [[Можга, город (Республика Удмуртия)|Можга]] | [[Республика Удмуртия|Удмуртия]], [http://www.mozhga.com г.Можга], [[Школа № 9 (г. Можга, Республика Удмуртия)|школа № 9]], [http://school9m.ucoz.ru Сайт школы №9] г. [[Можга, город (Республика Удмуртия)|Можга]] | ||
+ | e-mail school9m@yandex.ru | ||
Увлечения: информатика, компьютерная графика, дети. | Увлечения: информатика, компьютерная графика, дети. |
Версия 21:21, 8 февраля 2008
Учитель информатики. Удмуртия, г.Можга, школа № 9, Сайт школы №9 г. Можга e-mail school9m@yandex.ru
Увлечения: информатика, компьютерная графика, дети.
Ссылки:
Анкета
Сейчас все меня зовут | Алсу |
В детстве меня называли | Алсушка |
Я люблю | вкусно поесть |
Я не люблю | |
Мой возраст (в годах, граммах или личных ощущениях или любых других единицах измерения) | 34 |
Самое яркое событие в моей жизни | рождение детей |
Что мне нравится в людях | почти все |
Что мне не нравится в людях | лживость |
Я выбрал(а) профессию учитель потому, что | |
Я преподаю | информатику |
С годами мне все чаще кажется, что | |
Мне всегда казалось непонятным | |
Если бы я не был(а) учителем, то | инженером |
Я никогда не стал(а) бы заниматься | торговлей |
Входной контроль
Вопрос | Ответ |
---|---|
Почему Вы выбрали эти курсы? | повышение квалификации |
Что ожидаете от курсов? ? | создать свой проект |
С какими дисциплинами есть точки соприкосновения у Вашего предмета? ? | со всеми |
Используете ли Вы информационно-коммуникационные технологии на уроках? ? | да |
Пользуетесь ли Вы электронной почтой и как часто? ? | да, часто |
Знакомо ли Вам общение на форумах в Интернете? ? | да |
Создавали ли Вы web-страницы? ? | да |
Знакомы ли Вы с технологией Web2 (Летописи)? На каком уровне? ? | нет |