Творческие работы по курсу обществознание учеников 9-х классов школы №9 г.Искитим Новосибирской области

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ссылки на электронные ресурсы)
Строка 9: Строка 9:
 
== Пояснительная записка ==
 
== Пояснительная записка ==
 
[http://files.mail.ru/AGO2YF]
 
[http://files.mail.ru/AGO2YF]
[[Изображение:CorelDRAW X3 Graphic.jpg|thumb|left|]][[Категория:Изображение:Файлы]]<br clear=all />
+
[[Изображение:CorelDRAW X3 Graphic.jpg|thumb|left|]][[Категория:Изображение:Логотипы]]<br clear=all />
 
«Из мудрости вытекают 3 решения: Выносить решения Безошибочно говорить. Делать, что следует»
 
«Из мудрости вытекают 3 решения: Выносить решения Безошибочно говорить. Делать, что следует»
 
(Демокрит) В какой степени учитель активно участвует в информатизации образовательного процесса?  Цель педагогической деятельности:
 
(Демокрит) В какой степени учитель активно участвует в информатизации образовательного процесса?  Цель педагогической деятельности:
Строка 21: Строка 21:
 
:*[http://files.mail.ru/4TO7LA Презентация Марченко А. "Правоохранительные органы власти"]
 
:*[http://files.mail.ru/4TO7LA Презентация Марченко А. "Правоохранительные органы власти"]
  
[[Изображение:Img71751.jpg|thumb|left|]][[Категория:Изображение:Файлы]]<br clear=all />
+
[[Изображение:Img71751.jpg|thumb|left|]][[Категория:Изображение:Логотипы]]<br clear=all />
  
 
:*Реферат Марченко А. "Правоохранительные органы власти"
 
:*Реферат Марченко А. "Правоохранительные органы власти"
  
[ http://files.mail.ru/X2MILC][[Категория:Изображения:Файлы]]<br clear=all />
+
[ http://files.mail.ru/X2MILC][[Категория:Изображения:Логотипы]]<br clear=all />
  
 
:*Реферат Кузнецова В.по теме "Воинская обязанность и военная служба граждан РФ"(правовые основы)
 
:*Реферат Кузнецова В.по теме "Воинская обязанность и военная служба граждан РФ"(правовые основы)
  
  [[Изображение:J0284140.GIF|thumb|left|]][[Категория:Изображения:Файлы]]<br clear=all />
+
  [[Изображение:J0284140.GIF|thumb|left|]][[Категория:Изображения:Логотипы]]<br clear=all />
  
 
[http://files.mail.ru/3NSWEC]  
 
[http://files.mail.ru/3NSWEC]  
Строка 44: Строка 44:
 
:*[http://files.mail.ru/597LM5]Текст реферата по теме Политические партии в современной России  
 
:*[http://files.mail.ru/597LM5]Текст реферата по теме Политические партии в современной России  
  
:*[[Изображение:Rezenzii.pdf|thumb|left|]][[Категория:Изображение:Файлы]]<br clear=all />Рецензии учителя на работы учащихся
+
:*[[Изображение:Rezenzii.pdf|thumb|left|]][[Категория:Изображение:Логотипы]]<br clear=all />Рецензии учителя на работы учащихся
  
 
:*[[Изображение:Партии в современной России2.pdf|thumb|left|]]Первый слайд презентации Алпыспаевой А.
 
:*[[Изображение:Партии в современной России2.pdf|thumb|left|]]Первый слайд презентации Алпыспаевой А.
Строка 52: Строка 52:
 
:*Публикация агитационного материала к реферату о выборах Президента в РФ автор Домбрачева Ю.9-а класс
 
:*Публикация агитационного материала к реферату о выборах Президента в РФ автор Домбрачева Ю.9-а класс
 
[http://files.mail.ru/N18BHF]
 
[http://files.mail.ru/N18BHF]
[[Изображение:Big.jpg|thumb|left|]][[Категория:Изображение:Файлы]]<br clear=all />
+
[[Изображение:Big.jpg|thumb|left|]][[Категория:Изображение:Логотипы]]<br clear=all />
 
   
 
   
  
  
  
[[Категория:Методическая копилка]][[Категория:Изображения:Файлы]][[Категория:Изображения:Файлы]]][[Категория:Изображения:Файлы]][[Категория:Изображение:Портреты]][[Категория:Изображения:Файлы]]
+
[[Категория:Методическая копилка]][[Категория:Изображения:Логотипы]][[Категория:Изображения:Логотипы]]][[Категория:Изображения:Логотипы]][[Категория:Изображение:Портреты]][[Категория:Изображения:Логотипы]]

Версия 14:40, 17 января 2009

Творческие работы по курсу обществознание учеников 9-х классов школы №9 г.Искитим Новосибирской области

Средняя ступень образования (5-9 классы). Секция гуманитарная

Краткая аннотация

Материалы этой страницы в комплексе позваляют увидеть систему работы учителя с определённой категорией учащихся, а именно выпускниками основной школы, часть из которых идёт в среднюю школу. Организуя деятельность учащихся, учитель готовит их к новому уровню учебной деятельности - поисковой, целенаправленной с хорошим результатом независимо от способностей ученика. Как правило повышается самооценка личности и его понимание, что он вне предмета и учителя сможет дальше решать такие задачи.

Пояснительная записка

[1]

CorelDRAW X3 Graphic.jpg

«Из мудрости вытекают 3 решения: Выносить решения Безошибочно говорить. Делать, что следует» (Демокрит) В какой степени учитель активно участвует в информатизации образовательного процесса? Цель педагогической деятельности: Сохранить здоровье детей. Повысить эффективность учительского труда, создать для учащихся современные комфортные условия труда, сделать процесс обучения творческим сотрудничеством по обмену информацией, научить приёмам и методам работы с источниками знаний, научить выделять главное из объема информации, научить ориентироваться в средствах получения знаний. Цель анализа: Обобщить опыт работы по внедрению современных информационно – коммуникационных технологий в процессе личностно ориентированного обучения предмету, во внеурочной деятельности и в воспитательной работе. Сделать описание авторских разработок и анализ опытной проверки своей педагогической технологии.Основополагающая проблема: Как сохранить здоровье детей? Это многофакторная проблема, автор в цели своего выступления берёт только один фактор: Доминирование пассивно – авторитарных форм обучения и однообразные организационные формы обучения наносят вред здоровью учеников и создают условия постоянного стресса у ребёнка. Стресс при опросе домашнего задания, изучение нового материала в виде постоянного монолога учителя. Данный анализ покажет, как учитель стремится менять формы урока, и какую роль в этой проблеме решает Интернет и в целом ИКТ. «Факт. Все достижения не стоят ровным счётом ничего. Если педагоги не в состоянии их эффективно использовать. Чудеса творят не компьютеры, а учителя!». Крейг Баррет, главный исполнительный директор корпорации Intel. « Скажи - мне я забуду. Покажи мне – я запомню. Сделай со мной – я пойму!» Эти слова лауреата Нобелевской премии Санчеса – американского педагога, являются девизом работы учителя – автора данного анализа. Авторская задумка – показать, как с помощью ИКТ идёт приобщение к научно – практической деятельности старшеклассников, организуется использование их способностей для деятельности на уроке вместе с учителем, во внеурочной деятельности, для накопления опыта учащимися довузовской познавательной деятельности, чтобы пригодилось в будущем. Учитель организует деятельность на факультативе для применения на уроке.Каждый урок разработан так, что моделируются разные элементы использования ИКТ в реальном времени Интернета. Идёт работа по созданию презентаций вне урока, работа на сайте во время урока по определённой проблеме, анкетирование по проблеме актуальных событий и сравнение с мнениями в Интернете, написание реферата и защита на уроке реферата, как доклада на городской научно – практической конференции и даже будущей работы на Государственном экзамене. Участник:Вера Кортышко|Вера Кортышко]] 10:44, 12 января 2009 (UTC)

Ссылки на электронные ресурсы

Img71751.jpg

  • Реферат Марченко А. "Правоохранительные органы власти"

[ http://files.mail.ru/X2MILC]

  • Реферат Кузнецова В.по теме "Воинская обязанность и военная служба граждан РФ"(правовые основы)
J0284140.GIF

[2]

  • Презентация Кузнецова В."Воинская обязанность и военная служба граждан РФ"(правовые основы)

[3]

  • Рецензия на работу Кузнецова В.



Автор реферата и презентации по теме Политические партии в современной России
  • [4]Текст реферата по теме Политические партии в современной России
  • Партии в современной России2.pdf
    Первый слайд презентации Алпыспаевой А.
  • Публикация агитационного материала к реферату о выборах Президента в РФ автор Домбрачева Ю.9-а класс

[5]


]
Инструменты