Семинар "Экологическая культура школы". Команда № 2

Версия 11:48, 13 сентября 2007

Участники команды

• Котелкина Наталия (администратор)
• Хромова Евгения (модератор)
• Коротков Алексей (летописец)
• Золина Татьяна
• Хрущёва Анна
• Алероева Алиса
• Сереброва Татьяна

12.09.07. ДЕНЬ 1

Учимся работать с Wiki-технологией

Экология жилища и рабочего места -

1. Это порядок и полная структура в головном мозге

2. Это часть экологической культуры, которая, в свою очередь, является частью экологического образования.

3. Четкая организация порядка

4. Определение 2 + которое не может не учитывать нормы и правила САНПиН.

5. Определение 4 + формирование отношения (экологического) человека к среде своего обитания.

6. Определение 5 + которое заключается в создании физически и психологически комфотной и здоровой атмосферы в месте пребывания человека с целью осуществления им различного вида деятельности.

7. Определение 6 + При всем этом должна учитываться культура родительской семьи.

8. Определение 3 + который знаком и поддерживается каждым.

В итоге обсуждения наша команда пришла к следующему определению:

Экология жилища и рабочего места -

• Это одно из проявлений экологической культуры человека, которое заключается в умении создавать условия, способствующие организации и поддержанию здорового образа жизни и эффективной деятельности, а также психологически комфотной атмосферы в месте пребывания человека.

• Четкая организация порядка, который знаком и поддерживается каждым.

13.09.07. ДЕНЬ 2

К ОПРЕДЕЛЕНИЮ 5 Как мне кажется - наше определение несколько разбросано , что связано с некоторым непониманием рамок темы. Наша тема не даром названа "экология ЖИЛИЩА" - достаточно первобытное слово, но чётко и конкретно отражающее смысл и направление, а точнее рамки темы.Жилище - это место, где человек ЖИВЁТ, а не среда его обитания, что несомненно более важно, но не из нашей темы (на среду обитания выделена своя отдельная тема).

Поэтому если чётко конкретизировать рамки темы - ЭКОЛОГИЯ ЖИЛИЩА И РАБОЧЕГО МЕСТА, то будет легче работать в одном направлении.

Проще говоря, если мы рассматриваем область - школа и школьники, то мы говорим о комнате, доме, классе, парте, как местах работы и "жилья", плюс то окружение, атмосфера и деятельность, которые присущи этим местам!!!!

Может я не права?

Экология образовательного пространства Дома и Школы

                             Образовательное пространство
                   (участники: учащиеся, родители, педагогический коллектив)

• отношения
• рабочее место
• образовательный процесс

Проблема:

Отсутствие единых принципов организации экологичного образовательно-го пространства

Цель:

разработать единые принципы организации экологичного образовательного пространства как одно из необходимых условий формирования экологической культуры.

Задачи:

• изучить литературу и источники по данному вопросу;

• провести диагностику по указанным направлениям образовательного простран-ства;

• разработать проект по решению поставленной проблемы.

В процессе работы