Семинар: Учитель 21ого века для руководителей ТРЦ Программы "Школа нового поколения" (г. Москва)
(→Некоторые фразы дня) |
(→3-ий день (19 февраля)) |
||
Строка 228: | Строка 228: | ||
14-30. Обед | 14-30. Обед | ||
− | 15-30. Представление | + | 15-30. Представление направлений работ партнеров Программы «Школа нового поколения» |
− | + | Леонтович А.В. (Общероссийское общественное Движение творческих педагогов «Исследователь») | |
− | + | Ляшко Л.Ю. (Общероссийская детская организация "Малая академия наук" | |
− | + | Шлыкова О.В.(Московский государственный институт культуры и искусств) | |
− | + | Пирог Т. (Компания ИНТЕЛ) | |
− | + | Кузьмин И.А. (Издательский дом «Истоки») | |
− | + | Воровщиков С.Г. (МПГУ) | |
+ | |||
+ | Скальский И.А. (Объединенная компания РУСАЛ) | ||
18-00. Окончание работы | 18-00. Окончание работы |
Версия 01:33, 19 февраля 2008
Содержание |
Даты
•08-16 февраля 2008 года - Подготовка к семинару
•17-19 февраля 2008 года - Семинар
Место проведения
•ГОУ СОШ № 26 г. Москвы
Помещение и оборудование
•Класс для лекций и установочных занятий: ноутбук, экран, проектор, флипчарт, маркеры, доска, принтер, бумага, стикерсы, ...
•Класс (классы) для занятий по группам: 1 ноутбук на команду,
•По количеству команд: флипчарты, блокноты для флипчартов, цифровые фотоаппараты, скотч, ножницы, маркеры...
Команда тренеров и организаторов
Лачашвили Р.А. - ведуший, лектор, консультант
Орлова Е.В. - лектор, консультант
Суходимцева А.П. - супервизор
Яньшина А.А. - консультант
Останин Я.Е. - консультант
Котелкина Н.С. - фасилитатор
Шаронина Ю.А. - фасилитатор
Савельева В.С. - фасилитатор
Улунян Е.Е. - фасилитатор
Гордон М.М. - фасилитатор
Цель:
Определить образ идеального педагога XXI века, выбрать важнейшие направления продвижения к этому идеалу, определить показатели продвижения и методы мониторинга этих показателей
Задачи:
1. Определить образ идеального педагога XXI века
2. Рассмотреть возможные направления продвижения педагогов к этому идеалу и выбрать важнейшие направления.
3.Определить показатели продвижения к идеалу.
4. Определить методы измерения выбранных показателей продвижения к идеалу
5. Разработать перечень мероприятий, способствующих продвижению к идеальному образу педагога XXI века
Планируемые результаты:
результаты проектной работы - документы в формате MS Word:
Документ 1: Образ идеального педагога
Документ 2: Направления движения к идеалу
Документ 3: Показатели продвижения
Документ 4: Методы измерений показателей продвижения
Документ 5: Примерные перечни мероприятий (по регионам), способствующих продвижению педагогов к идеалу
План проведения семинара
Подготовительный этап (08-16 февраля)
В состав каждой из проектных команд войдут:
•Сотрудники Научно-методического центра «Школа нового поколения»
•Представители территориальных ресурсных центров Программы «Школа нового поколения»
•Представители школы № 1 г. Дмитров Московской области
•Педагоги школы № 26 г. Москвы
•Администрация школы № 26
•Учащиеся 10-11 классов школы № 26
•Приглашенные ученые и специалисты
Предполагаемые позиции, из которых будет рассматриваться идеальный образ педагога XXI века:
Участники семинара обязались до его начала внимательно ознакомиться со следующими материалами:
Семинар
1-ый день (17 февраля)
Главные задачи: проблематизация и проектирование образа идеального педагога и путей продвижения к идеалу
9-00. Регистрация участников
10-00. Открытие семинара. Вступительное слово руководителя Программы «Школа Нового Поколения» Орловой Е.В.
10-05. Приветствие генерального директора Благотворительного фонда «Вольное Дело»
Т.Д. Румянцевой
10-15. Представление участников семинара и их ожиданий (Орлова Е.В.)
10-50. Анализ результатов анкетирования. Фронтальное обсуждение (Останин Я., Яньшина А.)
11-10. Обзор программы семинара (Лачашвили Р.А.)
11-20. Распределение участников на группы и общий инструктаж (Лачашвили Р.А.)
11-30. Работа в группах: Самоопределение и проблематизация
11-45. Кофе-пауза
12-00. Установочная лекция «Педагогика развития и развитие педагога» (Лачашвили Р.А.)
12-15. Установочная лекция. «Обзор ключевых компетенций педагога».(Воровщиков С.Г.)
12-30. Работа в группах: Создание образа идеального педагога
13-20. Презентация работы групп
13-50. Обсуждение
14-00. Обед
15-00. Установочная лекция. «Прокладка курса в условиях неопределенности» (Лачашвили Р.А.)
15-30. Работа в группах: Рассмотрение направлений движения к идеалу и выбор важнейших из них
17-00. Кофе-пауза
17-20. Презентация работы групп
18-10. Обсуждение. Задание на дом.
18-20. Окончание работы семинара. Рефлексия организаторов.
Команды-участники 1. 2. 3. 4. 5.
Некоторые фразы дня
- Лозунг дня: «Главное - не лениться»
- «Это называется стриптизация» (С.М.Юсфин)
- «Врач, пока не создаст свое кладбища, не станет компетентным» (С.Г.Воровщиков)
- Из диалога:
Е.В.Орлова: «Кто тут несчастлив? Посмотрите на лица в зале!» - С.Г. Воровщиков: «Я говорю про трезвых…»
- «Как любой человек - учитель все-таки тоже человек» (С. Кулагина)
- «Учитель должен рассказывать то, что интересно не только ему, а и нам тоже» (участник семинара Максим Левин, 4"Д" класс)
Некоторые фото дня
2-ой день (18 февраля)
Главные задачи: разработка целей и средств мониторинга
10-00. Разбор домашнего задания, установка на день. (Лачашвили Р.А.)
10-15.Установочная лекция. «Как мы узнаем, куда продвинулись?» (Лачашвили Р.А.)
10-45. Работа в группах: Анализ продвижения к идеалу и выбор показателей продвижения
12-30. Кофе-пауза
12-45. Презентации работы групп
13-20. Обсуждение
13-30 Комментарии, дополнения, конкретизация, обратная связь (Гордон М.М., Улунян Е.Е., Лачашвили Р.А.)
14-00 Обед
15-00 Установочная лекция. «Обзор количественных и качественных методов измерения показателей в психологии и педагогике» (Улунян Е.Е., Гордон М.М.)
15-30 Работа в группах: Определение методов измерения выбранных показателей продвижения
17-00 Кофе-пауза
17-20 Презентации работы групп
18-00 Обсуждение. Задание на дом. 18-10 Окончание работы семинара. Рефлексия организаторов.
3-ий день (19 февраля)
Главные задачи: интеграция, оформление результатов
10-00. Обсуждение домашнего задания, установка на день (Лачашвили Р.А.)
10-15. Разбиение на команды по территориям (ТРЦ + базовая школа)
10-25. Вводный инструктаж «Создание примерного перечня мероприятий по продвижению педагогов региона к идеалу» (Лачашвили Р.А.)
10.30. Работа в командах
12-00. Кофе-пауза
12-20. Презентации работы команд
13-40. Обсуждение, интеграция, закрытие проектного семинара (Орлова Е.В.)
14-30. Обед
15-30. Представление направлений работ партнеров Программы «Школа нового поколения»
Леонтович А.В. (Общероссийское общественное Движение творческих педагогов «Исследователь»)
Ляшко Л.Ю. (Общероссийская детская организация "Малая академия наук"
Шлыкова О.В.(Московский государственный институт культуры и искусств)
Пирог Т. (Компания ИНТЕЛ)
Кузьмин И.А. (Издательский дом «Истоки»)
Воровщиков С.Г. (МПГУ)
Скальский И.А. (Объединенная компания РУСАЛ)
18-00. Окончание работы