Обсуждение:WikiVote
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Направленная селекция WikiVote) |
|||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
=== Сеть научного творчества школьников === | === Сеть научного творчества школьников === | ||
{{:WikiVote/ScientificCreativity}} | {{:WikiVote/ScientificCreativity}} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==== Функциональная схема WikiVote! ==== | ==== Функциональная схема WikiVote! ==== | ||
Текущая версия на 17:45, 19 апреля 2011
ВикиВот - и социальные+компьютерные экосистемы, которые ведут к большей устойчивости, большему разнообразию и т.д.
Ключевые слова: вики, разнообразие, расширение реальности, устойчивое развитие, коллективная деятельности
Содержание: Кейсы использования вики технологий в обучении, демократическом развитии, региональном развитии и т.д. - то, что уже делаем и то, куда собираемся.
Собственно, то что здесь получится это:
- схема развития викиВот на английском языке
Содержание |
[править] Общая схема системы
[править] English
[править] Рус
[править] Примеры
[править] Улучшение текста закона
- Подробности в статье Общественная экспертиза закона об образовании
[править] Улучшение справочника
Весь текст справочники, либо отдельные его главы, вызывающие наибольшие разночтения и разногласия, викифицируются и превращаются в блоки конструктора доступные для обсуждения, видоизменения.
Что получаем в итоге:
- Команду соавторов, готовых продолжать совместную работу над улучшением текста справочника
- Текст справочника более высокого качества
- Общественное признание справочника
- Материалы, которые могут быть использованы при создании открытого электронного справочника.
[править] Общественная интерпретация фактов
[править] Сеть детского творчества
- Функциональная схема детской конструктивной сети
- Резник описывает пример "экологической системы" - обучающей коллекции в статье Думать как дерево.
[править] Сеть научного творчества школьников
[править] Функциональная схема WikiVote!
