|
|
| (не показаны 42 промежуточные версии 5 участников) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | {{:Шаблон:iteach}}
| + | <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #FFA54F;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:Bisque;"> |
| | | | |
| | | | |
| − | <center>'''Это экспериментальный гипертекстовый учебный проект'''</center>
| + | {{:Шаблон:iteach}} |
| | | | |
| | | | |
| − | ==Идея проекта==
| + | {{:Шаблон:Приглашение-ВК-НТ-СОШ-44-М}} |
| | | | |
| − | * Тьюторы и педагоги [[Нижегородская область|Нижегородской]] и [[Мурманская область|Мурманской]] областей попытаются создать коллективный (гипертекстовый) учебный проект по классической схеме программы Intel "Обучение для будущего" по указанной теме.
| + | <span> |
| | | | |
| − | * Редактирование всех разделов и материалов проекта допустимо и желательно всеми участниками проекта!
| |
| | | | |
| − | * Неизменной остаётся лишь обозначенная ТЕМА.
| + | ==[[Национальные традиции в народных ремёслах, сетевой учебный проект/Визитка проекта|Визитка проекта на конкурс]] == |
| | | | |
| − | * Любой участник проекта ДОБАВЛЯЕТ свои варианты, идеи, ссылки на готовые и размещённые в [[Главная страница|Летописи.ру]] или других [[социальные сервисы|социальных сервисах]] материалы проекта.
| |
| | | | |
| − | * УДАЛЯТЬ "чужое" редактирование не следует: в ходе проекта мы с вами коллективно выберем лучшие варианты (Обсуждение ведётся на соответствующей странице [[Обсуждение:Гипертекстовый учебный проект "Национальные традиции в народных ремёслах"|"Обсуждение"]]).
| + | ==[[Национальные традиции в народных ремёслах, сетевой учебный проект/Идея проекта|Идея проекта]] == |
| − | <br clear=all />
| + | |
| − | ==Координаторы проекта==
| + | |
| | | | |
| − | [[Участник:Короповская Вера|Короповская Вера Павловна]],
| + | ==Тема проекта == |
| | | | |
| − | [[Участник:Круподерова Е.П.|Круподерова Елена Петровна]], | + | '''''[[Национальные традиции в народных ремёслах, сетевой учебный проект|"Национальные традиции в народных ремёслах"]]''''' |
| | | | |
| − | [[Участник:Тимохина Евгения|Тимохина Евгения Георгиевна]]. | + | * '''[[Конкурс Сетевая радуга|Проект - участник Всероссийского конкурса "Сетевая радуга"]]''', номинация "Пойдем друг к другу в гости!" (сетевые проекты, посвященные краеведению – историческое, географическое, биологическое, литературное, этнографическое краеведение). |
| | | | |
| | + | ==Координаторы сетевого учебного проекта == |
| | | | |
| − | ==Тема сетевого учебного проекта ==
| + | * [[Участник:Тимохина Евгения|Тимохина Е.Г.]] |
| | | | |
| − | '''"Национальные традиции в народных ремёслах"''' (не изменяем!)
| + | * [[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]] |
| | | | |
| − | ==Творческое название сетевого учебного проекта == | + | ==Место проведения == |
| | | | |
| − | '''"Национальные традиции в народных ремёслах"'''
| + | Общероссийский образовательный проект [[Главная страница|Летописи.ру]], |
| | | | |
| − | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| + | '''[[Национальные традиции в народных ремёслах. Виртуальный класс сетевого учебного проекта|ВИРТУАЛЬНЫЙ КЛАСС ПРОЕКТА]]''' |
| | | | |
| − | #...
| + | *'''[http://www.slide.com/r/d2Y6eg564j8uSJPEyJZeb1C79FZkrT9A?view=original Наша дружная "сборная команда"]''' |
| − | #...
| + | |
| | | | |
| − | ==Авторы проекта==
| + | {{:Сетевой учебный проект "Национальные традиции в народных ремёслах" на карте России}} |
| | | | |
| − | * [[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]], [[Школа №2 (г.Североморск, Мурманская область)|Сафоновская школа №2]], [[Сафоново, посёлок (Мурманская область)|посёлок Сафоново]], [[Мурманская область]]
| + | ==[[Сетевой учебный проект "Национальные традиции в народных ремёслах". Визитка проекта|Визитка проекта]] == |
| | | | |
| − | * [[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]], [[Школа № 22 (г. Дзержинск, Нижегородская область)|Школа № 22]] [[Дзержинск (Нижегородская область)|г. Дзержинска]] [[Нижегородская область|Нижегородской области]]
| |
| | | | |
| − | * [[Участник:Шелудько Леонилла|Шелудько Л.А.]], [[Участник:Тюрина Светлана|Тюрина С.В.]], [[Школа № 11, Саров (Нижегородская область)|Школа № 11]] г. [[Саров]]а [[Нижегородская область|Нижегородской области]]
| + | ==[[Сетевой учебный проект "Национальные традиции в народных ремёслах". Виртуальный офис сетевого проекта|Виртуальный офис сетевого проекта]] == |
| | | | |
| − | * [[Школа №44 (Мурманск). Кружок "Северные ремёсла"|Кузнецова О.П.]], [[Школа №44 (г.Мурманск)|Школа №44]], г. [[Мурманск]]
| + | ==[[Сетевой учебный проект "Национальные традиции в народных ремёслах". Педагогика проекта|Педагогика сетевого проекта]] == |
| | | | |
| − | * ...
| |
| | | | |
| − | == Возраст учащихся == | + | ==[[Сетевой учебный проект "Национальные традиции в народных ремёслах". Визуализация проекта|Визуализация проекта]] == |
| | | | |
| − | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| |
| | | | |
| − | ... | + | ==[[Национальные традиции в народных ремёслах. Азбука ремёсел|Азбука ремёсел]] == |
| | | | |
| − | ==Предметные области ==
| + | Создаём страницы по принципу "Азбука на кубиках" по теме проекта. (идея подарена [[Участник:Профессор Пчелкин|Профессором Пчелкиным]]) |
| | | | |
| − | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| + | ==[[Национальные традиции в народных ремёслах. Школа ремёсел|"Школа ремёсел"]] == |
| | | | |
| − | 1. Материальные технологии ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | Методические разработки, практический материал для творчества детей по теме проекта (шаблоны, фотографии образцов работ, технологические карты по изготовлению поделок, рисунков и т.д.) - см. "Есть идеи!" |
| | | | |
| − | 2. Граждановедение ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | =="Карта знаний" сетевого проекта == |
| | | | |
| − | 3. Краеведение ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | Изучаем промыслы родного края и [http://www.bubbl.us/edit?welcome-user-Denisova '''создаем совместную "Карту знаний"'''] |
| | | | |
| − | 4. Изобразительное искусство ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | ==Есть идеи! == |
| | | | |
| − | 5. МХК ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | ===Дополнительная литература по теме проекта === |
| − | | + | |
| − | 6. География ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 7. История ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 8. Информационные технологии ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 9. Экономическая география, экономика ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 10. Кружок "Северные ремёсла" ([[Школа №44 (Мурманск). Кружок "Северные ремёсла"|Кузнецова О.П.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | ==Темы учебных программ == | + | |
| − | | + | |
| − | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. Художественная обработка материалов. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 2. Национальные традиции в обучении декоративно-прикладному искусству на уроках обслуживающего труда. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 3. Инновационные методики обучения учащихся вышивке по сукну с элементами саамской вышивки. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 4. Связь времен в народном искусстве ([[Участник:Матвеева Вероника|Матвеева В.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 5. Народные промыслы как способ изучения природы, истории, традиций России ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 6. Кружок "Северные ремёсла", тема "Поморские козули" ([[Школа №44 (Мурманск). Кружок "Северные ремёсла"|Кузнецова О.П.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | ==Интеграция предметов в учебных проектах ==
| + | |
| − | | + | |
| − | Карты учебных проектов, выполненные учителями или одарёнными учениками в [http://bubbl.us/ Вubbl.us]
| + | |
| − | | + | |
| − | ...
| + | |
| − | | + | |
| − | ==Основополагающий вопрос сетевого учебного проекта ==
| + | |
| − | | + | |
| − | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. '''Почему необходимо сохранять национальные традиции?''' ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 2. '''Гармония природы и человека: миф или реальность?''' ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 3...
| + | |
| − | | + | |
| − | ==Учебные проекты, основополагающие и проблемные вопросы ==
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. '''[[Учебный проект "Национальные традиции в обучении технологии"|Национальные традиции в обучении декоративно-прикладному искусству на уроках обслуживающего труда]]''', ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Основополагающий вопрос:'''
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Проблемные вопросы учебных тем:'''
| + | |
| − | | + | |
| − | * Как связаны цвет и символ в саамском орнаменте и поморской вышивке? ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | * Каково влияние религии, быта на традиции народа? ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| | | | |
| − | * ... | + | * [http://booth.ru/est_school/est_school.htm "Естественная школа"] - цикл программ дополнительного образования в области традиционной народной культуры: традиционных ремесел, национального фольклора, народного театра кукол. |
| − | | + | * [http://www.booth.ru/est_school/Mastersk_2007_web_a.zip "Мастерская у кровати"] - Пособие по рукодельным работам для педагогов, родителей и всех, кто работает с детьми. В нем собраны приемы традиционных ремесел, которые могут быть удобны, в том числе, и в больничных условиях. |
| − | | + | |
| − | 2. '''[[Учебный проект "Заповедники культуры"|Заповедники культуры]]''', ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Основополагающий вопрос:''' Народные промыслы – проявление единства или многообразия?
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Проблемные вопросы учебных тем:'''
| + | |
| − | | + | |
| − | * Где находится кладовая народных промыслов? ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | * Как попасть в ремесленную галерею? ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | 3. '''Связь времен в народном искусстве''', ([[Участник:Матвеева Вероника|Матвеева В.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Основополагающий вопрос:'''
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Проблемные вопросы учебных тем:'''
| + | |
| − | | + | |
| − | *
| + | |
| − | * .
| + | |
| − | * .
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | 4. '''Учебный проект в рамках кружковой работы "Северные ремёсла"''', [[Школа №44 (Мурманск). Кружок "Северные ремёсла"|Кузнецова О.П.]]
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Основополагающий вопрос:'''
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Проблемные вопросы учебных тем:'''
| + | |
| − | | + | |
| − | * Почему [[Школа №44 (Мурманск). Кружок "Северные ремёсла"|изготовление]] из теста [[Заповедник народного искусства Терского района Мурманской области|"поморских козуль"]] доверяли только мужчинам? ([[Участник:Тимохина Евгения|Тимохина Е.Г.]])
| + | |
| − | * .
| + | |
| − | * .
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | 5.
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Основополагающий вопрос:'''
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Проблемные вопросы учебных тем:'''
| + | |
| − | | + | |
| − | * .
| + | |
| − | * .
| + | |
| − | * .
| + | |
| − | | + | |
| − | == Компетентности, формируемые сетевым учебным проектом ==
| + | |
| − | | + | |
| − | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. В сфере самостоятельной деятельности. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 2. Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 3. В сфере гражданско-общественной деятельности. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 4. В сфере социально-трудовой деятельности. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 5. В бытовой сфере. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 6. В сфере культурно-досуговой деятельности. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 7.
| + | |
| − | | + | |
| − | ==Дидактические цели учебных проектов==
| + | |
| − | | + | |
| − | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. Знакомство с культурой и бытом жителей [[Мурманская область|Кольского севера]] ([[поморы]], [[саамы]]). ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 2. Формирование навыков вышивки бисером, украшающими швами, вязания спицами и крючком с использованием традиционных поморских орнаментов. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 3. Практическая реализация знаний и умений в изделиях. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 4. Воспитание патриотических чувств у обучающихся к своей малой Родине, Кольскому северу.([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 5.Развитие умения работать в группах, отстаивать свою точку зрения, проводить объективную рефлексию ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 6. Развитие умений сравнивать, анализировать, систематизировать материал ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | ==Методические задачи учебных проектов==
| + | |
| − | | + | |
| − | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. Способствовать обеспечению оптимальных условий для развития творческого потенциала каждого ребенка и оказанию помощи в развитии его способностей в духе народных традиций. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 2. Познакомить учащихся с символами и знаками саамского и поморского орнаментов. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 3. Научить выполнять национальный саамский и поморский орнамент на изделиях (девичья перевязь, игольница, кошелек варежки, носки и т.д.) ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 4.Определить роль промыслов в изучении природы, истории, традиций страны, а также влияние природы и истории на человека ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 5. Раскрыть причины единства и многообразия народных промыслов России ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 6. Выявить главные самобытные ремесленные центры и определить их географию ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 7.Определить и спроектировать возможные варианты изучения и знакомства с народными промыслами([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 8. Приобрести навыки проектной деятельности, научиться представлять результаты исследований с помощью ИКТ ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | ==Самостоятельные исследования учащихся ==
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. ''Тема:''
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Вопросы для исследования:''
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Цель исследования:''
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Варианты представления результатов исследования:''
| + | |
| − | | + | |
| − | * "Поморская вышивка" ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | * Традиционный саамский орнамент в варежках. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | * Саамская вышивка бисером. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | * Саамское узорное вязание ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | * "Русский национальный костюм" ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | ----
| + | |
| − | | + | |
| − | 2. ''Тема:''
| + | |
| − |
| + | |
| − | ''Вопросы для исследования:''
| + | |
| − |
| + | |
| − | ''Цель исследования:''
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Варианты представления результатов исследования:''
| + | |
| − | | + | |
| − | * Анализ размещения промыслов: резьба и роспись по дереву; керамика, резьба по кости и камню; металлический промысел ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | * Определение наиболее ярких и самобытных центров народных промыслов( [[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | * Определение вида промысла наиболее распространенного на территории России ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | * Определение главного промыслового центра страны ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | * Разработка вариантов знакомства и изучения народных промыслов России([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | * Анализ причин единства и многообразия народных промыслов России([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | ----
| + | |
| − | | + | |
| − | 3. ''Тема:''
| + | |
| − |
| + | |
| − | ''Вопросы для исследования:''
| + | |
| − |
| + | |
| − | ''Цель исследования:''
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Варианты представления результатов исследования:''
| + | |
| − | | + | |
| − | ----
| + | |
| − | | + | |
| − | 4. ''Тема:''
| + | |
| − |
| + | |
| − | ''Вопросы для исследования:''
| + | |
| − |
| + | |
| − | ''Цель исследования:''
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Варианты представления результатов исследования:''
| + | |
| − | | + | |
| − | ==Краткие аннотации учебных проектов ==
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. [[Учебный проект "Национальные традиции в обучении технологии"|Национальные традиции в обучении декоративно-прикладному искусству на уроках обслуживающего труда]], [[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]]
| + | |
| − | | + | |
| − | Декоративно-прикладное творчество – одно из направлений народной культуры, изучение которой обогащает, доставляет радость общения с народным творчеством. Занятие декоративно-прикладным творчеством приобщает детей к национальной культуре, воспитывает эстетический вкус, художественное восприятие произведений.
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | 2. [[Учебный проект "Заповедники культуры"|Заповедники культуры]], [[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]]
| + | |
| − | | + | |
| − | В основе этого проекта лежит элективный курс «Заповедники искусства». Его задачи: знакомство с народными промыслами России; изучение географии, особенностей, единства и многообразия ремесел; определение наиболее яркого, самобытного ремесленного центра, наиболее распространенного вида промыслов ; определение роли промыслов в изучении природы, истории, быта народов; формирование любви к своей Родине и чувства гордости за нее.
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | 3. Связь времен в народном искусстве, [[Участник:Матвеева Вероника|Матвеева В.В.]]
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | 4. Учебный проект "Северные ремёсла", [[Школа №44 (Мурманск). Кружок "Северные ремёсла"|Кузнецова О.П.]]
| + | |
| − | | + | |
| − | == Критерии оценивания работ учащихся ==
| + | |
| − | | + | |
| − | * (внешняя ссылка на социальный сервис, где размещён материал)
| + | |
| − | * (внешняя ссылка на социальный сервис, где размещён материал)
| + | |
| − | | + | |
| − | ==Ключевые слова ==
| + | |
| − | | + | |
| − | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. [[Поморы]], [[саамы]], символ, оберег, тамбурный шов, шов крест, койбицы, шамшура, три цвета саамского орнамента: белый, голубой, желтый. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 2.Народные художественные промыслы. Функции народной культуры. Европейский Север – жемчужина народного творчества России. География промыслов Севера.
| + | |
| − | | + | |
| − | 3. Центральная Россия. Роспись и резьба по дереву: география промысла. Волшебная глина: география промысла. Центры лаковой миниатюры.
| + | |
| − | | + | |
| − | 4. Промыслы Урала.
| + | |
| − | | + | |
| − | 5. Ремесленные центры Европейского Юга.
| + | |
| − | | + | |
| − | 6. Главные самобытные центры народных промыслов России. Кладовая промыслов . Галерея ремесел.
| + | |
| − | | + | |
| − | 7. Виртуальное путешествие.([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | ==Сроки работы над проектом ==
| + | |
| − | | + | |
| − | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| + | |
| − | | + | |
| − | 1. От 1 месяца до 1 учебного года ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | 2. Начало проекта целесообразно совместить с изучением регионов в курсе «География России: население и хозяйство», что соответствует 2 полугодию учебного года (5 месяцев). Возможно его проведение и в течении всего учебного года. ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
| − | | + | |
| − | <br clear=all />
| + | |
| − | | + | |
| − | =<center>'''Офис сетевого проекта'''</center>=
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | http://www.google.com/calendar/images/ext/gc_button1_ru.gif | + | |
| − | | + | |
| − | '''[http://www.google.com/calendar/embed?src=0bhrile08heh9ir9117vdvnsn4%40group.calendar.google.com&title=%D0%9D%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8&wkst=2&hl=ru&height=614 Открытый календарь для участников проекта]'''
| + | |
| − | | + | |
| − | Каждый участник проекта может смотреть и редактировать календарь: добавлять и изменять график мероприятия (коллективных и индивидуальных) по проекту; добавлять напоминания, уведомления, приглашения.
| + | |
| − | | + | |
| − | ==Сетевое взаимодействие участников проекта==
| + | |
| − | | + | |
| − | # в [http://community.livejournal.com/intelproekt1/ Живом Журнале (ЖЖ)],
| + | |
| − | # в личных блогах (внешние ссылки участников),
| + | |
| − | # на странице "Обсуждение" сетевого проекта в Летописи.ру,
| + | |
| − | # на личных страницах "Обсуждение" участников сетевого проекта в Летописи.ру,
| + | |
| − | # электронная почта Gmail.com, Mail.ru; чаты в них,
| + | |
| − | # [[Программы для общения он-лайн|Скайп]].
| + | |
| − | | + | |
| − | <br clear=all />
| + | |
| − | | + | |
| − | =<center>'''Визуализация проекта'''</center> =
| + | |
| − | | + | |
| − | ==Карты сетевого и учебных проектов в FreeMind и Bubbl.us ==
| + | |
| − | | + | |
| − | [[Изображение:Bubblus shema proekt-1.jpg|thumb|600 px|left|Стартовый вариант карты проекта для совместного редактирования на Bubbl.us]]
| + | |
| − | | + | |
| − | * [http://bubbl.us/view.php?sid=28117&pw=yaig/EznkEDRMMTlqNC5hdmNoVVNpNg Адрес карты для совместного редактирования на Bubbl.us]<br clear=all />
| + | |
| − | | + | |
| − | * (варианты '''карт учебных проектов''', выполненные учителями или одарёнными учениками)
| + | |
| − | | + | |
| − | ==Совместные электронные документы ==
| + | |
| − | | + | |
| − | * таблицы и документы на Гугл (docs.google.com):
| + | |
| − | | + | |
| − | # (внешние ссылки)
| + | |
| − | # (внешние ссылки)
| + | |
| − | | + | |
| − | ==Дидактические материалы учителя ==
| + | |
| − | | + | |
| − | * (ссылка на социальный сервис)
| + | |
| − | * (ссылка на социальный сервис)
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | ==Презентация сетевого и учебных проектов ==
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | ===Материалы проекта на фотосервисах ===
| + | |
| − | | + | |
| − | * '''[http://www.flickr.com/ Фликр]'''
| + | |
| − | | + | |
| − | # [http://www.flickr.com/photos/9923982@N05/775644436/in/photostream/#preview «Поморские козули»]
| + | |
| − | # [http://www.flickr.com/photos/9923982@N05/775644442/in/photostream/ «Саамская ладья»]
| + | |
| − | #.
| + | |
| − | #.
| + | |
| − | #.
| + | |
| − | | + | |
| − | * '''[http://www.panoramio.com Панорамио]'''
| + | |
| − | | + | |
| − | # ...
| + | |
| − | # ...
| + | |
| − | | + | |
| − | * '''Географические сервисы (мешапы):'''
| + | |
| − | | + | |
| − | # [http://maps.google.com/ Карты Google]
| + | |
| − | # [http://www.wikimapia.org/ ВикиМапия]
| + | |
| − | # [http://quikmaps.com/new/ Quikmaps]
| + | |
| − | | + | |
| − | * '''С использованием GPS-приборов:'''
| + | |
| − | | + | |
| − | # [[Геоньюсинг]]:
| + | |
| − | # [[Юнуп]]:
| + | |
| − | | + | |
| − | ===[[Звуки летописи|Подкасты]] ===
| + | |
| − | | + | |
| − | * '''в Летописи.ру'''
| + | |
| − | | + | |
| − | # ...
| + | |
| − | # ...
| + | |
| − | | + | |
| − | * [http://rpod.ru Russian Российский подкастинг]
| + | |
| − | | + | |
| − | # ...
| + | |
| − | # ...
| + | |
| − | | + | |
| − | * [http://www.podomatic.com/search/directory/overall Рodomatic.com]
| + | |
| − | | + | |
| − | # ...
| + | |
| − | # ...
| + | |
| − | | + | |
| − | ===Видеоролики ===
| + | |
| − | | + | |
| − | * '''[http://www.youtube.com Ютьюб]'''
| + | |
| − | | + | |
| − | # ...
| + | |
| − | # ...
| + | |
| − | | + | |
| − | * [http://rutube.ru/ Рутьюб]
| + | |
| − | | + | |
| − | # ...
| + | |
| − | # ...
| + | |
| − | | + | |
| − | * [http://video.mail.ru Видео@Mail.ru]
| + | |
| − | | + | |
| − | # ...
| + | |
| − | # ...
| + | |
| − | | + | |
| − | * [http://www.metacafe.com/ Metacafe]
| + | |
| − | | + | |
| − | #...
| + | |
| − | #...
| + | |
| − | | + | |
| − | ===Презентации ===
| + | |
| − | (в форматах .ppt и .swf)
| + | |
| − | | + | |
| − | * '''[[Главная страница|Летописи.ру]]'''
| + | |
| − | | + | |
| − | # "Новгородская княгиня" - [[Media:Knyaginya-2.swf|презентация ученика]] (муз. фон - песня), учитель [[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]]
| + | |
| − | # "Традиционный саамский орнамент на варежках" - презентация ученика, учитель [[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]]
| + | |
| − | # "Поморская вышивка. Полотенце" - [[Media:Polotence.swf|презентация ученика]], учитель [[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]]
| + | |
| − | # ...
| + | |
| − | | + | |
| − | * '''[http://www.scribd.com Скрибд]''' | + | |
| − | | + | |
| − | # [http://www.scribd.com/doc/50841/Piskunovaobr Визитка проекта Пискуновой З.В.]
| + | |
| − | # "Саамская вышивка бисером" - [http://www.scribd.com/doc/50240/- буклет ученика], учитель [[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]]
| + | |
| − | # "Незабываемый вояж" - [http://www.scribd.com/doc/94958/Denisova-buklet - буклет ученика], учитель [[Участник: Денисова Ольга|Денисова О.В.]]
| + | |
| − | # "Путешествие вокруг народных промыслов России за один день - миф или реальность" [http://www.scribd.com/doc/187372/Presenthistory - презентация ученика], учитель [[Участник: Денисова Ольга|Денисова О.В.]]
| + | |
| − | # "Незабываемый вояж" [http://www.scribd.com/doc/94958/Denisova-buklet - буклет ученика], учитель [[Участник: Денисова Ольга|Денисова О.В.]]
| + | |
| − | # "Путешествие вокруг народных промыслов России за один день - миф или реальность" [http://www.scribd.com/doc/187364/Proertvir -doc. Word], учитель [[Участник: Денисова Ольга|Денисова О.В.]]
| + | |
| − | # ...
| + | |
| − | # ...
| + | |
| − | | + | |
| − | * '''[http://www.slideshare.net СлайдШеа]'''
| + | |
| − | | + | |
| − | # "Национальные традиции в обучении технологии" [http://www.slideshare.net/tevg/proektpiskunova Презентация проекта Пискуновой З.В.]
| + | |
| − | # "Заповедники культуры" [http://www.slideshare.net/krupoderova/present-denisova Презентация проекта Денисовой О.В.]
| + | |
| − | # "Поморская вышивка" - [http://www.slideshare.net/tevg/pomorskoepolotence презентация ученика], учитель [[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]]
| + | |
| − | # "Саамское узорное вязание" - [http://www.slideshare.net/tevg/saamvyazaniye презентация ученика], учитель [[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]]
| + | |
| − | # "Русский национальный костюм" - [http://www.slideshare.net/tevg/russiakostum презентация ученика], учитель [[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]]
| + | |
| − | # "Волшебная глина" - [http://www.slideshare.net/krupoderova/present-denisova1 - презентация ученика], учитель [[Участник: Денисова Ольга|Денисова О.В.]]
| + | |
| − | # "Златоустовская гравюра на стали" - [http://www.slideshare.net/krupoderova/present-denisova2/ презентация ученика], учитель [[Участник: Денисова Ольга|Денисова О.В.]]
| + | |
| − | # "Золотые страницы Гжельской керамики" [http://www.slideshare.net/denisova/presentgjel/ - презентация], учитель [[Участник: Денисова Ольга|Денисова О.В.]]
| + | |
| − | # "Хохлома" [http://www.slideshare.net/denisova/presen-hohloma/ - презентация], учитель [[Участник: Денисова Ольга|Денисова О.В.]]
| + | |
| − | # "Дымковская игрушка" [http://www.slideshare.net/denisova/presendimka/ - презентация], учитель [[Участник: Денисова Ольга|Денисова О.В.]]
| + | |
| − | # "Городецкая роспись" [http://www.slideshare.net/denisova/presengorodets/ - презентация], учитель [[Участник: Денисова Ольга|Денисова О.В.]]
| + | |
| − | # "Виртуальный музей" - [http://www.slideshare.net/Denisova/presentmuseum презентация], [[Участник:Денисова Ольга|учитель Денисова О.В.]]
| + | |
| − | # ...
| + | |
| − | # ...
| + | |
| − | | + | |
| − | ===Совместный поиск и хранение закладок в Интернете ===
| + | |
| − | | + | |
| − | * [http://del.icio.us Делишес]: (внешняя ссылка на группу участников сетевого проекта)
| + | |
| − | | + | |
| − | # ...
| + | |
| − | # ...
| + | |
| − | | + | |
| − | * [[Изображение:Bobr avatar 40.jpg]][http://www.bobrdobr.ru/group/1231170/index.html Добавляем закладки по теме проекта в нашу группу на БобрДобр]
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Наши закладки на БобрДобр:''
| + | |
| − | | + | |
| − | # [http://bobrdobr.ru/people/krupoderova/index.html krupoderova]
| + | |
| − | # [http://bobrdobr.ru/people/tevg/index.html tevg]
| + | |
| − | # [http://www.bobrdobr.ru/people/wpkor/index.html wpkor]
| + | |
| − | # .
| + | |
| − | # .
| + | |
| − | | + | |
| − | ==<center>'''В помощь участникам сетевого проекта</center>'''==
| + | |
| − | | + | |
| − | ===Ссылки на статьи Летописи.ру===
| + | |
| − | | + | |
| − | * [[Правила игры в Летописи.ру|Правила Летописи.ру]]
| + | |
| − | * [[Тренинг Практические задания для учащихся в среде Wiki|Практический справочный материал по работе в вики-среде]]
| + | |
| − | * [[Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс]]
| + | |
| − | * [[Новый учебник Intel Обучение для будущего|Пилотный вариант нового учебного пособия по программе Intel. «Обучение для будущего»]]
| + | |
| − | * [[Социальные сервисы|О размещении и использовании материалов в социальных сервисах]]
| + | |
| − | * [[Навыки высокого мышления]]
| + | |
| − | * [[Площадка программы Intel "Обучение для будущего" НИРО]]
| + | |
| − | * [[Мурманский ИПКРОиК, кафедра ЕМиПО]] - семинары, конкурсные работы.
| + | |
| − | * [http://www.scribd.com/doc/7897/- Этапы создания презентаций]
| + | |
| − | * [[Заповедник народного искусства Терского района Мурманской области]]
| + | |
| − | * [[Школа №44 (Мурманск). Кружок "Северные ремёсла"]]
| + | |
| − | * [[Опыт применения социальных сервисов в работе с учащимися и педагогами в Мурманской области]] (таблица, примеры)
| + | |
| − | * Создание [http://docs.google.com/ таблиц и графиков на Гугл]. См. [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pQ7RVZh28cQda_CADFwbJDw пример]
| + | |
| − | * [[Тренинг "Использование социальных сервисов Веб 2.0 в деятельности учителя и учащегося" (Псков, март 2007)]]
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | =Педагогика сетевого проекта =
| + | |
| − | | + | |
| − | ===Целесообразность использования материалов сетевого проекта в педагогической практике ===
| + | |
| − | | + | |
| − | * Где и с какой целью можно использовать материалы, представленные всеми участниками сетевого проекта?
| + | |
| − | | + | |
| − | * Какие совместные исследования на основе представленных материалов сетевого проекта можно провести?
| + | |
| − | | + | |
| − | * Какие социальные сервисы будут наиболее приемлемы для представления новых исследований и их результатов?
| + | |
| − | | + | |
| − | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| + | |
| − | | + | |
| − | (здесь размещаем конкретные предложения, обсуждение, дискуссии – в ЖЖ группы «intelproekt1»)
| + | |
| − | | + | |
| − | # …
| + | |
| − | # …
| + | |
| − | | + | |
| − | === Поиск и приглашение новых участников сетевого проекта ===
| + | |
| − | | + | |
| − | * Какие ещё учебные проекты, размещенные в Летописи.ру и соответствующие теме, целям и задачам сетевого проекта, нами «обнаружены»? Приглашаем авторов для совместного взаимодействия для более полного раскрытия темы сетевого проекта.
| + | |
| − | | + | |
| − | # …
| + | |
| − | # …
| + | |
| − | | + | |
| − | * Какие ещё учебные проекты по этой теме разрабатываются (планируются) Вами или Вашими коллегами в школе, городе (селе)?
| + | |
| − | | + | |
| − | Темы:
| + | |
| − | | + | |
| − | # …
| + | |
| − | # …
| + | |
| − | | + | |
| − | ===Рефлексия ===
| + | |
| − | | + | |
| − | * Какие новые ресурсы дало Вам (Вашим ученикам) участие в этом сетевом учебном проекте?
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | * Какие практические умения и навыки удалось реализовать в ходе участия в этом сетевом проекте?
| + | |
| | | | |
| | + | </div> |
| | | | |
| − | * Что не удалось? Почему?
| + | ==ИТОГИ ПРОЕКТА == |
| | | | |
| | + | <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #FFA54F;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:Bisque;"> |
| | | | |
| − | ==Предложения и пожелания== | + | {|class="standard" border=1 width=100% |
| | + | |-- |
| | + | |bgcolor=#FFA54F| <center>'''Р Е Ф Л Е К С И Я'''</center> |
| | + | |-- |
| | + | |[[Изображение:Эмблема сетевого НТвНР.jpg|110 px|thumb|left]] |
| | | | |
| − | Пожалуйста, все предложения и пожелания пишите на странице [[Обсуждение:Сетевой учебный проект "Национальные традиции в народных ремёслах"|"Обсуждение статьи"]], чтобы эта страница-"визитка проекта" была выдержана в стиле, соответствующем КЛАССИЧЕСКОЙ модели проекта по программе Intel "Обучение для будущего". Спасибо!
| + | '''''Благодарим всех за участие в СамоСборе! Мы - молодцы!'''''<br> <big>'''[http://www.slide.com/r/EmhaFchz5D_49yWBTJ_2t3NHbLeStAaR?view=original "Парад лидеров проекта]'''</big><br> |
| | | | |
| | + | Всех участников проекта и СамоСбора приглашаем к [[Обсуждение:Самосбор участников проекта Национальные традиции в народных ремёслах|обсуждению]]<br> '''[[Самосбор участников проекта Национальные традиции в народных ремёслах|прошедшего СамоСбора нашего проекта]]''': что понравилось, что запомнилось, что не удалось; планы и идеи... |
| | | | |
| | + | |} |
| | | | |
| | | | |
| | + | </div> |
| | + | [[Категория:Сетевая радуга]] |
| | [[Категория:Учебный проект]] | | [[Категория:Учебный проект]] |
| | [[Категория:Сетевой учебный проект]] | | [[Категория:Сетевой учебный проект]] |
| | [[Категория:Обучение для будущего]] | | [[Категория:Обучение для будущего]] |
| | + | [[Категория:Виртуальный класс]] |
| | [[Категория:Мурманская область]] | | [[Категория:Мурманская область]] |
| | [[Категория:Нижегородская область]] | | [[Категория:Нижегородская область]] |
| | + | [[Категория:Национальные традиции]] |
