|
|
(не показаны 72 промежуточные версии 5 участников) |
Строка 1: |
Строка 1: |
− | {{:Шаблон:iteach}}
| + | <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #FFA54F;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:Bisque;"> |
| | | |
| | | |
− | <center>'''Это экспериментальный гипертекстовый учебный проект'''</center>
| + | {{:Шаблон:iteach}} |
| | | |
| | | |
− | ==Идея проекта==
| + | {{:Шаблон:Приглашение-ВК-НТ-СОШ-44-М}} |
| | | |
− | * Тьюторы и педагоги [[Нижегородская область|Нижегородской]] и [[Мурманская область|Мурманской]] областей попытаются создать коллективный (гипертекстовый) учебный проект по классической схеме программы Intel "Обучение для будущего" по указанной теме.
| + | <span> |
| | | |
− | * Редактирование всех разделов и материалов проекта допустима и желательна всеми участниками проекта!
| |
| | | |
− | * Неизменным остаётся лишь обозначенная ТЕМА.
| + | ==[[Национальные традиции в народных ремёслах, сетевой учебный проект/Визитка проекта|Визитка проекта на конкурс]] == |
| | | |
− | * Любой участник проекта ДОБАВЛЯЕТ свои варианты, идеи, ссылки на готовые и размещённые в [[Главная страница|Летописи.ру]] или других [[социальные сервисы|социальных сервисах]] материалы проекта.
| |
| | | |
− | * УДАЛЯТЬ "чужое" редактирование не следует: в ходе проекта мы с вами коллективно выберем лучшие варианты (Обсуждение ведётся на соответствующей странице [[Обсуждение:Гипертекстовый учебный проект "Национальные традиции в народных ремёслах"|"Обсуждение"]]).
| + | ==[[Национальные традиции в народных ремёслах, сетевой учебный проект/Идея проекта|Идея проекта]] == |
| | | |
− | ==Координаторы проекта== | + | ==Тема проекта == |
| | | |
− | [[Участник:Короповская Вера|Короповская Вера Павловна]], | + | '''''[[Национальные традиции в народных ремёслах, сетевой учебный проект|"Национальные традиции в народных ремёслах"]]''''' |
| | | |
− | [[Участник:Круподерова Е.П.|Круподерова Елена Петровна]], | + | * '''[[Конкурс Сетевая радуга|Проект - участник Всероссийского конкурса "Сетевая радуга"]]''', номинация "Пойдем друг к другу в гости!" (сетевые проекты, посвященные краеведению – историческое, географическое, биологическое, литературное, этнографическое краеведение). |
| | | |
− | [[Участник:Тимохина Евгения|Тимохина Евгения Георгиевна]].
| + | ==Координаторы сетевого учебного проекта == |
| | | |
| + | * [[Участник:Тимохина Евгения|Тимохина Е.Г.]] |
| | | |
− | ==Тема сетевого учебного проекта ==
| + | * [[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]] |
| | | |
− | '''"Национальные традиции в народных ремёслах"''' (не изменяем!)
| + | ==Место проведения == |
| | | |
| + | Общероссийский образовательный проект [[Главная страница|Летописи.ру]], |
| | | |
− | ==Творческое название сетевого учебного проекта ==
| + | '''[[Национальные традиции в народных ремёслах. Виртуальный класс сетевого учебного проекта|ВИРТУАЛЬНЫЙ КЛАСС ПРОЕКТА]]''' |
| | | |
− | '''"Национальные традиции в народных ремёслах"''' | + | *'''[http://www.slide.com/r/d2Y6eg564j8uSJPEyJZeb1C79FZkrT9A?view=original Наша дружная "сборная команда"]''' |
| | | |
− | Варианты:
| + | {{:Сетевой учебный проект "Национальные традиции в народных ремёслах" на карте России}} |
| | | |
− | #...
| + | ==[[Сетевой учебный проект "Национальные традиции в народных ремёслах". Визитка проекта|Визитка проекта]] == |
− | #...
| + | |
| | | |
| | | |
− | ==Авторы проекта== | + | ==[[Сетевой учебный проект "Национальные традиции в народных ремёслах". Виртуальный офис сетевого проекта|Виртуальный офис сетевого проекта]] == |
| | | |
− | * [[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]], [[Школа №2 (г.Североморск, Мурманская область)|Сафоновская школа №2]], [[Сафоново, посёлок (Мурманская область)|посёлок Сафоново]], [[Мурманская область]] - [[Учебный проект "Национальные традиции в обучении технологии"]].
| + | ==[[Сетевой учебный проект "Национальные традиции в народных ремёслах". Педагогика проекта|Педагогика сетевого проекта]] == |
| | | |
− | *[[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]], [[Школа № 22 (г. Дзержинск, Нижегородская область)|Школа № 22]] [[Дзержинск (Нижегородская область)|г. Дзержинска]] [[Нижегородская область|Нижегородской области]] - [[Учебный проект "Заповедники культуры"]]
| |
| | | |
− | * [[Участник:Шелудько Леонилла|Шелудько Л.А.]], [[Участник:Тюрина Светлана|Тюрина С.В.]], [[Школа № 11, Саров (Нижегородская область)|Школа № 11]] г. [[Саров]]а [[Нижегородская область|Нижегородской области]] - [[Учебный проект "Связь времен в народных промыслах"]]
| + | ==[[Сетевой учебный проект "Национальные традиции в народных ремёслах". Визуализация проекта|Визуализация проекта]] == |
| | | |
− | * ...
| |
| | | |
− | * ...
| + | ==[[Национальные традиции в народных ремёслах. Азбука ремёсел|Азбука ремёсел]] == |
| | | |
| + | Создаём страницы по принципу "Азбука на кубиках" по теме проекта. (идея подарена [[Участник:Профессор Пчелкин|Профессором Пчелкиным]]) |
| | | |
| + | ==[[Национальные традиции в народных ремёслах. Школа ремёсел|"Школа ремёсел"]] == |
| | | |
| + | Методические разработки, практический материал для творчества детей по теме проекта (шаблоны, фотографии образцов работ, технологические карты по изготовлению поделок, рисунков и т.д.) - см. "Есть идеи!" |
| | | |
| + | =="Карта знаний" сетевого проекта == |
| | | |
− | ==Темы проекта==
| + | Изучаем промыслы родного края и [http://www.bubbl.us/edit?welcome-user-Denisova '''создаем совместную "Карту знаний"'''] |
| | | |
− | 1. [[Учебный проект "Национальные традиции в обучении технологии"|Национальные традиции в обучении декоративно-прикладному искусству на уроках обслуживающего труда]]. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | ==Есть идеи! == |
| | | |
− | 2. [[Учебный проект "Заповедники культуры"|Заповедники культуры]] ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | ===Дополнительная литература по теме проекта === |
− | | + | |
− | | + | |
− | ==Учебные темы== | + | |
− | | + | |
− | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| + | |
− | | + | |
− | 1. Художественная обработка материалов. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 2. Национальные традиции в обучении декоративно-прикладному искусству на уроках обслуживающего труда. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 3. Инновационные методики обучения учащихся вышивке по сукну с элементами саамской вышивки. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 4.Связь времен в народном искусстве ([[Участник:Матвеева Вероника|Матвеева В.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 5.Народные промыслы как способ изучения природы, истории, традиций России ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | | + | |
− | ==Дидактические цели==
| + | |
− | | + | |
− | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| + | |
− | | + | |
− | 1. Знакомство с культурой и бытом жителей [[Мурманская область|Кольского севера]] ([[поморы]], [[саамы]]). ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 2. Формирование навыков вышивки бисером, украшающими швами, вязания спицами и крючком с использованием традиционных поморских орнаментов. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 3. Практическая реализация знаний и умений в изделиях. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 4. Воспитание патриотических чувств у обучающихся к своей малой Родине, Кольскому северу.([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 5.Развитие умения работать в группах, отстаивать свою точку зрения, проводить объективную рефлексию ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 6. Развитие умений сравнивать, анализировать, систематизировать материал ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | | + | |
− | ==Компетентности==
| + | |
− | | + | |
− | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| + | |
− | | + | |
− | 1. В сфере самостоятельной деятельности. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 2. Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 3. В сфере гражданско-общественной деятельности. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 4. В сфере социально-трудовой деятельности. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 5. В бытовой сфере. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 6. В сфере культурно-досуговой деятельности. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 7.
| + | |
− | | + | |
− | 8.
| + | |
− | | + | |
− | ==Методические задачи==
| + | |
− | | + | |
− | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| + | |
− | | + | |
− | 1. Способствовать обеспечению оптимальных условий для развития творческого потенциала каждого ребенка и оказанию помощи в развитии его способностей в духе народных традиций. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 2. Познакомить учащихся с символами и знаками саамского и поморского орнаментов. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 3. Научить выполнять национальный саамский и поморский орнамент на изделиях (девичья перевязь, игольница, кошелек варежки, носки и т.д.) ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 4.Определить роль промыслов в изучении природы, истории, традиций страны, а также влияние природы и истории на человека ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 5. Раскрыть причины единства и многообразия народных промыслов России ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 6. Выявить главные самобытные ремесленные центры и определить их географию ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 7.Определить и спроектировать возможные варианты изучения и знакомства с народными промыслами([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 8. Приобрести навыки проектной деятельности, научиться представлять результаты исследований с помощью ИКТ ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | | + | |
− | ==Основополагающий вопрос==
| + | |
− | | + | |
− | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| + | |
− | | + | |
− | 1. '''Почему необходимо сохранять национальные традиции?''' ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 2.'''Гармония природы и человека: миф или реальность?''' ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | | + | |
− | ==Проблемные вопросы==
| + | |
− | | + | |
− | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| + | |
− | | + | |
− | 1. Как связаны цвет и символ в саамском орнаменте и поморской вышивке? ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 2. Каково влияние религии, быта на традиции народа? ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
| | | |
− | 3.Народные промыслы – проявление единства или многообразия? ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | * [http://booth.ru/est_school/est_school.htm "Естественная школа"] - цикл программ дополнительного образования в области традиционной народной культуры: традиционных ремесел, национального фольклора, народного театра кукол. |
| + | * [http://www.booth.ru/est_school/Mastersk_2007_web_a.zip "Мастерская у кровати"] - Пособие по рукодельным работам для педагогов, родителей и всех, кто работает с детьми. В нем собраны приемы традиционных ремесел, которые могут быть удобны, в том числе, и в больничных условиях. |
| | | |
− | 4. Где находится кладовая народных промыслов? ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | </div> |
| | | |
− | 5. Как попасть в ремесленную галерею? ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | ==ИТОГИ ПРОЕКТА == |
| | | |
− | 6. Почему [[Школа №44 (Мурманск). Кружок "Северные ремёсла"|изготовление]] из теста [[Заповедник народного искусства Терского района Мурманской области|"поморских козуль"]] доверяли только мужчинам? ([[Участник:Тимохина Евгения|Тимохина Е.Г.]])
| + | <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #FFA54F;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:Bisque;"> |
| | | |
− | ==Самостоятельные исследования учеников== | + | {|class="standard" border=1 width=100% |
| + | |-- |
| + | |bgcolor=#FFA54F| <center>'''Р Е Ф Л Е К С И Я'''</center> |
| + | |-- |
| + | |[[Изображение:Эмблема сетевого НТвНР.jpg|110 px|thumb|left]] |
| | | |
− | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| + | '''''Благодарим всех за участие в СамоСборе! Мы - молодцы!'''''<br> <big>'''[http://www.slide.com/r/EmhaFchz5D_49yWBTJ_2t3NHbLeStAaR?view=original "Парад лидеров проекта]'''</big><br> |
− | | + | |
− | 1. "Поморская вышивка" ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 2. Традиционный саамский орнамент в варежках. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 3. Саамская вышивка бисером. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 4. Саамское узорное вязание ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 5. "Русский национальный костюм" ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 6. Анализ размещения промыслов: резьба и роспись по дереву; керамика, резьба по кости и камню; металлический промысел ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 7.Определение наиболее ярких и самобытных центров народных промыслов( [[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 8. Определение вида промысла наиболее распространенного на территории России ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 9.Определение главного промыслового центра страны ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 10.Разработка вариантов знакомства и изучения народных промыслов России([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 11.Анализ причин единства и многообразия народных промыслов России([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | ==Самостоятельные работы учащихся==
| + | |
− | | + | |
− | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| + | |
− | | + | |
− | 1. "Поморская вышивка" - [http://www.slideshare.net/tevg/pomorskoepolotence презентация] ученика на [[slideshare|Слайдшеа]]; учитель [[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]]
| + | |
− | | + | |
− | 2. "Традиционный саамский орнамент в варежках" - презентация ученика; учитель [[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]]
| + | |
− | | + | |
− | 3. "Саамская вышивка бисером" - [http://www.scribd.com/doc/50240/- буклет ученика] на [[Скрибд|Скрибде]]; учитель [[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]]
| + | |
− | | + | |
− | 4. Саамское узорное вязание - [http://www.slideshare.net/tevg/saamvyazaniye презентация ученика] на [[slideshare|Слайдшеа]]; учитель [[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]]
| + | |
− | | + | |
− | 5. "Русский национальный костюм" - [http://www.slideshare.net/tevg/russiakostum презентация ученика] на [[slideshare|Слайдшеа]]; учитель [[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]]
| + | |
− | | + | |
− | 6. "Волшебная глина" - [http://www.slideshare.net/krupoderova/present-denisova1 - презентация] на [[slideshare|Слайдшеа]]; учитель [[Участник: Денисова Ольга|Денисова О.В.]]
| + | |
− | | + | |
− | 7. "Златоустовская гравюра на стали" - [http://www.slideshare.net/krupoderova/present-denisova2/ презентация] на [[slideshare|Слайдшеа]]; учитель [[Участник: Денисова Ольга|Денисова О.В.]]
| + | |
− | | + | |
− | 8."Незабываемый вояж" - [http://www.scribd.com/doc/94958/Denisova-buklet - буклет] на [[Скрибд|Скрибде]]; учитель [[Участник: Денисова Ольга|Денисова О.В.]]
| + | |
− | | + | |
− | 9 "Виртуальный музей" - презентация [[Участник:Денисова Ольга|учитель Денисова О.В.]]
| + | |
− | | + | |
− | 10. "Новгородская княгиня" - [[Media:Knyaginya-2.swf|презентация ученика]] (муз. фон - песня) [[Главная страница|в Летописи.ру]]; учитель [[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]]
| + | |
− | | + | |
− | ==Предметные области==
| + | |
− | | + | |
− | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| + | |
− | | + | |
− | 1. Материальные технологии ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 2. Граждановедение ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 3. Краеведение ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 4. Изобразительное искусство ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 5. МХК ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 6. География ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 7. История ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 8. Информационные технологии ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 9. Экономическая география, экономика ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 10. Кружок [[Школа №44 (Мурманск). Кружок "Северные ремёсла"|"Северные ремёсла"]] ([[Школа №44 (Мурманск). Кружок "Северные ремёсла"|Кузнецова О.П.]])
| + | |
− | | + | |
− | ==Краткая аннотация проекта==
| + | |
− | | + | |
− | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| + | |
− | | + | |
− | 1. '''([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])'''
| + | |
− | | + | |
− | Декоративно-прикладное творчество – одно из направлений народной культуры, изучение которой обогащает, доставляет радость общения с народным творчеством. Занятие декоративно-прикладным творчеством приобщает детей к национальной культуре, воспитывает эстетический вкус, художественное восприятие произведений.
| + | |
− | | + | |
− | 2.'''([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])'''
| + | |
− | | + | |
− | В основе этого проекта лежит элективный курс «Заповедники искусства». Его задачи: знакомство с народными промыслами России; изучение географии, особенностей, единства и многообразия ремесел; определение наиболее яркого, самобытного ремесленного центра, наиболее распространенного вида промыслов ; определение роли промыслов в изучении природы, истории, быта народов; формирование любви к своей Родине и чувства гордости за нее.
| + | |
− | | + | |
− | ==Сроки работы над проектом==
| + | |
− | | + | |
− | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| + | |
− | | + | |
− | 1. От 1 месяца до 1 учебного года ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 2. Начало проекта целесообразно совместить с изучением регионов в курсе «География России: население и хозяйство», что соответствует 2 полугодию учебного года (5 месяцев). Возможно его проведение и в течении всего учебного года. ([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | ==Жизнь проекта==
| + | |
− | | + | |
− | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| + | |
− | | + | |
− | 1. Защита творческого проекта, групповая оценка, самооценка учащихся, демонстрация готового изделия. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | 2.
| + | |
− | | + | |
− | ==Ключевые слова==
| + | |
− | | + | |
− | ВАШИ ВАРИАНТЫ:
| + | |
− | | + | |
− | 1. [[Поморы]], [[саамы]], символ, оберег, тамбурный шов, шов крест, койбицы, шамшура, три цвета саамского орнамента: белый, голубой, желтый. ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова З.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | | + | |
− | 2.Народные художественные промыслы. Функции народной культуры. Европейский Север – жемчужина народного творчества России. География промыслов Севера.
| + | |
− | | + | |
− | 3. Центральная Россия. Роспись и резьба по дереву: география промысла. Волшебная глина: география промысла. Центры лаковой миниатюры.
| + | |
− | | + | |
− | 4. Промыслы Урала.
| + | |
− | | + | |
− | 5. Ремесленные центры Европейского Юга.
| + | |
− | | + | |
− | 6. Главные самобытные центры народных промыслов России. Кладовая промыслов . Галерея ремесел.
| + | |
− | | + | |
− | 7. Виртуальное путешествие.([[Участник:Денисова Ольга|Денисова О.В.]])
| + | |
− | | + | |
− | ==Презентация проекта в [[Социальные сервисы|социальных сервисах]]==
| + | |
− | | + | |
− | ВАШИ ССЫЛКИ:
| + | |
− | | + | |
− | 1. [http://www.slideshare.net/tevg/proektpiskunova Презентация проекта Пискуновой З.В.] "Национальные традиции в обучении технологии"
| + | |
− | | + | |
− | ([[Участник:Пискунова З. В.|Пискунова Зинаида Владимировна]], учитель обслуживающего труда, [[Школа №2 (г.Североморск, Мурманская область)|школы №2]], [[Сафоново, посёлок (Мурманская область)|п. Сафоново]], [[Мурманская область]]). '''[http://www.scribd.com/doc/50841/Piskunovaobr Приглашение к сотрудничеству]'''
| + | |
− | | + | |
− | 2.[http://www.slideshare.net/krupoderova/present-denisova Презентация проекта Денисовой О.В.] "Заповедники культуры"
| + | |
− | | + | |
− | ==Ссылки на статьи Летописи в помощь участникам проекта==
| + | |
− | | + | |
− | === I. По программе Intel. "Обучение для будущего"===
| + | |
− | | + | |
− | 1. [[Площадка программы Intel "Обучение для будущего" НИРО]]
| + | |
− | | + | |
− | 2. [[Мурманский ИПКРОиК, кафедра ЕМиПО]] - семинары, конкурсные работы.
| + | |
− | | + | |
− | 3. [http://www.scribd.com/doc/7897/- Этапы создания презентаций]
| + | |
− | | + | |
− | 4. [[Заповедник народного искусства Терского района Мурманской области]]
| + | |
− | | + | |
− | 5. [[Школа №44 (Мурманск). Кружок "Северные ремёсла"]]
| + | |
− | | + | |
− | ===II. Об использовании [[социальные сервисы|социальных сервисов]] [[Веб 2.0]]===
| + | |
− | | + | |
− | 1. [[Тренинг "Использование социальных сервисов Веб 2.0 в деятельности учителя и учащегося" (Псков, март 2007)]]
| + | |
− | | + | |
− | 2. [[Классификация социальных сервисов]]: описание и ссылки.
| + | |
− | | + | |
− | 3. [[Опыт применения социальных сервисов в работе с учащимися и педагогами в Мурманской области]] (таблица, примеры)
| + | |
− | | + | |
− | 4. Создание [http://docs.google.com/ таблиц и графиков на Гугл]. См. [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pQ7RVZh28cQda_CADFwbJDw пример]
| + | |
− | | + | |
− | ==Предложения и пожелания==
| + | |
− | | + | |
− | Пожалуйста, все предложения и пожелания пишите на странице [[Обсуждение:Гипертекстовый учебный проект "Национальные традиции в народных ремёслах"|"Обсуждение статьи"]], чтобы эта страница-"визитка проекта" была выдержана в стиле, соответствующем КЛАССИЧЕСКОЙ модели проекта по программе Intel "Обучение для будущего". Спасибо!
| + | |
| | | |
| + | Всех участников проекта и СамоСбора приглашаем к [[Обсуждение:Самосбор участников проекта Национальные традиции в народных ремёслах|обсуждению]]<br> '''[[Самосбор участников проекта Национальные традиции в народных ремёслах|прошедшего СамоСбора нашего проекта]]''': что понравилось, что запомнилось, что не удалось; планы и идеи... |
| | | |
| + | |} |
| | | |
| | | |
| + | </div> |
| + | [[Категория:Сетевая радуга]] |
| [[Категория:Учебный проект]] | | [[Категория:Учебный проект]] |
− | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | + | [[Категория:Сетевой учебный проект]] |
| + | [[Категория:Обучение для будущего]] |
| + | [[Категория:Виртуальный класс]] |
| + | [[Категория:Мурманская область]] |
| [[Категория:Нижегородская область]] | | [[Категория:Нижегородская область]] |
− | [[Категория:Мурманская область]] | + | [[Категория:Национальные традиции]] |
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"
|
Это работа «Виртуального класса» в рамках межрегионального проекта!
|
Творческие команды школ разных регионов коллективно создают в Летописи.ру сетевой учебный проект "Национальные традиции в народных ремёслах", "Азбуку ремёсел" и "Школу ремёсел".
Если вас заинтересовало предложение, впишите в таблицу свои данные, используя вики-разметку; разместите на странице своей школы/гимназии/лицея/колледжа/ВУЗа таблицу, чтобы и мы могли вписать наши данные, подтвердив обоюдный интерес.
|
[править] Тема проекта
"Национальные традиции в народных ремёслах"
[править] Координаторы сетевого учебного проекта
[править] Место проведения
Общероссийский образовательный проект Летописи.ру,
ВИРТУАЛЬНЫЙ КЛАСС ПРОЕКТА
Идёт загрузка карты…
{"minzoom":false,"mappingservice":"googlemaps3","type":"ROADMAP","zoom":false,"types":["ROADMAP","SATELLITE","HYBRID","TERRAIN"],"geoservice":"google","maxzoom":false,"width":"auto","height":"350px","centre":false,"title":"","label":"","icon":"","visitedicon":"","lines":[],"polygons":[],"circles":[],"rectangles":[],"copycoords":false,"static":false,"wmsoverlay":"","layers":[],"controls":["pan","zoom","type","scale","streetview"],"zoomstyle":"DEFAULT","typestyle":"DROPDOWN_MENU","autoinfowindows":true,"kml":[],"gkml":[],"fusiontables":[],"resizable":false,"tilt":0,"kmlrezoom":false,"poi":true,"imageoverlays":[],"markercluster":true,"searchmarkers":"","locations":[{"text":"<b><p><a href=\"\/index.php\/%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F\" title=\"\u0420\u043e\u0441\u0441\u0438\u044f\">\u0420\u043e\u0441\u0441\u0438\u044f<\/a>, <a href=\"\/index.php\/%D0%9C%D1%83%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C\" title=\"\u041c\u0443\u0440\u043c\u0430\u043d\u0441\u043a\u0430\u044f \u043e\u0431\u043b\u0430\u0441\u0442\u044c\">\u041c\u0443\u0440\u043c\u0430\u043d\u0441\u043a\u0430\u044f \u043e\u0431\u043b\u0430\u0441\u0442\u044c<\/a>, <a href=\"\/index.php\/%D0%A1%D0%B0%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE,_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%91%D0%BB%D0%BE%D0%BA_(%D0%9C%D1%83%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C)\" title=\"\u0421\u0430\u0444\u043e\u043d\u043e\u0432\u043e, \u043f\u043e\u0441\u0451\u043b\u043e\u043a (\u041c\u0443\u0440\u043c\u0430\u043d\u0441\u043a\u0430\u044f \u043e\u0431\u043b\u0430\u0441\u0442\u044c)\">\u043f\u043e\u0441\u0451\u043b\u043e\u043a \u0421\u0430\u0444\u043e\u043d\u043e\u0432\u043e<\/a>\n<\/p><\/b><hr \/><p><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"http:\/\/www.scribd.com\/doc\/50841\/Piskunovaobr\">\u041d\u0430 \u0421\u043a\u0440\u0438\u0431\u0434\u0435<\/a>\n<\/p>","title":"\u0420\u043e\u0441\u0441\u0438\u044f, \u041c\u0443\u0440\u043c\u0430\u043d\u0441\u043a\u0430\u044f \u043e\u0431\u043b\u0430\u0441\u0442\u044c, \u043f\u043e\u0441\u0451\u043b\u043e\u043a \u0421\u0430\u0444\u043e\u043d\u043e\u0432\u043e\n","link":null,"lat":69.043786,"lon":33.29269,"alt":0,"address":"","icon":"","group":"","inlineLabel":"","visitedicon":""},{"text":"<b><a href=\"\/index.php\/%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F\" title=\"\u0420\u043e\u0441\u0441\u0438\u044f\">\u0420\u043e\u0441\u0441\u0438\u044f<\/a>,<a href=\"\/index.php\/%D0%9C%D1%83%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA\" title=\"\u041c\u0443\u0440\u043c\u0430\u043d\u0441\u043a\" class=\"mw-redirect\">\u041c\u0443\u0440\u043c\u0430\u043d\u0441\u043a<\/a>,<div class=\"floatleft\"><a href=\"\/index.php\/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D0%BD%D0%B0%D1%86.%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0-%D1%84%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%83%D0%BA.JPG\" class=\"image\"><img alt=\"\u041f\u043e\u043c\u043e\u0440\u044b-\u043d\u0430\u0446.\u043e\u0434\u0435\u0436\u0434\u0430-\u0444\u0430\u0440\u0442\u0443\u043a.JPG\" src=\"\/images\/thumb\/4\/41\/%D0%9F%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D0%BD%D0%B0%D1%86.%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0-%D1%84%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%83%D0%BA.JPG\/200px-%D0%9F%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%80%D1%8B-%D0%BD%D0%B0%D1%86.%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0-%D1%84%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%83%D0%BA.JPG\" width=\"200\" height=\"157\" \/><\/a><\/div>\n<\/b><hr \/><p><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"http:\/\/www.flickr.com\/groups\/430945@N21\/\">\u0424\u043e\u0442\u043e\u0430\u043b\u044c\u0431\u043e\u043c \u043d\u0430 \u0424\u043b\u0438\u043a\u0440\u0435<\/a>\n<\/p>","title":"\u0420\u043e\u0441\u0441\u0438\u044f,\u041c\u0443\u0440\u043c\u0430\u043d\u0441\u043a,\n","link":null,"lat":68.979793,"lon":33.105941,"alt":0,"address":"","icon":"","group":"","inlineLabel":"","visitedicon":""},{"text":"<b><p><a href=\"\/index.php\/%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F\" title=\"\u0420\u043e\u0441\u0441\u0438\u044f\">\u0420\u043e\u0441\u0441\u0438\u044f<\/a>, <a href=\"\/index.php\/%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C\" title=\"\u041d\u0438\u0436\u0435\u0433\u043e\u0440\u043e\u0434\u0441\u043a\u0430\u044f \u043e\u0431\u043b\u0430\u0441\u0442\u044c\">\u041d\u0438\u0436\u0435\u0433\u043e\u0440\u043e\u0434\u0441\u043a\u0430\u044f \u043e\u0431\u043b\u0430\u0441\u0442\u044c<\/a>, <a href=\"\/index.php\/%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4\" title=\"\u041d\u0438\u0436\u043d\u0438\u0439 \u041d\u043e\u0432\u0433\u043e\u0440\u043e\u0434\">\u041d\u0438\u0436\u043d\u0438\u0439 \u041d\u043e\u0432\u0433\u043e\u0440\u043e\u0434<\/a>\n<\/p><\/b><hr \/><p><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"http:\/\/www.panoramio.com\/user\/665072\">\u041d\u0430 \u041f\u0430\u043d\u043e\u0440\u0430\u043c\u0438\u043e<\/a>\n<\/p>","title":"\u0420\u043e\u0441\u0441\u0438\u044f, \u041d\u0438\u0436\u0435\u0433\u043e\u0440\u043e\u0434\u0441\u043a\u0430\u044f \u043e\u0431\u043b\u0430\u0441\u0442\u044c, \u041d\u0438\u0436\u043d\u0438\u0439 \u041d\u043e\u0432\u0433\u043e\u0440\u043e\u0434\n","link":null,"lat":56.329917,"lon":44.009192,"alt":0,"address":"","icon":"","group":"","inlineLabel":"","visitedicon":""},{"text":"<b><p><a href=\"\/index.php\/%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F\" title=\"\u0420\u043e\u0441\u0441\u0438\u044f\">\u0420\u043e\u0441\u0441\u0438\u044f<\/a>, <a href=\"\/index.php\/%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C\" title=\"\u041d\u0438\u0436\u0435\u0433\u043e\u0440\u043e\u0434\u0441\u043a\u0430\u044f \u043e\u0431\u043b\u0430\u0441\u0442\u044c\">\u041d\u0438\u0436\u0435\u0433\u043e\u0440\u043e\u0434\u0441\u043a\u0430\u044f \u043e\u0431\u043b\u0430\u0441\u0442\u044c<\/a>, <a href=\"\/index.php\/%D0%94%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA_(%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C)\" title=\"\u0414\u0437\u0435\u0440\u0436\u0438\u043d\u0441\u043a (\u041d\u0438\u0436\u0435\u0433\u043e\u0440\u043e\u0434\u0441\u043a\u0430\u044f \u043e\u0431\u043b\u0430\u0441\u0442\u044c)\" class=\"mw-redirect\">\u0414\u0437\u0435\u0440\u0436\u0438\u043d\u0441\u043a<\/a>\n<\/p><\/b><hr \/><p><a rel=\"nofollow\" class=\"external text\" href=\"http:\/\/www.slideshare.net\/krupoderova\/present-denisova\">\u041d\u0430 \u0421\u043b\u0430\u0439\u0434\u0428\u0435\u0430<\/a>\n<\/p>","title":"\u0420\u043e\u0441\u0441\u0438\u044f, \u041d\u0438\u0436\u0435\u0433\u043e\u0440\u043e\u0434\u0441\u043a\u0430\u044f \u043e\u0431\u043b\u0430\u0441\u0442\u044c, \u0414\u0437\u0435\u0440\u0436\u0438\u043d\u0441\u043a\n","link":null,"lat":56.276373,"lon":43.51995,"alt":0,"address":"","icon":"","group":"","inlineLabel":"","visitedicon":""}]}
Создаём страницы по принципу "Азбука на кубиках" по теме проекта. (идея подарена Профессором Пчелкиным)
Методические разработки, практический материал для творчества детей по теме проекта (шаблоны, фотографии образцов работ, технологические карты по изготовлению поделок, рисунков и т.д.) - см. "Есть идеи!"
[править] "Карта знаний" сетевого проекта
Изучаем промыслы родного края и создаем совместную "Карту знаний"
[править] Дополнительная литература по теме проекта
- "Естественная школа" - цикл программ дополнительного образования в области традиционной народной культуры: традиционных ремесел, национального фольклора, народного театра кукол.
- "Мастерская у кровати" - Пособие по рукодельным работам для педагогов, родителей и всех, кто работает с детьми. В нем собраны приемы традиционных ремесел, которые могут быть удобны, в том числе, и в больничных условиях.