Концепция работы классного руководителя Бусол О.Б. (Школа №44, Мурманск)
м (редактирование) |
м (редактирование) |
||
Строка 50: | Строка 50: | ||
Классные собрания – отчетные форумы. | Классные собрания – отчетные форумы. | ||
− | |||
4. Создание возможностей для проявления творчества детей в школе: | 4. Создание возможностей для проявления творчества детей в школе: | ||
Строка 58: | Строка 57: | ||
- после уроков. | - после уроков. | ||
− | |||
− | + | '''Каждый месяц учебы имеет свой девиз:''' | |
− | + | '''''Сентябрь''''' - «Здравствуй, школа!» | |
− | + | '''''Октябрь''''' - "Школа культуры и вежливости" | |
− | + | '''''Ноябрь''''' - "Наша Родина" | |
− | + | '''''Декабрь''''' - «Здравствуй, Новый год!» | |
− | + | '''''Январь''''' - «Здравствуй, солнце!» | |
− | + | '''''Февраль''''' - «Мы - академики» | |
− | + | '''''Март''''' - "День именинника". "Для наших мам" | |
− | + | '''''Апрель''''' - "Детская книга – «витамин» роста" | |
− | Каждый месяц – план работы «класса – города» | + | '''''Май''''' - "До свидания, класс! Здравствуй, лето!» |
+ | |||
+ | |||
+ | '''''Каждый месяц – план работы «класса – города»''''' | ||
===КТД по девизу месяца=== | ===КТД по девизу месяца=== | ||
− | Сентябрь | + | Сентябрь - Неделя «Золотая осень». Праздник «Посиделки у осени» |
− | Октябрь | + | |
− | + | Октябрь - Неделя «Его величество Русский язык». Театральное представление «Загадки русского языка» | |
− | Ноябрь | + | |
− | + | Ноябрь - Акция «Улучшатель года», исследовательские проекты «Школа в будущем» | |
− | Декабрь | + | |
− | Январь | + | Декабрь - Шоу «Звезды - 44». Неделя "Здоровый образ жизни" |
− | Февраль | + | |
− | + | Январь - Литературный вечер «Наше творчество» | |
+ | |||
+ | Февраль - Неделя математики. Исследовательские проекты «Наказ Президенту» | ||
Март Праздник 8 Марта. «День варенья». Праздничный | Март Праздник 8 Марта. «День варенья». Праздничный | ||
концерт | концерт | ||
Апрель Вернисаж «Моя любимая книга». Спектакль. | Апрель Вернисаж «Моя любимая книга». Спектакль. | ||
+ | |||
Май Праздник–вечер «Ура! Каникулы!» | Май Праздник–вечер «Ура! Каникулы!» | ||
Версия 08:42, 14 февраля 2007
Содержание |
Концепция воспитательной работы классного руководителя
Задачи педагога-воспитателя
1.1 помочь детям понять, что у школьников есть свои заповеди и правила, которые они должны научиться выполнять,
1.2 научить выполнять поручения и держать ответ за проделанную работу,
1.3 формировать дух товарищества и сотрудничества,
1.4 формировать ценные качества и привычки:
- говорить правду;
- поступать по справедливости;
- уважение к старшим;
- желание помочь старшим;
- желание помочь слабым и младшим;
- любовь к здоровому образу жизни и природе;
1.5 развивать любознательность;
1.6 способствовать созданию ярких эмоциональных представлений о нашей Родине;
1.7 формирование навыков здорового образа жизни.
Способы достижения целей
2.1 Учет индивидуальных различий и прирожденных задатков обучающихся, создание условий, направляющих их развитие (ведение документации, посещения на дому).
2.2 Слушание ребенка и обеспечение возможности ему самостоятельно принимать решения с возможной корректировкой (добровольноесоглашение).
2.3. Создание условий для участия детей в управлении учебной деятельности и классом.
Структура самоуправления в классе
4 «А» класс – это «город» в Детской республике «Алые паруса».
Название города - «Северный».
Девиз жителей города: «Где есть дело – там всё в порядке!»
Планирование с детьми коллективной внеурочной деятельности
Наличие гласности (выход классных стенгазет «Наша жизнь»).
Классные собрания – отчетные форумы.
4. Создание возможностей для проявления творчества детей в школе:
- в процессе обучения: театрализация, проведение арт-мастерских, сообщения, выступления на уроках;
- после уроков.
Каждый месяц учебы имеет свой девиз:
Сентябрь - «Здравствуй, школа!»
Октябрь - "Школа культуры и вежливости"
Ноябрь - "Наша Родина"
Декабрь - «Здравствуй, Новый год!»
Январь - «Здравствуй, солнце!»
Февраль - «Мы - академики»
Март - "День именинника". "Для наших мам"
Апрель - "Детская книга – «витамин» роста"
Май - "До свидания, класс! Здравствуй, лето!»
Каждый месяц – план работы «класса – города»
КТД по девизу месяца
Сентябрь - Неделя «Золотая осень». Праздник «Посиделки у осени»
Октябрь - Неделя «Его величество Русский язык». Театральное представление «Загадки русского языка»
Ноябрь - Акция «Улучшатель года», исследовательские проекты «Школа в будущем»
Декабрь - Шоу «Звезды - 44». Неделя "Здоровый образ жизни"
Январь - Литературный вечер «Наше творчество»
Февраль - Неделя математики. Исследовательские проекты «Наказ Президенту» Март Праздник 8 Марта. «День варенья». Праздничный
концерт
Апрель Вернисаж «Моя любимая книга». Спектакль.
Май Праздник–вечер «Ура! Каникулы!»
- На базе «города» работает «Фабрика звезд-44» (отбор талантов, репетиции, выбор репертуара, выступления на классных вечерах).
5. Создание условий, в которых учащиеся могут приобретать новый
социальный опыт: - проведение игр, моделирующих различные проблемные ситуации, требующие от детей инициативы и ответственности.
6. Создание условий для формирования культуры сохранения
и совершенствование собственного здоровья: - организация физминуток на уроках; - организация гигиенических процедур перед завтраком; - классные часы о здоровом образе жизни, о сохранении здоровья в условиях Крайнего Севера;
- активизация желаний записаться в спортивные секции и кружки; - лекторий по ПДД; - участие в спортивной жизни школы и города; - профилактика вредных привычек.
7. Создание условий для максимального сближения интересов
родителей и учителя-воспитателя по финансированию по развитой личности.
7.1 Проведение тематических родительских собраний:
«Поможем ребенку учиться» «Телевизор и ребенок» « Здоровье детей в полярную ночь» « Как выполнять домашнее задание» « Роль отцов» (собрание для пап)
7.2 Проведение родительских собраний в нетрадиционной форме:
1). Круглый стол «Обсуждение проблем» 2). Лекторий «Наши дети» 3). «Творческая мастерская» (подготовка к праздникам) 4). Анкетирование по темам, собраний. 5). Индивидуальные консультации для родителей.
8. Создание условий для успешного перехода из начальной школы
в основную: - знакомство с педагогами-предметниками; - знакомство с будущим классным руководителем; - классные часы по теме.
Ссылки