Группа 1.2 (тренинг для СПМ ИСО, январь 2008)
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(Новая: {{Subst:Анализ сообществ в интернет (ИСО, семинар СПМ)}}) |
(→Задание 1. Сообща-сообщество-общение) |
||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== Задание 1. Сообща-сообщество-общение == | == Задание 1. Сообща-сообщество-общение == | ||
| − | В соответствии с предложенным списком сайтов сообществ ответить на вопросы: | + | 1. В соответствии с предложенным списком сайтов сообществ ответить на вопросы: |
| + | http://www.intergu.ru/ | ||
| + | #Название сайта Интер ГУ.ru (интернет - государство для учителей) | ||
| + | #Целевая аудитория сайта: учителя | ||
| + | #Владелец сайта 2001-2008 @ АНО "Компьютер и дети" <BR> | ||
| + | |||
| + | Учредители: Министерство Образования РФ, Федерация Интернет Образования, АНО "Компьютер и дети", Фирма «1С»,Фирма «Кирилл и Мефодий» <BR> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | #Количество участников (если возможно оценить)10351 | ||
| + | #Способы и средства организации интерактивного общения чат, гостевая ЧАВО | ||
| + | #Частота сообщений/изменений (если возможно оценить)ежедневно | ||
| + | #Способы мотивации посетителей сайта к общению, обмену информацией, продуктивному взаимодействию (отметить «изюминки») конкурсы, педсоветы, консультации, предметные тесты, предметные материалы, биржа труда | ||
| + | #Можно ли назвать этот сайт сайтом образовательного сетевого сообщества?? да | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | 2. В соответствии с предложенным списком сайтов сообществ ответить на вопросы: | ||
#Название сайта | #Название сайта | ||
#Целевая аудитория сайта | #Целевая аудитория сайта | ||
| Строка 15: | Строка 32: | ||
#Способы мотивации посетителей сайта к общению, обмену информацией, продуктивному взаимодействию (отметить «изюминки») | #Способы мотивации посетителей сайта к общению, обмену информацией, продуктивному взаимодействию (отметить «изюминки») | ||
#Можно ли назвать этот сайт сайтом образовательного сетевого сообщества?? | #Можно ли назвать этот сайт сайтом образовательного сетевого сообщества?? | ||
| − | |||
== Задание 2. Служат ли социальные сервисы образованию? == | == Задание 2. Служат ли социальные сервисы образованию? == | ||
Версия 11:04, 26 января 2008
Перейти на страницу Тренинг Сетевые сервисы и сетевые сообщества для педагогов
Задание 1. Сообща-сообщество-общение
1. В соответствии с предложенным списком сайтов сообществ ответить на вопросы: http://www.intergu.ru/
- Название сайта Интер ГУ.ru (интернет - государство для учителей)
- Целевая аудитория сайта: учителя
- Владелец сайта 2001-2008 @ АНО "Компьютер и дети"
Учредители: Министерство Образования РФ, Федерация Интернет Образования, АНО "Компьютер и дети", Фирма «1С»,Фирма «Кирилл и Мефодий»
- Количество участников (если возможно оценить)10351
- Способы и средства организации интерактивного общения чат, гостевая ЧАВО
- Частота сообщений/изменений (если возможно оценить)ежедневно
- Способы мотивации посетителей сайта к общению, обмену информацией, продуктивному взаимодействию (отметить «изюминки») конкурсы, педсоветы, консультации, предметные тесты, предметные материалы, биржа труда
- Можно ли назвать этот сайт сайтом образовательного сетевого сообщества?? да
2. В соответствии с предложенным списком сайтов сообществ ответить на вопросы:
- Название сайта
- Целевая аудитория сайта
- Владелец сайта
- Количество участников (если возможно оценить)
- Способы и средства организации интерактивного общения
- Частота сообщений/изменений (если возможно оценить)
- Способы мотивации посетителей сайта к общению, обмену информацией, продуктивному взаимодействию (отметить «изюминки»)
- Можно ли назвать этот сайт сайтом образовательного сетевого сообщества??
Задание 2. Служат ли социальные сервисы образованию?
В соответствии с предложенным сервисом, после прочтения текста и выполнения рекомендаций, изложенных в разделе Быстрый старт, ответьте на вопросы:
- Какие преимущества этот сервиса можно использовать при сопровождении сообществ?
- Насколько просто начать работу в этом сервисе пользователю "средней" ИКТ-компетентности?
- Для решения каких задач вы бы использовали данный сервис?
- Какие качества, компетентности могут развиваться у пользователей этого сервиса?
- Увидели ли вы негативные черты этого сервиса? Какие?
