Группа 1.2 (тренинг для СПМ ИСО, январь 2008)

Перейти на страницу Тренинг Сетевые сервисы и сетевые сообщества для педагогов

Задание 1. Сообща-сообщество-общение

1. В соответствии с предложенным списком сайтов сообществ ответить на вопросы: http://www.intergu.ru/

1. Название сайта Интер ГУ.ru (интернет - государство для учителей)
2. Целевая аудитория сайта: учителя
3. Владелец сайта 2001-2008 @ АНО "Компьютер и дети" Учредители: Министерство Образования РФ, Федерация Интернет Образования, АНО "Компьютер и дети", Фирма «1С»,Фирма «Кирилл и Мефодий»
4. Количество участников (если возможно оценить)10351
5. Способы и средства организации интерактивного общения чат, гостевая ЧАВО
6. Частота сообщений/изменений (если возможно оценить)ежедневно
7. Способы мотивации посетителей сайта к общению, обмену информацией, продуктивному взаимодействию (отметить «изюминки»): конкурсы, педсоветы, консультации, предметные тесты, предметные материалы, биржа труда
8. Можно ли назвать этот сайт сайтом образовательного сетевого сообщества?? да

2. В соответствии с предложенным списком сайтов сообществ ответить на вопросы: http://community.livejournal.com/vintel

1. Название сайта Виртуальные Интели
2. Целевая аудитория сайта: пользователи различных интересов
3. Владелец сайта не указан
4. Количество участников (если возможно оценить: можно оценить в календаре за определенный период (количество посещений за день, месяц)
5. Способы и средства организации интерактивного общения : личный дневник, блог, дискуссионный форум
6. Частота сообщений/изменений (если возможно оценить)
7. Способы мотивации посетителей сайта к общению, обмену информацией, продуктивному взаимодействию (отметить «изюминки»): живой журнал, пишите, читайте, общайтесь
8. Можно ли назвать этот сайт сайтом образовательного сетевого сообщества?? нет

Задание 2. Служат ли социальные сервисы образованию?

В соответствии с предложенным сервисом, после прочтения текста и выполнения рекомендаций, изложенных в разделе Быстрый старт, ответьте на вопросы:

BobrDobr.ru — это первый русскоязычный сервис «социальных закладок». Он дает возможность пользователям хранить закладки(избранное) в Интернете, систематизировать их с помощью тегов , делиться и обмениваться закладками с друзьями и знакомыми, создавать группы по темам и многое другое.

1. Какие преимущества этот сервиса можно использовать при сопровождении сообществ? можно организовать закладки любого сообщества; получить помощь; обменяться ресурсами
2. Насколько просто начать работу в этом сервисе пользователю "средней" ИКТ-компетентности? легко, достаточно воспользоваться справочной системой
3. Для решения каких задач вы бы использовали данный сервис? для создания личностно-значимого сообщества (сообщество по интересам)
4. Какие качества, компетентности могут развиваться у пользователей этого сервиса? потребность в самообразовании, информационная и коммуникативная компетентность
5. Увидели ли вы негативные черты этого сервиса? Какие? Недостатки сервиса есть: общение ограничено, опосредовано; общение решает узкий круг задач