Баркэмп 25 августа 2009
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Программа Баркэмпа) |
(→Программа Баркэмпа) |
||
Строка 52: | Строка 52: | ||
| bgcolor=LemonChiffon| 1.[[Компьютерная Пустынь 2009]] - летняя мобильная школа в модели 2:1<br /> | | bgcolor=LemonChiffon| 1.[[Компьютерная Пустынь 2009]] - летняя мобильная школа в модели 2:1<br /> | ||
[[Участник:Yarmakhov|Ярмахов Б.Б.]], [[Участник:Евгений Патаракин|Евгений Патаракин]], [[Участник:Shustov|Сергей Шустов]], [[Участник:Алексей Киселев|Алексей Киселев]], Юрий Катков<br /> | [[Участник:Yarmakhov|Ярмахов Б.Б.]], [[Участник:Евгений Патаракин|Евгений Патаракин]], [[Участник:Shustov|Сергей Шустов]], [[Участник:Алексей Киселев|Алексей Киселев]], Юрий Катков<br /> | ||
− | [http://friendfeed.com/ibarcamp/187b1f81/9-00-10-2 Обсуждение...] | + | '''[http://friendfeed.com/ibarcamp/187b1f81/9-00-10-2 Обсуждение...]''' |
|bgcolor=#ffffee| 1.[[Статья на баркэмп 25.08.09 Общественная экспертиза сетевых проектов|"Общественная экспертиза сетевых проектов: проблемы и перспективы"]] <br /> [[Участник:Полякова В.А.|Полякова В.А.]]<br /> | |bgcolor=#ffffee| 1.[[Статья на баркэмп 25.08.09 Общественная экспертиза сетевых проектов|"Общественная экспертиза сетевых проектов: проблемы и перспективы"]] <br /> [[Участник:Полякова В.А.|Полякова В.А.]]<br /> | ||
− | [http://friendfeed.com/ibarcamp/af13fc0c/9-00-10 Обсуждение...] | + | '''[http://friendfeed.com/ibarcamp/af13fc0c/9-00-10 Обсуждение...]''' |
| bgcolor=LemonChiffon| 1.[[Статья на баркэмп 25.08.09 Как заинтересовать Учителя (из опыта работы) |"Как заинтересовать Учителя ?"]] <br /> [[Участник:Полюшкина Наталья|Наталья Полюшкина ]], [[Участник:Татьяна Воронович|Татьяна Воронович]]<br /> | | bgcolor=LemonChiffon| 1.[[Статья на баркэмп 25.08.09 Как заинтересовать Учителя (из опыта работы) |"Как заинтересовать Учителя ?"]] <br /> [[Участник:Полюшкина Наталья|Наталья Полюшкина ]], [[Участник:Татьяна Воронович|Татьяна Воронович]]<br /> | ||
− | [http://friendfeed.com/ibarcamp/851a807f/9-00-10 Обсуждение...]<br /> | + | '''[http://friendfeed.com/ibarcamp/851a807f/9-00-10 Обсуждение...]'''<br /> |
---- | ---- | ||
2. [[Формирование инклюзивного школьного сообщества посредством реализации метода проектов |Формирование инклюзивного школьного сообщества посредством реализации метода проектов]] <br /> [[Участник:Никитина Людмила|Никитина Людмила Николаевна]]<br /> | 2. [[Формирование инклюзивного школьного сообщества посредством реализации метода проектов |Формирование инклюзивного школьного сообщества посредством реализации метода проектов]] <br /> [[Участник:Никитина Людмила|Никитина Людмила Николаевна]]<br /> | ||
− | [http://friendfeed.com/ibarcamp/025a8127 Обсуждение...] | + | '''[http://friendfeed.com/ibarcamp/025a8127 Обсуждение...]''' |
|bgcolor=#ffffee| | |bgcolor=#ffffee| | ||
|- | |- | ||
Строка 70: | Строка 70: | ||
| bgcolor=LemonChiffon| 1. [http://docs.google.com/View?id=ddzszbkd_53crcxfvf8 Сетевое педагогическое взаимодействие как условие непрерывного повышения квалификации педагога]<br /> | | bgcolor=LemonChiffon| 1. [http://docs.google.com/View?id=ddzszbkd_53crcxfvf8 Сетевое педагогическое взаимодействие как условие непрерывного повышения квалификации педагога]<br /> | ||
[[Участник:Будникова Галина |Будникова Галина Андреевна]]<br /> | [[Участник:Будникова Галина |Будникова Галина Андреевна]]<br /> | ||
− | [http://friendfeed.com/ibarcamp/f09b9243 Обсуждение...] | + | '''[http://friendfeed.com/ibarcamp/f09b9243 Обсуждение...]''' |
|bgcolor=#ffffee| 1. [http://docs.google.com/View?id=dcb97dpm_9gfsm8ccr Модели виртуальной коммуникации в дистанционных курсах ТЕО,]<br />[http://docs.google.com/present/view?id=dcb97dpm_10fbz289f8 Презентация к докладу]<br /> | |bgcolor=#ffffee| 1. [http://docs.google.com/View?id=dcb97dpm_9gfsm8ccr Модели виртуальной коммуникации в дистанционных курсах ТЕО,]<br />[http://docs.google.com/present/view?id=dcb97dpm_10fbz289f8 Презентация к докладу]<br /> | ||
[[Участник:Урсова Ольга|Урсова Ольга]] <br /> | [[Участник:Урсова Ольга|Урсова Ольга]] <br /> | ||
− | [http://friendfeed.com/ibarcamp/47c76e22/10-00-11-2-0-1 Обсуждение...] | + | '''[http://friendfeed.com/ibarcamp/47c76e22/10-00-11-2-0-1 Обсуждение...]''' |
|- | |- | ||
Строка 80: | Строка 80: | ||
| bgcolor=LemonChiffon| 1.[[Статья на баркэмп 25.08.09 1:1+2.0=?|1:1 + 2.0 = ?]]<br /> | | bgcolor=LemonChiffon| 1.[[Статья на баркэмп 25.08.09 1:1+2.0=?|1:1 + 2.0 = ?]]<br /> | ||
[[Участник:Yarmakhov|Ярмахов Б.Б.]]<br /> | [[Участник:Yarmakhov|Ярмахов Б.Б.]]<br /> | ||
− | [http://friendfeed.com/ibarcamp/cac1126d/11-00-12-1-2-0 Обсуждение...] | + | '''[http://friendfeed.com/ibarcamp/cac1126d/11-00-12-1-2-0 Обсуждение...]''' |
|bgcolor=#ffffee| 1.[[Баркэмп 25.08.2009/Оценивание участников учебних проектов при работе в группах|"Оценивание участников учебних проектов при работе в группах" ]] <br /> [[Участник:Андрей Грачёв|Грачёв Андрей Георгиевич ]] <br /> | |bgcolor=#ffffee| 1.[[Баркэмп 25.08.2009/Оценивание участников учебних проектов при работе в группах|"Оценивание участников учебних проектов при работе в группах" ]] <br /> [[Участник:Андрей Грачёв|Грачёв Андрей Георгиевич ]] <br /> | ||
[http://friendfeed.com/ibarcamp/c6a08faf Обсуждение...] | [http://friendfeed.com/ibarcamp/c6a08faf Обсуждение...] | ||
| bgcolor=LemonChiffon| 1. [[Возможности сетевого взаимодействия в развитии современного урока]], [[Региональный сетевой проект Родные тропинки Вятской глубинки| Региональный сетевой проект в Летописи]]<br /> | | bgcolor=LemonChiffon| 1. [[Возможности сетевого взаимодействия в развитии современного урока]], [[Региональный сетевой проект Родные тропинки Вятской глубинки| Региональный сетевой проект в Летописи]]<br /> | ||
[[Участник:Инна Вылегжанина|Инна Вылегжанина]]<br /> | [[Участник:Инна Вылегжанина|Инна Вылегжанина]]<br /> | ||
− | [http://friendfeed.com/ibarcamp/05fd00ea/11-00-12 Обсуждение] | + | '''[http://friendfeed.com/ibarcamp/05fd00ea/11-00-12 Обсуждение]''' |
---- | ---- | ||
Строка 91: | Строка 91: | ||
2. [[Преподаватель-студент-ученик_статья_на_баркэмп_2009| Преподаватель, студент, ученик - зачем им работать вместе?]]<br /> | 2. [[Преподаватель-студент-ученик_статья_на_баркэмп_2009| Преподаватель, студент, ученик - зачем им работать вместе?]]<br /> | ||
[[Участник:Волик Ольга Николаевна|Ольга Волик]]<br /> | [[Участник:Волик Ольга Николаевна|Ольга Волик]]<br /> | ||
− | [http://friendfeed.com/ibarcamp/891aed97/11-00-12 Обсуждение...] | + | '''[http://friendfeed.com/ibarcamp/891aed97/11-00-12 Обсуждение...]''' |
|bgcolor=#ffffee| | |bgcolor=#ffffee| | ||
|- | |- | ||
Строка 99: | Строка 99: | ||
[http://friendfeed.com/ibarcamp/619e7f5a/12-00-13 Обсуждение...] | [http://friendfeed.com/ibarcamp/619e7f5a/12-00-13 Обсуждение...] | ||
|bgcolor=#ffffee| 1.[[Баркэмп 25.08.2009/Камень преткновения, или Оценивание проектной и исследовательской деятельности учащихся| Камень преткновения, или Оценивание проектной и исследовательской деятельности учащихся ]] [[Участник:Гульфина Нурмухамедова|Гульфина Нурмухамедова]]<br> | |bgcolor=#ffffee| 1.[[Баркэмп 25.08.2009/Камень преткновения, или Оценивание проектной и исследовательской деятельности учащихся| Камень преткновения, или Оценивание проектной и исследовательской деятельности учащихся ]] [[Участник:Гульфина Нурмухамедова|Гульфина Нурмухамедова]]<br> | ||
− | [Обсуждение | + | '''[http://friendfeed.com/ibarcamp/8e9c6bfe/12-00-13 Обсуждение]''' |
---- | ---- |
Версия 18:19, 25 августа 2009
|
Что обсуждается:
- Среда обучения "1 ученик : 1 компьютер" и мобильное обучение.
- Оценивание в проектной и исследовательской деятельности учащихся.
- Web 2.0 для коллективной работы работы учителей и школьников.
- Технологические приемы активизации познавательной деятельности учащихся
Как стать участником
Докладчику:
- Если Вы не зарегистрированы в Летописи, сделайте это и создайте свой профайл.
- Найдите в таблице ячейку нужной Вам секции и, перейдя в режим "Править", напишите тему вашего выступления.
- В один и тот же период времени может быть несколько докладов и обсуждений? - ДА!
- Сделайте ссылку на текст выступления и/или презентацию. Текст выступления можно разместить в летописи или на любом другом ресурсе.
- Презентацию можно загрузить на сервис: http://www.slideshare.net/ или Docs.google.com
- В час своего выступления зайдите в комнату обсуждений на сервисе Фрэндфид http://friendfeed.com/ibarcamp и примите участие в дискуссии
Слушателю:
- Прочтите интересующие Вас доклады. Познакомьтесь с презентациями.
- В час, когда заявлен доклад, зайдите в дискуссионную комнату на сервисе Фрэндфид http://friendfeed.com/ibarcamp задайте автору вопросы и примите участие в дискуссии.
- Если Вы не зарегистрированы, то зарегистрируйтесь! Если сервис пока Вами не освоен, смело обращайтесь за помощью – в скайп IntelDay Support!
Программа Баркэмпа
Регистрация участников
- Впишите свое имя участника ниже
- Создавайте свои персональные страницы-визитки. Так мы сможем узнать больше друг о друге. Инструкция по созданию и редактированию страниц в Летописях - Правила игры в Летописи.ру
Обязательно подпишитесь на канале!
- Татьяна Пирог
- Татьяна Каргина
- Евгения Тимохина
- Алмаз Хасрет
- Оксана Петрова
- Попова Елена
- Татьяна Лещева
- Елена Орлова
- Людмила Рождественская
- Леся Садкова
- Елена Калиберда
- Виктория Полякова
- Надежда Лимонникова
- Маркер Надежда
- Евгений Патаракин
- Татьяна Кузубова
- Ольга Тимофеева
- Елена Тиссен
- Юрий Чигрин
- Александр Бондаренко
- Гульфина Нурмухамедова
- Чайка Людмила
- Наталья Татарко
- Наталья Полюшкина
- Елена Круподерова
- Инна Вылегжанина
- Ирина Герасимова
- Юрий Щербаков
- Рахманкулов Рашид
- Ирина Яковлева
- Виталий Пичугин
- Андрей Грачёв
- Инна Юдина
- Татьяна Воронович
- Власенко Виктория
- Надежда Болсуновская
- Склемина Галина
- Маргарита Хлызова
- Маргарита Лебедева
- Людмила Никитина
- Татьяна Николаева
- Ольга Волик
- Урсова Ольга
- Людмила Болдырева
- Елена Сухорукова
- Вадим Борздун
- Борис Ярмахов
- Светлана Лобода
- Марина Горюнова
- Светлана Тарасова
- Галина Васильева
- Лидия Кобцева
- Юлия Нацкевич
- Людмила Балясова
- Елена Кувакина
- Татьяна Пасман
Заповеди участника баркэмпа
- Знакомьтесь и обменивайтесь контактами непрерывно. Не упускайте возможности обсудить проекты и концепции с новыми или старыми знакомыми в «Зоне общения».
- Улучшайте событие постоянно; решайте проблемы, если они возникают. Баркэмп — это конференция, которую организовывают сами участники. От вас зависит, какой она будет.
- Удовлетворенность от события зависит от собственного настроя — с чем придете, так и пройдет для вас баркэмп. Приходите с позитивными эмоциями и делитесь ими.
- Помогайте выступающим: развивайте их идеи, предлагайте альтернативы, подсказывайте аналогии. Интенсивно обменивайтесь идеями и фактами.
Из истории баркэмпов
В 2005 году Тим О’Рейли, идеолог веб 2.0, придумал новый формат (не)конференций — BarСamp. Они проходят по принципу «каждый участник — организатор». Такие баркэмпы завоевывают популярность во всем мире.
В годовщину появления формата — в августе 2006 года — прошел всепланетный BarCamp. Вдохновленные новым прогрессивным форматом люди из разных стран договорились провести свои конференции в один день. Хотя тематика этих баркэмпов была различной. Сейчас такие конференции идут почти каждый день — на странице barcamp.org висит расписание самых крупных из них.