Цифровое коллекционирование в летней школе
Цифровое коллекционирование живых природных объектов является гуманным методическим приемом естественно-научного образования по отношению к практике собирания гербариев и энтомологических коллекций, не говоря уже о более крупных представителях флоры и фауны. Участники практикума, часто, имеют собственные цифровые фотоаппараты, которые берут во все экскурсии и походы. В качестве фотоаппаратов можно использовать встроенные в ноутбуки веб-камеры. Цифровое коллекционирование может предполагать не только фото-коллекционирование, но и коллекционирование видео, аудио-записей, GPS-треков, 3D-моделей, скриптов исполняемых приложений и др.
Умение сделать хороший кадр является важным навыком современного исследователя природы. Чтобы получить хороший кадр, как правило, делается серия фото-экспозиций в различных ракурсах. В камеральных условиях сделанные кадры просматриваются на ноутбуке и отбираются лучшие, достойные размещения в коллекциях.
В проекте "Цифровая Пустынь" каждый участник загружает сделанные им фотографии на вики-сайт экспедиции, подписывает, указывает место и время съемки. Загруженные фотографии отражаются в виде миниатюр в личном блоге автора, формируется личная фото-коллекция. Согласной установленной для экспедиции договоренности, все загруженные на сайт фотографии могут быть использованы другими участниками в своих исследовательских проектах. При этом, если авторство не оговаривается отдельно, автором считается тот, кто загрузил фотографию, что отражено во вкладке "история" к изображению.
Аналитическая работа по результатам полевого практикума предполагает в том числе систематизацию цифровых коллекций. Могут быть предложены разные критерии систематизации. Например, в ряде случаев нами была инициирована работа по созданиям коллекций, характеризующих биотопы (луг, лес, болото, водоем, населенный пункт).
