Биолого-географическое объединение школы №26 г. Москвы
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Версия от 11:12, 2 января 2009; Шаронина Юлия (обсуждение | вклад)
Содержание |
Биолого-географическое направление школы №26 г. Москва
Структура БГО
Цель
На основе современных и традиционных подходов развить у учащихся естественнонаучное мировоззрение, сформировать адекватные представлений о реальных передовых тенденциях и перспективах современной биологической и других естественных наук, их фундаментальных и прикладных основах, достижениях и угрозах.
Задачи
- Углубление знаний по ряду профильных предметов (биология, география, экология, химия, математика)
- Системное изучение и освоение современных методов и инновационных технологий в научно-исследовательской и проектной деятельности
- Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, практических навыков
- Экологическое просвещение
- Воспитание патриотизма, социально-ответственного отношения к окружающей среде
- Подготовка к взрослой жизни
Участие в конкурсах
- Мы и биосфера
- Отечество
- Юные таланты Московии
- Ярмарка идей на Юго-Западе
- Открытие
- Шаг в будущее
- Человек на Земле
- Человек и город
- Конкурс им. В.И.Вернадского
- Созвездие
Проекты
Проекты 2007 год
- Изучение тканей организма человека
- Интерактивный атлас мира
- Экологический музей школы
Проекты 2008 год
- Интерактивный атлас мира
- Экологический музей школы
- Соль и сахар - белая смерть? ...
- Бермудский треугольник: мифы и реальность
- Географические аспекты при выборе места проведения Зимних олимпиад
Исследовательские работы
2007-2008 год
- Изучение особенностей колонии черного муравейника на территории ЭЛК (Залесский Михаил, 10 био-гео, рук. Шаронин В.О.)
- Жизнедеятельность и ареал обитания сибирского бурундука (Челюк Евгений 10 био-гео, рук. Шаронина Ю.А.)
- Характеристика биогеоценоза заказника "Воробьевы горы" (Маяков Сергей 11 био-гео, рук. Шаронина Ю.А.)
- Генетические исследования мух дрозофил (Холина Елизавета 9 мат., рук. Мячина А.А.)
- Влияние физических упражнений на эмоциональное состояние человека (Радченко Мария, 9 био-гео, рук. Мячина А.А.)
- Ядовитые растения Кенозерья (Неженцев Антон, Дрогункин Иван, Ермаков Алексей , 9 био-гео, рук. Мячина А.А.)
- Исследование и мониторинг малых рек и озер на выездных экологических практиках (Петрова Екатерина, Кондратьев Денис 11 био-гео, рук. Шаронина Ю.А., Шаронин В.О., к.б.н.)
- Дегу - жизнь в домашних условиях (Семенова Татьяна, Погорелова София, 10 био-гео, рук. Шаронина Ю.А.)
- Изучение видового состава фито и зоопланктона временных водоемов Гагаринского района (Лазарев Алексей, 10 био-гео, рук. Шаронин В.О., к.б.н.)
2008-2009 год
- Кристаллы тоже растут…(Яковлева Ирина, Куликова Карина, 6 «А», рук. Никулина Е. А. )
- Определение содержания молочнокислых бактерий в йогуртах различных торговых марок. (Аллахвердиев Арман 6 «Б», рук. Путилова Т.В.)
- Полевой атлас-определитель распространенных водорослей Средней полосы России (Лазарев Алексей 11 «Б», рук.Шаронин В.О.)
- Полевые биоэкологические исследования: освоение новых методов биоиндикации. (Евгений Захаров, 10-й класс Елизавета Холина, 10-й класс Михаил Залесский, 11-й класс Екатерина Руденко, 10-й класс, рук. Шаронин В.О., Шаронина Ю.А., Никулина Е.А., Асанов Ж.А.)
- Исследование особенностей обитания и поведения городских и деревенских ласточек на территории КНП (Кошелюк О., 6 «А», рук. Шаронина Ю.А.)
- Особенности поведения колонии чаек в Плесецком районе Кенозерского Национального парка, р. Поча (Каурцев А., 8- класс, рук. Шаронина Ю.А.)
Достижения
Лучшие работы учащихся
Неделя наук 2007
- Чем привлекательна Хорватия Кикерец Ивана - 10 класс
Неделя наук 2008
- Опыт изучения экологического состояния малых природных водоемов Петрова Екатерина - 11 класс, Кондратьев Денис - 11 класс
- Ткани организма человека Анкудинов Владимир, Анкудинова Виктория, Кузьмич Софья, Майоров Сергей, Чистяков Василий, Воронина Виктория, Ковалева Вероника, Демин Сергей, Ужечкина Анастасия - 4 Д класс
