Рычков Николай
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
Авторы проекта
Николай Рычков
Творческое название проекта
Физика звука
Тема в учебном плане
Звук. Звуковые волны.
Дидактические цели учебного проекта
- Практические знания по учебной теме "Физика звука".
- Формирование представления о физике звука и его природы учащимися.
- Формирование навыков работы в команде, привитие навыков работы с большими объемами информации, выделение главного
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности.
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
- В бытовой сфере.
Методические задачи учебного проекта
- методическая задача в проекте "Что такое звук?" - научить школьников определять какие бывают звуки, какова их природа различными способами, научиться обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных опытов и экспериментов.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Что такое звук?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Какова природа звука?
- Звуки в природе.
- Удивительный мир звука.Акустика.
- Свойства звука.
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
Поиск информации о звуке, аргументировать, что такое звук? « Что такое звук (презентация)» Определение основных характеристик звука. «Удивительный мир звука. (публикация)» Разработка сайта о звуке .
Предметные области
- Математика
- Физика
- Биология
- Информатика
Возраст учащихся
старшая школа
Краткая аннотация проекта
Выполнение проекта направлено на изучение в увлекательной и практической форме темы "Физика звука" школьного курса физики (9 класс). Важной особенностью проекта является • использования для выполнения проведения знаний и умений из разных курсов школьной программы (физики, информатика, биологии). Выполнение самостоятельных работ происходит через постановку заданий в привлекательной для школьников форме: • подготовка и проведение учебно-практического занятия " Физика звука"; • подготовка и проведение презентации «Что такое звук?»; • Конкурс на лучший буклет "Звуки природы" • разработка Интернет сайта "Физика звука" • поиск и анализов материалов о звуке В результате выполнения проекта школьники должны узнать, что такое звук и какова его природа. Мы живём в мире звуков!
Продолжительность работы над проектом
Проект выполняется на протяжении четверти и включает в себя как учебные занятия в рамках школьного учебного плана по предмету, так и самостоятельную работу школьников вне школьного расписания занятий. Учебные занятия (уроки) по проекту включают: Урок 1 – Презентация проекта, Постановка тем самостоятельных заданий, Распределение школьников по мини-проектам, Обсуждение планов работ), Урок 2 – Проведение учебно-практического занятия " Что такое звук?" Урок 3 - Конкурс на лучший буклет "Звуки природы" Урок 4 – Презентация Интернет сайта "Физика звука" с информацией о звуке, Урок 5 - Проведение дискуссии "Что же такое звук и какова его природа? " В ходе выполнения проекта ведется сайт проекта и организуются краткие обсуждения хода проекта на уроках истории информатики.
Ключевые слова
Звук. Физика звука.
Презентация проекта
Дидактические материалы
- Кроссворд
Работы учащихся
Критерии оценивания работ учащихся
В ходе выполнения проекта деятельность учащихся оценивается при помощи контроля выполнения плана проведения самостоятельных работ. Окончательная оценка происходит после представления результатов проведенных самостоятельных работ; правила оценивания определяются разработанными при подготовке проекта критериев оценивания
Ссылки на ресурсы Летописи
Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта
- http://fiz.1september.ru/2002/15/no15_1.htm - на сайте подробно рассказывается о звуковых волнах.
- http://www.bestreferat.ru/referat-59298.html - на сайте подробно рассказывается о свойствах звука.
- http://www.zvkino.ru/index.php/.20....0.0.0.html – что такое звук.