Учебный проект «Два города, две жизни, две судьбы…»
Проектная деятельность педагогов и учащихся с использованием сетевых сервисов
Содержание |
Сетевая игра-путешествие с Google Планета земля
Координаторы обучающей площадки: Шпарута Надежда, Волкова Ирина, Институт развития регионального образования, Екатеринбург
Идейный вдохновитель, организатор проекта в МОУ СОШ №255 г. Санкт-Петербурга: Гайсина Светлана Валерьевна,
Автор материалов проекта, организатор проекта в МОУ лицей №130 г. Екатеринбурга: Красуцкая Елена Михайловна,
Организатор проекта, диспетчер в МОУ лицей №130: Куренная (Очуван) Варвара Викторовна
Участники проекта: учащиеся 9-х классов двух школ.
Аннотация
Качество современного образования зависит не только от эффективного отбора содержания образования, но и от выбора способов организации познавательной деятельности учеников и профессиональной деятельности учителя.
Отличную помощь в этом оказывают сетевые сервисы, в частности сервисы Google
Становится реальностью проведение сетевых, межпредметных проектов на уроках.
В ходе разработки проекта авторами были проанализированы требования Государственного образовательного стандарта основного общего образования (8-9 классы) по информатике, требования НРК основного общего образования Свердловской области с точки зрения содержания данных компетенций. Был определен раздел курса информатики и ИКТ в 9-х классах и темы уроков по КТП, где наиболее целесообразно использовать сетевой межпредметный проект.
Творческое название проекта – «Два города, две жизни, две судьбы». Тематика данного проекта выбрана не случайно. В мае 2008 года исполняется 305 лет со дня основания города Санкт-Петербурга, а в ноябре 2008 года – 285 лет со дня основания Екатеринбурга. Проект посвящен этим знаменательным событиям.
Проект проходил в форме игры-соревнования между девятиклассниками двух школ.
Общение между участниками проекта складывалось по схеме:
Ученики сами объединились в команды по 2-3 человека, распределив роли (командир, поисковик, дизайнер, редактор и т.д.). Учителя информатики были главными организаторами и координаторами проекта, входили в состав жюри. В жюри также были учителя истории, ИЗО, МХК, Географии.
Сервисы
В проекте были реализованы конкурсы
1 конкурс-разминка «Что в имени тебе моем…?»
2 конкурс «Между городом Да и городом Нет расстоянье в несколько десятков лет…»
3 конкурс «И помня их, героев-сыновей, гордись, мой город, славою своей…»
4 конкурс «В нем скрыта тайна красоты, в нем совершенства дар, он - воплощение мечты, источник вечных чар …»
5 конкурс «Даже, если где-то город лучше, то дороже сердцу нет…»
Описание конкурсных заданий и критериев оценки их выполнения представлены в Приложении4. В Приложении5 представлена таблица соответствия плана проведения проекта программе информатики и ИКТ в 9 классе Материалы для проведения некоторых конкурсов и работы участников-победителей проекта представлены в папке Материалы проекта. Приложенные материалы помогут воспроизвести данный проект в других школах.
В ходе реализации проекта и исследования была доказана эффективность применения сетевых межпредметных проектов для развития информационно-коммуникативной и общекультурной компетенций учащихся.
Анализ результатов проведения проекта, исследования, полученный на основе анализа анкет учащихся, опроса учителей и учащихся