Учебный проект «Два города, две жизни, две судьбы…»
Проектная деятельность педагогов и учащихся с использованием сетевых сервисов
Содержание |
Сетевая игра-путешествие с Google Планета земля
Координаторы обучающей площадки: Шпарута Надежда, Волкова Ирина, Институт развития регионального образования, Екатеринбург
Идейный вдохновитель, организатор проекта в МОУ СОШ №255 г. Санкт-Петербурга: Гайсина Светлана Валерьевна,
Автор материалов проекта, организатор проекта в МОУ лицей №130 г. Екатеринбурга: Красуцкая Елена Михайловна,
Организатор проекта, диспетчер в МОУ лицей №130: Куренная (Очуван) Варвара Викторовна
Участники проекта: учащиеся 9-х классов двух школ.
Аннотация
Качество современного образования зависит не только от эффективного отбора содержания образования, но и от выбора способов организации познавательной деятельности учеников и профессиональной деятельности учителя.
Отличную помощь в этом оказывают сетевые сервисы, в частности сервисы Google
Становится реальностью проведение сетевых, межпредметных проектов на уроках.
В ходе разработки проекта авторами были проанализированы требования Государственного образовательного стандарта основного общего образования (8-9 классы) по информатике, требования НРК основного общего образования Свердловской области с точки зрения содержания данных компетенций. Был определен раздел курса информатики и ИКТ в 9-х классах и темы уроков по КТП, где наиболее целесообразно использовать сетевой межпредметный проект.
Творческое название проекта – «Два города, две жизни, две судьбы». Тематика данного проекта выбрана не случайно. В мае 2008 года исполняется 305 лет со дня основания города Санкт-Петербурга, а в ноябре 2008 года – 285 лет со дня основания Екатеринбурга. Проект посвящен этим знаменательным событиям.
Проект проходил в форме игры-соревнования между девятиклассниками двух школ.
Общение между участниками проекта складывалось по схеме:
Ученики сами объединились в команды по 2-3 человека, распределив роли (командир, поисковик, дизайнер, редактор и т.д.). Учителя информатики были главными организаторами и координаторами проекта, входили в состав жюри. В жюри также были учителя истории, ИЗО, МХК, Географии.
Сервисы
Документы Google - уникальный сервис, позволяющий размещать документы для совместного доступа. В проекте данный сервис помогал учащимся выполнять задания.
Google Планета земля - интереснейший сервис, с помощью которого можно изучать планету и создавать собственные маршруты. Позволяет иметь подробные и точные фотокарты земной поверхности.
При помощи геоинформационной системы определить координаты школ и рассчитать расстояние между школами. Рассчитать то же расстояние с помощью Excel и стереометрического метода. Определение погрешности вычисления.
Google Галереи Picasa - удобный способ хранения, систематизации и публикации фотографий, сделанных для эксурсионных маршрутов по городам проекта.
В проекте были реализованы конкурсы
| 1 конкурс-разминка «Что в имени тебе моем…?» | Исследовать историю основания городов Санкт-Петербурга и Екатеринбурга, историю имени городов. Выстроить историко-идеологическую параллель двух городов |
|---|---|
| 2 конкурс «Между городом Да и городом Нет расстоянье в несколько десятков лет…» | При помощи геоинформационной системы определить координаты школ и рассчитать расстояние между школами. Рассчитать то же расстояние с помощью Excel и стереометрического метода. Определение погрешности вычисления ГИС |
| 3 конкурс «И помня их, героев-сыновей, гордись, мой город, славою своей…» | С помощью Интернет и на основе анализа полученной информации по описанию человека определить его имя, вклад в культуру обоих городов и в целом в культуру России, определить наиболее важный результат его деятельности - символ его жизни и деятельности |
| 4 конкурс «В нем скрыта тайна красоты, в нем совершенства дар, он - воплощение мечты, источник вечных чар…» | Исследование тайн и загадок города и их разгадка.
Анализ результатов, полученных командой-соперницей, основы написания рецензий |
| 5 конкурс «Даже, если где-то город лучше, то дороже сердцу нет…» | Проанализировать, чем дорог нам наш город? Каков его характер? Чем может быть город интересен другим? Изучить основы создания виртуальной экскурсии. Создать виртуальную экскурсию по родному городу |
При помощи геоинформационной системы определить координаты школ и рассчитать расстояние между школами. Рассчитать то же расстояние с помощью Excel и стереометрического метода. Определение погрешности вычисления ГИС
Вычисление расстояния между точками на сфере
Результаты работы с сервисом Планета земля
Результаты второго конкурса
Координаты школы №255 (Санкт-Петербург): Школа 255 Адмиралтейского района расположена по адресу:пер.Фонарный,4
59гр55'46.58"С 30гр18'17.21"В
Координаты лицея №130
56гр51'03.47"C 60гр39'40.87"В
Расcчет пути в Google
В ходе реализации проекта и исследования была доказана эффективность применения сетевых межпредметных проектов для развития информационно-коммуникативной и общекультурной компетенций учащихся.
Анализ результатов проведения проекта, исследования, полученный на основе анализа анкет учащихся, опроса учителей и учащихся
Выводы по проекту
Проект обеспечивает:
получение доступа в открытое общество и, следовательно, осуществление социализации и актуализации личности учащихся;
развитие навыков самостоятельного приобретения новых знаний с помощью Интернет, исследовательских навыков;
развитие письменной речи учащихся, культуры оформления результатов исследований;
расширение кругозора учащихся и углубление знаний по информатике, истории, географии.
Мнения участников
Отзыв о проведении сетевой игры «Два города, две жизни, две судьбы» Крыловой Любы 9А школы №255 г. Санкт – Петербурга.
Я очень благодарна создателям этого проекта – конкурса.
Ведь это была очень хорошая идея воспользоваться Всемирной сетью для того, чтобы познакомить друг друга с архитектурой и историей своего города. Было очень приятно видеть, как некоторые люди очень заинтересовались этим конкурсом и с ажиотажем начали активно в нем участвовать.
Также этот конкурс помог освоить некоторые компьютерные программы, с помощью которых делались различные презентации и работы.
Все очень старались… Обе школы показали свою эрудированность, заинтересованность в жизни, истории и развитии своих городов. Также в этом конкурсе были представлены различные очень интересные вопросы, к которым действительно очень хотелось поскорее найти ответы… Особенно мне понравилась загадка про «Капсулу времени».
Очень хорошо потрудились участники проекта, были представлены очень интересные результаты.
Побольше бы таких проектов…
