Тольяттинский государственный университет
Страницы истории
Университет сегодня
Методическая работа
Программа Intel "Обучение для будущего
2006 - 2007 учебный год
- Учебный проект "Паркур – как новый вид спорта"
- Учебный проект "Информатика в младших классах средней школы"
- Учебный проект "Macromedia Flash. Action Script."
- Учебный проект "Леонардо Да Винчи"
- Учебный проект "Дворцовые перевороты"
- Учебный проект: "Изучи его, Интернет как технология будущего."
- Учебный проект: "Антифашизм"
- Учебный проект: "Бытовая химия, применяемая в стирке"
- Учебный проект "Черная культура в белом обществе"
- Учебный проект "Рок-музыка - исусство или болезнь"
- Учебный проект "Экономика и управление - что это? Игра или жизнь?"
- Учебный проект "Оценка риска микро-сейсмических колебаний на примере центральной части Комсомольского района"
- Учебный проект "Окружающая среда и человек."
- Учебный проект "Локально-вычислительная сеть."
- Учебный проект "Войны в России XIX – начало XX вв."
- Учебный проект "В мире звуков."
- Учебный проект "Генетическая информация."
- Учебный проект "Сказки для детей."
- Учебный проект "На земле нет лишних существ"
- Учебный проект "Темперамент человека."
- Учебный проект "Достопримечательности Берлина."
- Учебный проект "Астрономия(Планеты солнечной системы)"
- Учебный проект "Футбол"
- Учебный проект "Кошки-друзья человека"
- Учебный проект "Путешествие по Солнечной системе"
- Учебный проект "Графика"
2007 - 2008 учебный год
- Учебный проект История эпохи Возрождения
- Учебный проект "Заимствованные слова и их употребление"
- Учебный проект "Физкультура и здоровый образ жизни"
- Учебный проект "Курение в современном обществе"
- Учебный проект "Мир животных"
- Учебный проект "Дроби вокруг нас"
- Учебный проект "РОЛЬ ДЕНЕГ В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ!"
Авторы проекта
Саитова Неля, Прохорова Оксана, Самохин Игорь
Тема учебного проекта
РОЛЬ ДЕНЕГ В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ!
Дидактические цели учебного проекта
Формирование: - самостоятельной познавательной активности учащихся. - навыков самостоятельной работы с большими объёмами информации - навыков работы в команде
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности.
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
- В сфере социально-трудовой деятельности.
Методические задачи учебного проекта
- Научить школьников пользоваться программами Microsoft Office: Power Point, Word, Excel, Publisher. - Познакомиться с экономикой в общем. - Изучить экономику страны.
Основополагающие и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Почему экономику называют «биологией человеческого общества»?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Какова роль денег в нашей жизни?
- Инфляция-«враг общества номер один»
- Когда же наступит «полная занятость» населения?
Творческое название учебного проекта
«Роль денег в рыночной экономике».
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
- Какая экономика в России.
- Как деньги менялись в России.
Предметные области
- Физическая география
- История
- Экономическая география, экономика
- Изобразительное искусство, МХК
Возраст учащихся
старшие классы
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для работы на уроках экономика, в ходе работы планируется самостоятельная исследовательская деятельность учащихся. Результаты будут оформлены в виде публикаций и презентаций.
Время для выполнения проекта
4 месяца
Поздравляем с наступающим НОВЫМ ГОДОМ
Группа ПИ-401 СУУПППЕЕЕРРР
Пи-401 рррууулллеееззз)))))))))
Обучающая олимпиада по Web 2.0
С 16 по 30 апреля 2007 года проводится 1 обучающая олимпиада по социальным сервисам Web 2.0 среди студентов Тольяттинского госуниверситета.
Программа обучающей олимпиады по Web 2.0 для студентов, 2007 год
Команды
- 1 команда (ПИ-101)
- 2 команда ("VиRUSняк")
- 3 команда (Силумины)
- 4 команда (BLACK LABEL)
- 5 команда (***Аноним***)
Итоги
Летописцы
Ссылки
 Вы можете помочь проекту, исправив и дополнив её. |
