Тренинг Виртуальная среда Web 2.0 - вот это да!
- Название тренинга: "Виртуальная среда Web 2.0 - вот это да!"
- ФИО авторов:
- Линник Людмила Михайловна,
- Кондратьева Татьяна Сергеевна.
- Номинация: Веб 2.0 для учащихся
- Тема тренинга: "Реализация проектной деятельности учащихся с использованием социальных сервисов Интернет".
- Цель:
Изучение возможностей использования сетевых социальных сервисов Интернет в учебной проектной деятельности.
- Задачи:
- познакомиться с понятием социального Интернета;
- рассмотреть возможности использования социальных сервисов сети Интернет в проектной деятельности;
- ознакомиться с проектами региональных и межрегиональных сетевых проектов на базе ХабаВики и Летописи.ру.
- Аспекты изучения социальных сетевых сервисов:
- Используемые ресурсы:
- http://resource.ippk.ru/mediawiki/index.php
- http://letopisi.ru/index.php
- http://rutube.ru
- http://....
- На сайте ХабаВики в разделе Проекты.
- На сайте Летописи.ру в разделе Проекты в летописи.
- Каталог русских Веб 2.0 сайтов, социальных сетей и сервисов.
- Обзор социальных сервисов.
- Intel® «Обучение для будущего»: Учеб.пособие – 8-е изд., исправленное и дополненное – М.: Интернет-Университет Информационных Технологий, 2006. -148с.
- Тренинг Практические задания для учащихся в среде Wiki.
- Образовательные результаты, которые буду достигнуты слушателями:
- Освоены возможности социальных сервисов для организации проектной деятельности: РуТьюб, СлайдШара, Панорамио, БобДобр, Фотодия, Летописи, ХабаВики;
- Использование возможностей социальных сервисов Интернет для создания сетевого сообщества;
- Активизация деятельности учащихся в проектах Летописи.ру и ХабаВики;
- Разработать сетевой проект с использованием различных социальных сервисов.
Тренинг предназначен для учащихся 7-11 классов общеобразовательной школы. В тренинге предполагается знакомство с социальными сервисами и анализ их возможностей по организации групповой деятельности учащихся. Кроме того, участники тренинга разрабатывают сетевой проект с для учащихся с применением социальных сервисов.
В ходе тренинга "Виртуальная среда Web 2.0 - вот это да!" каждая группа учащихся познакомится с возможностями использования как минимум трех социальных сервисов Интернета, представит результаты своей работы всем участникам тренинга.
Каждый участник познакомится со следующими социальными сервисами Интернета:
- Фотодия - совместное хранение и публикация фотографий.
- BobrDobr.ru - совместное хранение закладок.
- Панорамио - геоинформационный сервис.
- Слайшара - совместное хранение презентаций.
- Блог - создание и редактирование документов.
- Рутьюб - совместное хранение и публикация видео.
- Летописи.ру - совместное создание и редактирование документов.
- ХабаВики - совместное создание и редактирование документов.
Были рассмотрены всевозможные варианты использования социального Интернета в собственной педагогической практике.
Результатом семинара стало совместное создание проекта "Мультимедийный улей".
Всех творческих и увлеченных мультимедийными технологиями педагогов и их учащихся, а также их родителей приглашаем к нам в "Мультимедийный улей"
Содержание |
Ход семинара
1. Веб 2.0 в практике учителя
Всего два года назад этого термина не существовало в природе, сейчас поисковая система Google выдает 871 миллион ссылок на документы, где упоминается понятие Web 2.0.
Подводя итоги, его признают главным словом 2006 года. Вот только проблема — даже изобретатели этого термина не в состоянии объяснить, что он на самом деле значит... Попробуем разобраться,где и как в нашей работе могут помочь социальные сервисы.
2. Давайте познакомимся!
- Зарегистрируйте свою группу, как участника ХабаВики, воспользуйтесь подсказками статьи Начало работы
- На странице своей группы Участник:Такой-то проделайте следующие действия:
- Запишите в виде списка состав вашей группы
- Загрузите фотографию вашей группы (фотоаппарат у преподавателя)
3. Мастерская Веб 2.0
"Сетевой штурм" социальных сервисов Интернета
Работа в группах:
- Ci4.jpg
- Ci6.jpg
- Ci7.jpg
- Ci9.jpg
Задания группам:
- Зайдите на страницу своей группы и ознакомьтесь с индивидуальным заданием. Перейдите по ссылке, указанной в задании, на сайт социального сервиса; освойте назначение данного сервиса и принцип работы с ним.
- Кратко опишите назначение и принцип работы социальных сервисов на странице группы. Подготовьте от группы пятиминутное выступление.
- На странице своей группы запишите, как вы можете использовать социальные сервисы Интернета при изучении учебных тем школьного курса либо во внеклассной деятельности.
- Оставьте отзывы о семинаре.