Копилка педагогических идей Летописи

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м
Строка 121: Строка 121:
 
Из опыта работы учителя физики [[Участник:Корчагина Надежда|Корчагиной Надежды Николаевны]]  [[Школа №23 (г. Дзержинск, Нижегородская область)|МБОУ СОШ №23]] [[Дзержинск (Нижегородская область)|города Дзержинска]], [[Нижегородская область|Нижегородской области]]
 
Из опыта работы учителя физики [[Участник:Корчагина Надежда|Корчагиной Надежды Николаевны]]  [[Школа №23 (г. Дзержинск, Нижегородская область)|МБОУ СОШ №23]] [[Дзержинск (Нижегородская область)|города Дзержинска]], [[Нижегородская область|Нижегородской области]]
  
 +
==[[Электронное портфолио - перспективы использования в персональной деятельности]]==
 +
Из опыта работы учителя информатики и ИКТ [[Участник: Зубанова Ирина]] [[МБОУ ПСОШ с УИОП, Воронежская область]]
  
  
 
[[Категория:Обучение]]
 
[[Категория:Обучение]]

Версия 20:40, 1 июля 2012

В данном разделе «Летописи» создается «Копилка педагогических идей».

Это открытое пространство, где каждый педагог может разместить свои методические разработки, эссе, а каждый желающий - оставить свои мнения, реплики пожелания авторам на страницах обсуждения этих статей.

Коллеги! Напишем свою педагогическую летопись!

Приветствуются авторские материалы (просьба не размещать анонимную информацию) с координатами авторов.

Важно: относить все материалы, относящиеся к этому разделу к категории Копилка педагогических идей и коротко описывать информацию об идее на этой странице

Как назвать страницу с Вашей публикацией:


Содержание

Применение развивающих игр на уроках информатики

  • Идея Литвин Андрея Вячеславовича, руоводителя кружка "Основы компьютерной грамотности" город Магнитогорск.

Классный руководитель в системе образования

Гимнастика для глаз и пальцев при обучении информатике в начальной школе

Проектная технология на уроках ИиИКТ

Научить учиться

Технология критического мышления на уроках литературы

  • Идея М.Ю. Максимовой, учителя русского языка и литературыГимназия г. Шелехов(Иркутская область)

Здоровьесберегающие технологии на уроках физики

Технология проблемного обучения

Вся наша жизнь – игра!

  • Идея О.Н. Сизенцова, заместителя директора по УВР МОУ средней школы № 41 г. Тольятти
  • Чемпионат по имитационным играм как акция шоу-маркетинга и новое образовательное пространство

Формирование экологического сознания школьников

История успеха одного предприятия

  • В канун юбилея доктора педагогических наук Льва Исааковича Фишмана тольяттинские менеджеры образования вспоминают об успешно реализованном проекте «отца-основателя» первого в России спецфакультета менеджеров образования, созданного 12 лет назад на базе Самарского института повышения квалификации и Самарского государственного педагогического университета.

Использование интерактивных досок в образовательном процессе

  • коллективная статья, аккумулирующая идеи по использованию интерактивных досок в образовании

Определение уровня развития ключевых компетентностей

  • Критерии уровня развития ключевых компетентностей на основе анализа исследовательской работы учащихся

Актуальность формирования экологического сознания школьников

Контрольная работа и анализ ее результатов

Лекционно-семинарская система при обучении физике в профильных классах

Из опыта работы учителя физики высшей категории МОУ СОШ №23 города Дзержинска, Нижегородской области Захаровой Н.В.

Технология интенсификации обучения на основе компьютерных моделей

Из опыта работы учителя физики высшей категории МОУ СОШ №23 города Дзержинска, Нижегородской области Захаровой Н.В.

Специфика использования информационных компьютерных технологий на уроке в школе

Раннее обучение физике

Из опыта работы учителя физики Корчагиной Надежды Николаевны МОУ СОШ №23 города Дзержинска, Нижегородской области

Школа и экология

Физический калейдоскоп для 8 классов

Учитель высшей категориии Колобова Г. И. школы №23 города Дзержинска, Нижегородской области предлагает методическую разработку игры.

Здоровьесберегающие технологии на уроках физики

Из опыта работы учителя физики Корчагиной Надежды Николаевны МОУ СОШ №23 города Дзержинска, Нижегородской области

Развитие критического мышления на уроках информатики в 6 классе

Из опыта работы Кудимовой Натальи Вячеславовны, учителя информатики МОУ "Средней общеобразовательной школы №14 с углубленным изучением отдельных предметов г. Балахны Нижегородской области

Технология "критическое мышление"

Учитель физики Балашова Наталья Александровна МБОУ СОШ №23 города Дзержинска, Нижегородской области предлагает ознакомится с технологией"критическое мышление"

Развитие логического мышления младших школьников в курсе А.Зака «Интеллектика». Из опыта работы.

Учитель начальных классов Участник:Костина Светлана Александровна г. Тольятти, МОУ лицей № 37 предлагает свой опыт развития логического мышления младших школьников

Духовно-нравственное воспитание: традиции и новации

Из опыта работы Козловой Нины Ивановны учителя истории МОУ СОШ № 37 города Дзержинска, Нижегородской области

План-конспект урока Рождественские блюда в Германии и России

Учитель немецкого языка и технологии Мартынова Екатерина Сергеевна школы №71 г.Перми

Работа с талантливыми детьми

Из опыта работы учителя физики Корчагиной Надежды Николаевны МОУ СОШ №23 города Дзержинска, Нижегородской области

Управление процессом развития творческих способностей

Из опыта работы учителя математики Участник:Кулыгина Ольга МОУ СОШ №20

Приемы педагогической техники на этапе контроля

Из опыта работы методиста Участник:Татьяна Исаева МОУ СОШ №20

Искусство дебатов

Из опыта работы учителя истории Участник:Татьяна Лейбова МОУ СОШ №20

Интегрированные уроки

Из опыта работы учителя ИЗО Участник:Валентина Богачева МОУ СОШ №20

Из опыта работы учителя ИЗО

Из опыта работы учителя ИЗО Участник:Валентина Богачева МОУ СОШ №20

Использование Интернет – ресурсов учителем физики

Из опыта работы учителя физики Корчагиной Надежды Николаевны МБОУ СОШ №23 города Дзержинска, Нижегородской области

Электронное портфолио - перспективы использования в персональной деятельности

Из опыта работы учителя информатики и ИКТ Участник: Зубанова Ирина МБОУ ПСОШ с УИОП, Воронежская область

Персональные инструменты
Инструменты