Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
|
|
Строка 7: |
Строка 7: |
| | | |
| | | |
− | <center><big>'''Муниципальное образовательное учреждение "Нововаршавская гимназия'''</big></center> | + | <center><big>'''Муниципальное образовательное учреждение "Нововаршавская гимназия"'''</big></center> |
| <center>'''гимназия включает в себя детский сад, прогимназию, начальную гимназию с общеобразовательными и гимназическими классами'''</center> | | <center>'''гимназия включает в себя детский сад, прогимназию, начальную гимназию с общеобразовательными и гимназическими классами'''</center> |
| | | |
Версия 06:01, 4 сентября 2009
Муниципальное образовательное учреждение "Нововаршавская гимназия"
гимназия включает в себя детский сад, прогимназию, начальную гимназию с общеобразовательными и гимназическими классами
|
Инфор. об администрации школы
|
История и традиции
|
Легенда об аисте
Давным-давно на берегу Сорокиной речки появились беленькие саманные домики. В них стали жить люди. Они дружно работали, вместе преодолевали трудности, а в минуты отдыха пели песни. Но однажды мудрейший из них сказал: «Наше село обречено: у него нет будущего». Все опечалились, никто не знал, как исправить это. На другой день люди увидели на крыше саманного домика аистов. Никогда в эти края не залетали аисты. В один из дней в гнездышке появились птенцы. К концу лета аистята выросли и очень радовали людей. Однажды аисты улетели. Стало тихо и печально в округе. Мудрый старец, сказал: «Это было знамение! Аисты поселились здесь, чтобы сказать, нам, что семья и дети в жизни – главное! Вот в чем наше будущее! Аисты больше не прилетали. А в том доме, на крыше которого осталось гнездо птиц, люди открыли первую сельскую школу. Взрослые, следуя примеру мудрой птицы, заботились и оберегали детство. Пара аистов с птенцами в гнезде на крыше школы как символ союза родителей и школы, ответственности перед будущим.
|
Легенда о флаге
В один из солнечных дней в Нововаршавской школе шел урок о символах государства. Ребята захотели придумать символ школы. Предложений было много, но вместо того, чтобы прийти к общему решению, ребята стали спорить. Спор длился так долго, что Солнце рассердилось и попросило тучи охладить пыл спорщиков. Вскоре разразилась гроза. Раскаты грома отвлекли ребят. Ученики смотрели, как потоки дождя превращаются в большие лужи. И тут раздался голос Учителя: «Шум дождя приятен, он напоминает музыку. Каждое музыкальное произведение состоит из нот. Что будет, если среди нот случится разлад? Они перестанут слышать слушать друг друга, и каждая будет звучать тогда, когда ей вздумается». «Я понял, - сказал Мальчик, - почему мы рассорились. Каждый из нас хотел слушать только себя и уважал лишь свое мнение». Услышав это, Солнце выглянуло из-за туч, на небе засияла радуга. «Радуга, - воскликнула Девочка. – Сделаем ее нашим символом!» Флаг из семи цветов радуги, символизирует индивидуальность каждого гимназиста и коллективное творчество одновременно.
|
Учебная деятельность
- Направления обучения (профили)
- Программы
- Расписание уроков
- Расписание экзаменов
- кпк
|
Внеурочная деятельность
- Конференции, конкурсы, фестивали
- Дистанционные олимпиады
- Участие в проектах Летописи.ру
- Кружки, секции
- Музей
|
Творчество школьников
- Конкурс сочинений
- Рисунки
- Поделки
|
Инновационные проекты Гимназии
|
|