Обсуждение:Семинар "Экологическая культура школы". Команда № 2
| Строка 8: | Строка 8: | ||
Надеемся, что в нашей школе появится зимний сад с фонтанами и укромными гротами (об аллеях уже не говорим). Готовы принять участие в субботнике и даже воскресинке, выйти на экологическую тропу и даже поделиться цветочными горшками... Удачи в ваших начинаниях! Мы с вами! | Надеемся, что в нашей школе появится зимний сад с фонтанами и укромными гротами (об аллеях уже не говорим). Готовы принять участие в субботнике и даже воскресинке, выйти на экологическую тропу и даже поделиться цветочными горшками... Удачи в ваших начинаниях! Мы с вами! | ||
--[[Участники:Команда 1|Команда 1]] 08:58, 13 сентября 2007 (MSD) | --[[Участники:Команда 1|Команда 1]] 08:58, 13 сентября 2007 (MSD) | ||
| + | |||
| + | К ОПРЕДЕЛЕНИЮ 5 | ||
| + | Как мне кажется - наше определение несколько разбросано , что связано с некоторым непониманием рамок темы. | ||
| + | Наша тема не даром названа "экология ЖИЛИЩА" - достаточно первобытное слово, но чётко и конкретно отражающее смысл и направление, а точнее рамки темы.Жилище - это место, где человек ЖИВЁТ, а не среда его обитания, что несомненно более важно, но не из нашей темы (на среду обитания выделена своя отдельная тема). | ||
| + | |||
| + | Поэтому если чётко конкретизировать рамки темы - ЭКОЛОГИЯ ЖИЛИЩА И РАБОЧЕГО МЕСТА, то будет легче работать в одном направлении. | ||
| + | |||
| + | Проще говоря, если мы рассматриваем область - школа и школьники, то мы говорим о комнате, доме, классе, парте, как местах работы и "жилья", плюс то окружение, атмосфера и деятельность, которые присущи этим местам!!!! | ||
| + | |||
| + | Может я не права? | ||
Текущая версия на 18:49, 14 сентября 2007
Уважаемые коллеги предлагаю обсудить вопросы на странице обсуждения нашей команды --Алексей КоротковОтветить можно здесь 18:32, 12 сентября 2007 (MSD)
Наконец-то и школа наша похорошеет!!! Еще больше!!! Удачи участникам команды!!!--Елена Орлова 17:10, 12 сентября 2007 (MSD)
Надеемся, что в нашей школе появится зимний сад с фонтанами и укромными гротами (об аллеях уже не говорим). Готовы принять участие в субботнике и даже воскресинке, выйти на экологическую тропу и даже поделиться цветочными горшками... Удачи в ваших начинаниях! Мы с вами!
--Команда 1 08:58, 13 сентября 2007 (MSD)
К ОПРЕДЕЛЕНИЮ 5 Как мне кажется - наше определение несколько разбросано , что связано с некоторым непониманием рамок темы. Наша тема не даром названа "экология ЖИЛИЩА" - достаточно первобытное слово, но чётко и конкретно отражающее смысл и направление, а точнее рамки темы.Жилище - это место, где человек ЖИВЁТ, а не среда его обитания, что несомненно более важно, но не из нашей темы (на среду обитания выделена своя отдельная тема).
Поэтому если чётко конкретизировать рамки темы - ЭКОЛОГИЯ ЖИЛИЩА И РАБОЧЕГО МЕСТА, то будет легче работать в одном направлении.
Проще говоря, если мы рассматриваем область - школа и школьники, то мы говорим о комнате, доме, классе, парте, как местах работы и "жилья", плюс то окружение, атмосфера и деятельность, которые присущи этим местам!!!!
Может я не права?
