Команда ТОЛИКИ/Квест 10 лет Программе
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→УЧАСТНИКИ КОМАНДЫ) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFFFFF; border: 3px solid #006666; height: 60px" | | {| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFFFFF; border: 3px solid #006666; height: 60px" | | ||
| | | | ||
| − | | {{:Карточка участника проекта - квеста 10 лет программе Intel Обучение для будущего}} <p style="text-align:center;font-size:185%;color:#006666;">''' | + | | {{:Карточка участника проекта - квеста 10 лет программе Intel Обучение для будущего}} <p style="text-align:center;font-size:185%;color:#006666;">'''Команда "ТОЛИКИ"'''</p> |
| + | <p style="text-align:center;font-size:185%;color:#006666;">[[Проект-квест 10 лет программе Intel Обучение для будущего|Юбилейный проект-квест '''Программе Intel «Обучение для будущего» — 10 лет!''']]</p> | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
| Строка 10: | Строка 11: | ||
<p style="text-align:center;font-size:140%;color:#006666;">'''Что такое «толика»?'''</p> | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:#006666;">'''Что такое «толика»?'''</p> | ||
| − | С точки зрения лингвистики – это малая часть чего-либо, небольшое количество. [http://ru.wiktionary.org/wiki/толика Толковые словари] утверждают, что слово устарело, употребляется в разговорной речи. | + | С точки зрения лингвистики толика – это малая часть чего-либо, небольшое количество. [http://ru.wiktionary.org/wiki/толика Толковые словари] утверждают, что слово устарело, употребляется в разговорной речи. |
<p style="text-align:center;font-size:140%;color:#006666;">'''Почему мы «толики»?'''</p> | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:#006666;">'''Почему мы «толики»?'''</p> | ||
| Строка 16: | Строка 17: | ||
С точки зрения философии, мы часть единого целого. Ещё великий Гегель заметил, что целое без частей немыслимо, а далее развил мысль: ''«часть вне целого - уже не часть, а иной объект, т.к. в целостной системе части выражают природу целого и приобретают специфическое для него свойство»''. Разве это не определение Галактики Intel и нас как объекта в ней? | С точки зрения философии, мы часть единого целого. Ещё великий Гегель заметил, что целое без частей немыслимо, а далее развил мысль: ''«часть вне целого - уже не часть, а иной объект, т.к. в целостной системе части выражают природу целого и приобретают специфическое для него свойство»''. Разве это не определение Галактики Intel и нас как объекта в ней? | ||
| − | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:#006666;">'''Где | + | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:#006666;">'''Где находятся «толики»?'''</p> |
| − | С точки зрения тольяттинских педагогов, | + | С точки зрения тольяттинских педагогов, толики находятся на [http://www.tgl.net.ru/wiki/ ТолВики], т.к. для них давно забытое русское слово понятнее, чем островитянское «wiki». |
|} | |} | ||
| Строка 39: | Строка 40: | ||
* лаборатория дистанционных образовательных технологий; | * лаборатория дистанционных образовательных технологий; | ||
* система послекурсовой методической поддержки | * система послекурсовой методической поддержки | ||
| + | * семинары, мастер-классы, тренинги и прочие активности; | ||
| + | * [http://www.tgl.net.ru/wiki городской образовательный портал ТолВики] | ||
* [http://goo.gl/jFfBG дистанционные образовательные проекты и олимпиады для педагогов и школьников] | * [http://goo.gl/jFfBG дистанционные образовательные проекты и олимпиады для педагогов и школьников] | ||
* [http://goo.gl/NFlk9 ежегодный конкурс для педагогов «IT-activity»] | * [http://goo.gl/NFlk9 ежегодный конкурс для педагогов «IT-activity»] | ||
| − | + | ||
|style="background-color: #ffffd3; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<youtube v=EPGdOGZ_gLA/><br> | |style="background-color: #ffffd3; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<youtube v=EPGdOGZ_gLA/><br> | ||
|} | |} | ||
| − | ==<center>'''О ТОЛИКАХ'''</center>== | + | ==<center>'''О "ТОЛИКАХ"'''</center>== |
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-center: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-center: auto; margin-right: auto" | ||
|style="background-color: #efffef; width: 30%; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br>[[Изображение:Foto-komanda.jpg|300px|center|thumb|]] | |style="background-color: #efffef; width: 30%; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br>[[Изображение:Foto-komanda.jpg|300px|center|thumb|]] | ||
| − | <p style="text-align:center;color:#006666;">''' | + | <p style="text-align:center;color:#006666;">'''Каждый из нас - маленькая толика,<BR> а вместе мы - сила'''</p> |
| style="background-color: #efffef; vertical-align: top; width: 40%; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | | style="background-color: #efffef; vertical-align: top; width: 40%; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | ||
| Строка 78: | Строка 81: | ||
|} | |} | ||
| − | ==<center>''' | + | ==<center>'''ПО ТРОПИНКАМ КВЕСТА'''</center>== |
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | |style="background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |''' | + | |style="background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |'''ЗАДАНИЕ №1'''<br> |
| style="background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | | style="background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | ||
| Строка 89: | Строка 92: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | |style="background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |''' | + | |style="background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |'''ЗАДАНИЕ №2'''<br> |
| style="background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | | style="background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | ||
| Строка 97: | Строка 100: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | |style="background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |''' | + | |style="background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |'''ЗАДАНИЕ №3'''<br> |
| style="background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | | style="background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | ||
Версия 22:33, 22 октября 2011
Команда "ТОЛИКИ" Юбилейный проект-квест Программе Intel «Обучение для будущего» — 10 лет!
| ||||||||||||||||||||||||||||||
|
Площадка программы Intel «Обучение для будущего» в Центре информационных технологий г.Тольятти Центр информационных технологий г. Тольятти - это:
|
О "ТОЛИКАХ"
 Каждый из нас - маленькая толика, |
|
|
ПО ТРОПИНКАМ КВЕСТА
| ЗАДАНИЕ №1 |
........................ |
| ЗАДАНИЕ №2 |
....................... |
| ЗАДАНИЕ №3 |
....................... |
МЫ - ТОЛИКИ НАШЕГО ГОРОДА
|
|
