Творческие работы по курсу обществознание учеников 9-х классов школы №9 г.Искитим Новосибирской области

Версия 06:26, 22 января 2009

Творческие работы по курсу обществознание учеников 9-х классов школы №9 г.Искитим Новосибирской области

Средняя ступень образования (5-9 классы). Секция гуманитарная

Краткая аннотация

Материалы этой страницы в комплексе позваляют увидеть систему работы учителя с определённой категорией учащихся, а именно выпускниками основной школы, часть из которых идёт в среднюю школу. Организуя деятельность учащихся, учитель готовит их к новому уровню учебной деятельности - поисковой, целенаправленной с хорошим результатом независимо от способностей ученика. Как правило повышается самооценка личности и его понимание, что он вне предмета и учителя сможет дальше решать такие задачи.

Пояснительная записка

[1]

«Из мудрости вытекают 3 решения: Выносить решения Безошибочно говорить. Делать, что следует» (Демокрит) В какой степени учитель активно участвует в информатизации образовательного процесса? Цель педагогической деятельности: Сохранить здоровье детей. Повысить эффективность учительского труда, создать для учащихся современные комфортные условия труда, сделать процесс обучения творческим сотрудничеством по обмену информацией, научить приёмам и методам работы с источниками знаний, научить выделять главное из объема информации, научить ориентироваться в средствах получения знаний. Цель анализа: Обобщить опыт работы по внедрению современных информационно – коммуникационных технологий в процессе личностно ориентированного обучения предмету, во внеурочной деятельности и в воспитательной работе. Сделать описание авторских разработок и анализ опытной проверки своей педагогической технологии.Основополагающая проблема: Как сохранить здоровье детей? Это многофакторная проблема, автор в цели своего выступления берёт только один фактор: Доминирование пассивно – авторитарных форм обучения и однообразные организационные формы обучения наносят вред здоровью учеников и создают условия постоянного стресса у ребёнка. Стресс при опросе домашнего задания, изучение нового материала в виде постоянного монолога учителя. Данный анализ покажет, как учитель стремится менять формы урока, и какую роль в этой проблеме решает Интернет и в целом ИКТ. «Факт. Все достижения не стоят ровным счётом ничего. Если педагоги не в состоянии их эффективно использовать. Чудеса творят не компьютеры, а учителя!». Крейг Баррет, главный исполнительный директор корпорации Intel. « Скажи - мне я забуду. Покажи мне – я запомню. Сделай со мной – я пойму!» Эти слова лауреата Нобелевской премии Санчеса – американского педагога, являются девизом работы учителя – автора данного анализа. Авторская задумка – показать, как с помощью ИКТ идёт приобщение к научно – практической деятельности старшеклассников, организуется использование их способностей для деятельности на уроке вместе с учителем, во внеурочной деятельности, для накопления опыта учащимися довузовской познавательной деятельности, чтобы пригодилось в будущем. Учитель организует деятельность на факультативе для применения на уроке.Каждый урок разработан так, что моделируются разные элементы использования ИКТ в реальном времени Интернета. Идёт работа по созданию презентаций вне урока, работа на сайте во время урока по определённой проблеме, анкетирование по проблеме актуальных событий и сравнение с мнениями в Интернете, написание реферата и защита на уроке реферата, как доклада на городской научно – практической конференции и даже будущей работы на Государственном экзамене. Участник:Вера Кортышко|Вера Кортышко]] 10:44, 12 января 2009 (UTC)

Ссылки на электронные ресурсы

• Презентация Марченко А. "Правоохранительные органы власти"

• Реферат Марченко А. "Правоохранительные органы власти"

[ http://files.mail.ru/X2MILC]

• Реферат Кузнецова В.по теме "Воинская обязанность и военная служба граждан РФ"(правовые основы)

[2]

• Презентация Кузнецова В."Воинская обязанность и военная служба граждан РФ"(правовые основы)

[3]

• Рецензия на работу Кузнецова В.

• [4]Текст реферата по теме Политические партии в современной России

• Файл:Rezenzii.pdf
  Рецензии учителя на работы учащихся

• 

  
  Первый слайд презентации Алпыспаевой А.
  

• Публикация агитационного материала к реферату о выборах Президента в РФ автор Домбрачева Ю.9-а класс

[5]

Библиографические данные статьи:

Статья: "Творческие работы учеников 9-х классов по курсу обществознание"

Автор: Вера Кортышко

Опубликовано: Letopisi.ru общенациональный образовательный проект.

[6]

Описание статьи "Творческие работы учеников 9-х классов по курсу обществознание" по ГОСТ 7.1-2003 и ГОСТ 7.82-2001 :

Letopisi.ru. общенациональный образовательный проект

эл адрес: [7]

Авторы: Letopisi.ru. — Вера Кортышко

Электронный адрес:

[8]

--Вера Кортышко 07:09, 21 января 2009 (UTC)]