Эссе "Школа Логики"

Автор эссе: Яковлева Ольга Федоровна

Концепция нашей школы предусматривает индивидуальное развитие личности, которая, как мы считаем, лучше всего реализуется в конкретной, целенаправленной деятельности. Чем шире такая деятельность проникает в жизнь, чем ближе она к реальной действительности, чем больше направленности на конечный результат, тем активнее деятельность ученика. Ученик мотивирован на повышение своего образовательного уровня он желает научиться конкретному делу.

Актуальность исследования заключается в развитии логического мышления учащихся, приобретение ими навыков правильного рассуждения и логического анализа различных понятий, высказываний, формирование умения решать логическими средствами задачи, которые возникают в практической деятельности человека. Таким образом, основной проблемой исследования является низкий уровень логического мышления и креативных способностей учащихся как причины пассивного постижения мира.

Исходя из вышесказанного, нами были определены цель и задачи проекта.

Цель проекта:

• Научить всех желающих правильно мыслить и красиво рассуждать;

• Создать «Школу логики»;

• Выявить связь логики с гуманитарными, естественными, техническими и математическими науками;

• Помочь понять значения логики для программного обеспечения современных компьютеров;

• Развитие творческих способностей учащихся.

Задачи проекта

• Совершенствование навыков решения логических задач.

• Развитие навыков исследовательской деятельности.

• Развитие творческих способностей.

• Развитие эстетики чувств.

Структура проекта построена так, чтобы интерес к нему возрастал по мере изучения, чему способствуют задачи –шутки, серьёзные логические задачи, облеченные в занимательную форму; задачи, стимулирующие развитие интереса учащихся к изучению теории.

Естественно, как и при любом начинании, нас сразу же встретили трудности. Во-первых: полное отсутствие методических, организационных, справочных и других материалов о разделах логики. Во – вторых: отсутствие умения учеников работать в сети Интернет, для поиска нужной информации.

•На первом этапе проекта мы пытались всячески заинтересовать учащихся, для этого были выпущены стенгазеты и листовки.Каждый желающий мог просто подойти к плакату и записаться в любую группу проекта. Были сформированы группы учащихся по интересам:

5 -6 классы Развитие начальных навыков логического мышления через решение занимательных и логических задач

7 - 8 классы Знакомство с основными понятиями формальной логики (суждение, умозаключение, понятия и т.д.)

9 классы Знакомство с методами решения логических задач (табличный, графический, эйлеровский и т.д.)

10-11 классы Изучение понятий законов математической логики

•На втором этапе, мы осуществляли поиск информации и изучали литературу. Как раз на этом этапе учащиеся выяснили суть предмета логики.

Мы часами сидели в Интернете, просмотрели сотни сайтов, посетили лицейскую и городскую библиотеку, и нашли то, что искали…….

Третий этап – самый интересный, мы были настоящими волшебниками – мы творили, «колдовали».

Мы создали не только пособия по логике. У нас был настоящий театр, все персонажи наших пособий вдруг ожили. Алиса, Шерлок Холмс, гномы – все они были настоящими…. Мы сами делали для них костюмы и писали текст…

•Четвертый этап - создали учебные пособия по логике.

СОЗДАННАЯ НАМИ ШКОЛА ЛОГИКИ СОСТОИТ ИЗ 4 УРОВНЕЙ:

- Логические задачи от трех гномов (5 -6 классы);

- Уроки логики Алисы из страны чудес (7 - 8 классы);

- Контора Шерлока Холмса (9 классы);

- Курс «Математическая логика» (10-11 классы).

• Пятый этап – представление проекта «Школы логики» .

Мы не читали лекций, мы не защищали научных работ…

Мы просто играли… в театр, на сцене.

В конце «защиты – представления», всех желающих мы записали в нашу «школу Логики». Нас стало намного больше, почти весь лицей…Теперь созданные нами пособия есть в каждом классе лицея и они почти ежедневно пополняются интересными материалами. В нашей «школе Логики» нет ни троечников, ни хорошистов. Мы все отличники, мы все успешны!!!

Если вас заинтересовал наш проект, то приглашаем Вас посетить наш сайт [1] --Ольга Федоровна 17:14, 15 May 2006 (MSD)