Экологическая работа лицея № 41 города Костромы

Авторы проекта: Смирнова Ирина Николаевна, Субботина Ольга Васильевна

Одна из замечательных школьных традиций – это ежегодный экологический декадник «Войди в природу другом». Он проводится осенью и в нём принимает участие весь лицей: и учащиеся, и их родители, и учителя. Каждой классной параллели предлагается своё дело: 1) В пятых классах организуется игра «По лесной тропинке». Игра проходит в лесу в м-не Юбилейный. Во время маршрута к месту прохождения ребята знакомятся с правилами поведения в природе, с отдельными видами древесных пород, животными. Игра проходит по станциям: «В гостях у мудрой совы», «Зелёная аптека», «Ориентирование», «Спортивная», «Песенная».

2) Шестые классы участвуют в игре «Поезд здоровья». Игра также проводится по станциям, но на школьном стадионе.

3) Для седьмых классов организуют «Экологическую тропу» на Катинские горы. Это фактически однодневный поход в лес. Главная задача похода – учиться правильно вести себя в природе. По пути во время коротких остановок старшеклассники (члены школьного клуба «Зелёный мир») представляют семиклассникам информацию о растениях и животных Костромской области. Ребята также учатся обустраивать бивуак, оборудовать кострище и разводить костёр. Во время мероприятия школьники проводят санитарную расчистку ближайшей территории.

4) Восьмиклассники участвуют в трудовом десанте «Островок чистой земли». Они убирают территорию вокруг школы.

5) У девятых – одиннадцатых классов проходит слёт в Караваевском лесу.

Экологический декадник – это не единственное мероприятие, которое является традиционным в нашем лицее. В рамках экологического воспитания с учащимися проводится серьёзная работа. Под руководством опытного педагога – учителя географии Субботиной Ольги Васильевны старшеклассники участвуют в разработке и реализации социально значимых проектов. Один из них – «Водные богатства «Костромских Жигулей»». В течение нескольких лет учащиеся занимались изучением памятника природы регионального значения «Костромские Жигули». Были изучены все природные компоненты данной территории. Особое внимание было уделено изучению родников. Было выявлено 11 ручьёв, которые не замерзают даже зимой. Мы изучили их химический состав, предложили мероприятия по охране родников.

Сейчас мы занимаемся изучением Сусанинского болота.