Учебный проект Мир цвета
Содержание |
ПРОЕКТ "МИР ЦВЕТА"
«Цвет может успокоить и возбудить, создать гармонию и вызвать потрясение. От него можно ждать чудес, но он может вызвать и катастрофу» Жак Вьено
Авторы проекта:
Соколовская Кристина Александровна, Водопьянова Алеся Игоревна, Романова Ирина Олеговна.
Предмет, возраст учащихся:
Цветоведение, живопись;
6 класс
Аннотация проекта:
Проект направлен на изучение основных цветовых характеристик цвета в курсе цветоведения и живописи в детской художественной школе. В ходе реализации проекта учащиеся не только знакомятся с теоретическими аспектами данной темы, но и учатся применять знания на практике. В конце занятий учащиеся овладеют такими понятиями как цвет, цветоведение, узнают какие существуют свойства у цвета, а также какие цвета являются родственными и контрастными. Эти знания и умения помогут детям грамотно составлять композиции, гармонично сочетать цвета, что является залогом успешной живописи.
Визитная карточка проекта:
Вопросы, направляющие проект:
Основополагающий вопрос:
Каким мы видим цвет?
Проблемные вопросы:
Что такое цвет? Какова его природа? Что собой представляет окраска предметов? Почему одни предметы синие, другие красные, а третьи зеленые?
Учебные вопросы:
Основные понятия в цветоведение? Какие существуют свойства цвета? Какие основные характеристики основных и составных цветов? Какие пары цветов называются контрастными и родственными?
Этапы проекта:
В начале проектной деятельности проводится оценка начальных знаний учащихся с помощью вводной презентации учителя. Всем группам участников представлены «Критерии оценивания». В соответствии с требованиями к стандартам составляются критерии оценивания будущих работ (газеты, буклета), по которым происходит контроль и самоконтроль. В ходе работы каждой группы учителем ведутся бланки контроля, где отмечаются своевременность выполнения работы, правильность её выполнения, логичность изложения и подачи информации, источники информации, творческий подход, умение делать выводы, соответствие целей результатам работы. После завершения работы над проектом идёт итоговое самооценивание качества работы, класс представляет свой проект. По итогам работы над проектом все учащиеся выполняют творческую работу по освещенной теме.
Для участников:
задания для участников регистрация участников
Буклет для родителей:
Продукты проектной деятельности:
газета: о цвете газета: характеристики цвета
Итоги проекта:
Уважаемые участники! Подведены ИТОГИ учебного сетевого проекта «Мир цвета».
Всем огромное спасибо за вашу активность, творчество и любознательность! Хочется верить, что навыки, полученные за время работы в проекте пригодятся вам в дальнейшей жизни и вы продолжите целенаправленно познавать мир!
