Учебный проект Кто в словарике живёт
|
О проектеЦель проекта:Развитие информационной культуры участников образовательных отношений в ходе реализации сетевого проекта Кто в словарике живет? Задачи проекта:Личностные:
Метапредметные:
Предметные:
Дата проведения2018-2019 учебный год ПредметыРусский язык. Аннотация проектаВсем нам не раз приходилось в жизни проходить проверку на знание словарных слов, поэтому мы уже хорошо знаем, что так называемые словарные слова – это слова, написание которых необходимо запомнить. Коварность этих трудных слов заключается в том, что их написание нельзя проверить. Правописание таких слов иногда можно объяснить историческим или иноязычным происхождением, образованием от тех слов, которые уже давно вышли из нашего употребления. Работа со словарными словами - одна из проблем начальной школы. Если эту проблему не решить, то в ответственный момент жизни незнание словарных слов может человека подвести. Начальная школа - важное время жизни для тех, кого мы называем будущими членами общества. То, как проходит этот особый период развития детей, может существенно отразиться на их дальнейшей судьбе и, в конечном счете, на судьбе общества. В современном мире поток информации, который получают дети, настолько велик, что потребность в чтении литературы уменьшается. Дети привыкли давать односложные ответы на поставленные вопросы. Учащимся достаточно сложно запоминать огромное количество "трудных" слов. Кроме того, у младших школьников достаточно бедный словарный запас, а механизмы запоминания плохо развиты. Но если их вовлечь в совместную творческую деятельность, ребята охотно и легче усваивают новые слова и речевые обороты, овладевают различными речевыми конструкциями. Планируемые результаты проектаПроект поможет повысить орфографическую грамотность учащихся, приобщит детей к изучению русского языка и исследовательской деятельности, научит поиску нужной информации в различных источниках. Данный проект разработан для изучения словарных слов в начальной школе путем подбора и составления различного занимательного материала: загадок, ребусов, пословиц, поговорок, фразеологизмов, крылатых выражений, кроссвордов. |
ОрганизаторыКрытьева Ирина Юрьевна,учитель начальных классов |
Новости проекта |
Этапы проекта1-й этап. Подготовительный.
1.Демонстрация учащимся Стартовой презентации] 2.Обсуждение проблемных вопросов 3.Выполнение задания 4.Заполнение таблицы З-И-У 5.Знакомство детей с правилами работы в группе 6.Создание команды 7.Оформление страницы-визитки команды
2-й этап. Основной.1. Работа со словарями 2. Собираем загадки 3. Собираем пословицы 4. Викторина
3-й этап. Заключительный.1. Заполнение карты З-И-У-К 2. Рефлексия 3. Подведение итогов проектной деятельности команд. Награждение победителей и призёров проекта. 4. Работа с таблицей продвижения
|