Учебный проект Безопасный Интернет/Исследование Васенина Олега

Авторы работы

Васенин Олег, ученик 10 класса МБОУ СОШ №3 г. Павлово

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Интернет - это безграничный мир информации. Здесь можно найти много интересного и полезного для учебы, для развлечения, для общения. Но кроме хорошего, в виртуальном мире есть и плохое. Так ли уж безопасен интернет? Как нужно себя вести в интернете, чтобы не стать легкой наживой "всяких проходимцев"

Гипотеза исследования

Работа в интернете может быть безопасной

Цели исследования

Чтобы ответить на проблемный вопрос я должен выяснить, какие опасности ожидают ребенка в интернете и как им противостоять

• Спам
• Баннеры
• Вирусы
• Электронное мошеничество
• Социально опасные сайты
• Неадекватное поведение в сети
• Психологическая зависимость от сети
• Конфиденциальность

План работы

• Обсуждение содержания проекта
• Сбор информации по теме

Результаты проведённого исследования

Результатом моих исследований стали 2 эссе на темы "Зависимость и неадекватное поведение"[1]

Также я сделал буклет на тему "Баннеры":

Еще я сделал макет на тему "Безопасный интернет":

Вывод

Необходимо понимать, что единственная возможность гарантировать полную защиту компьютера и размещенной в его памяти информации от угроз, подстерегающих в Интернете, – вообще не подключать компьютер к сети. В противном случае, даже если вы будете принимать все мыслимые меры предосторожности, существует некоторая вероятность, что они не помогут. Особенно, если целью злоумышленников будет не любой компьютер вообще, а именно ваш компьютер и размещенная в его памяти информация. Поэтому соблюдайте следующие организационные меры безопасности, обеспечивающие как защиту информации от кражи, так и ее «избыточность»:

• четко определите, какая часть имеющейся у вас информации ни в коем случае не

должна попасть в чужие руки, а какая ни в коем случае не должна быть утеряна или повреждена;

• не храните на подключенном к сети компьютере информацию, кража которой может

привести к серьезному ущербу, либо надежно шифруйте её;

• при шифровании информации не расшифровывайте её, если компьютер подключен к

сети, и вы не убедились, что на нем отсутствуют вредоносные программы;

• регулярно архивируйте ценную для вас информацию на внешние носители, которые

не допускают ее перезаписи (например, компакт-диски), компьютеры, не имеющие подключения к сети и т.п.;

• имейте под рукой заведомо чистые загрузочные диски, с помощью которых можно

произвести поиск на компьютере вредоносных программ и переустановить безнадежно поврежденную такими программами операционную систему.

Полезные ресурсы

• Практический справочный материал по работе в вики-среде
• Центр безопасного Интернета в России
• Учебный_проект_Вторая_реальность [2]

Отзывы на работы одноклассников

Отзыв на работу Серавина Антона

Мне понравилась работа Серавина Антона, так как она очень актуальна в наше время. Эссе и буклет на тему "Спам" полностью отражают проблему, которую он выбрал в качестве исследования. Ведь спам действительно постигает и меня самого в том числе, я часто попадаюсь на уловки мошенников, которые присылают мне в социальных сетях какой либо спам. Из его эссе я узнал какие виды спама бывают, и самое главное я узнал как бороться со спамом, и это для меня очень важно.Благодаря его работе, надеюсь в дальнейшем я не буду верить всем и открывать каждую ссылку, ибо из-за этого взламывают мои аккаунты и проникают в мои личные данные.

Отзыв на работу Безиной Аллы

Я прочитал эссе, которое написала Безина Алла на тему "Компьютерные вирусы". Мне понравилась ее работа. Во-первых, Алла выбрала тему довольно животрепещущую для нашего поколения, так как с учетом развития технологий, компьютерный вирус является главной проблемой. Во-вторых, эссе построено очень грамотно, из него я узнал, что же такое вирус (раньше даже не задумывался), также я узнал какие бывают анти-вирусные программы, точнее я пополнил список тех , которые знал до этого. Единственное, что мне не понравилось в работе Аллы это то, что она не смогла правильно загрузить буклет и эссе , но эссе я все таки смог открыть , а содержание буклета, к сожалению, я так и не узнал.