Учебный проект " Река грамотности"

Учебный проект

Река грамотности

Основополагающий вопрос

Какого человека можно назвать грамотным?

Краткая аннотация проекта

Письменная речь есть самая многословная, точная и развёрнутая форма речию Грамотное письмо-один из важнейших критериев интеллектуального развития человека.

Проект поможет детям совершенствовать навыки самостоятельного нахождения информации и умение её анализировать, взаимодействовать в группах.

При проведении проекта дети повторяют изученные орфограммы в 1 и во 2 классах, учатся применять их на практике.

Проект направлен на развитие орфографической зоркости учащихся, он поможет применить имеющиеся знания по окружающему миру на уроках русского языка.

Дидактические цели

1.Совершенствовать навыки самостоятельного нахождения информации из разных источников и умение её анализировать

2.Совершенствовать умения взаимодействовать в группе, распределять роли, назначать ответственного

Методические задачи

1.Познакомиться со значением слов грамота,грамотность,грамматика, орфограмма

2.Провести анкетирование

3.Разгадать кроссворд

4.Выполнить тренировочные упражнения

5.Подготовить публичные выступления

Проблемные вопросы (темы) исследований

Какого человека можно назвать грамотным?

Учебные предметы

1.Русский язык

2.Окружающий мир

Возраст учащихся

2 класс, 7-8 лет