Учебный проект:Волокна растительного происхождения
 |
Автор проекта
Тема учебного проекта
Волокна растительного происхождения
Творческое название учебного проекта
Каково волокно - таково и волокно
Дидактические цели учебного проекта
Способствовать формированию коммуникативной культуры, воспитанию патриотизма.
Дать представление о технологии изготовления полотна.
Способствовать развитию информационной культуры.
Методические задачи учебного проекта
Научить школьников обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных исследований.
Формировать критическое мышление.
Формировать навыки коллективной работы.
Совершенствовать навыки работы на компьюторе
Основополагающий вопрос
Что дает человеку природа?
Проблемные вопросы (темы исследований учащихся)
Как растения одевают человека?
- Буклет "Музей старинных вещей"
Страница 1
Страница 2
Материалы по оцениванию проектной деятельности учащихся
Критерии оценивания буклета [1]
Критерии оценивания презентации
[2]
Предметные области
Технология,история,литература,ИЗО
Возраст учащихся
5 Класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для учащихся 5 класса, ориентирован на программу преподавания технологии в 5-11 классах сельской школы под редакцией В.Д.Симоненко . В ходе работы над проектом учащиеся знакомятся с историей обработки льна и хлопка, прядения и ткачества. Результаты работы оформляют в виде презентаций, буклета, сообщений. Выполняют тест, разгадывают кроссворд. Итог работы подводится при изучении программной темы "Волокна растительного происхождения". Проект может быть использован во внекласной работе по технологии,краеведению,ИЗО.
Этапы и продолжительность работы над проектом
Среднесрочный
