УМК Обработка текстовой информации

Список учащихся

Фамилия	Имя	Тема урока	Оценка	Трудности, возникающие при изучении данной темы
Иванов	Иван	Знакомство с текстовым редактором Microsoft Word	5
Петров	Евгений	Знакомство с текстовым редактором Microsoft Word	4	Знать основные термины
Сидоров	Артем	Знакомство с текстовым редактором Microsoft Word	4	Уметь менять шрифты
Белов	Андрей	Знакомство с текстовым редактором Microsoft Word	5	Изучить панель инструментов
Соколова	Марина	Знакомство с текстовым редактором Microsoft Word	5
Волкова	Кристина	Знакомство с текстовым редактором Microsoft Word	5
Семенова	Анна	Знакомство с текстовым редактором Microsoft Word	4

Файл:Фри.JPG

Коллекция WordArt.JPG

Коллекция WordArt
Изменение текста WordArt.JPG

изменение текста WordArt
Сохранение.JPG

сохранение

Данная тема является, как правило, первой, изучаемой в базовом курсе, относящейся к содержательной линии «Информационные технологии». Текстовые информационные технологии относятся к числу наиболее часто используемых на практике. Области применения: подготовка письменных документов, издательская деятельность. Специализированные компьютерные средства второго направления называются издательскими системами. Во всех учебниках, отражающих эту тему, раскрывается вопрос об областях применения данного вида технологий, о преимуществах компьютерного способа подготовки и хранения текстов по сравнению с «бумажным».

К прикладному программному обеспечению, предназначенному для работы с текстовой информацией, относятся текстовые редакторы.

Текстовый редактор – первый тип прикладной программы, который должны освоить ученики.

Если в классе работает операционная система Windows, то начать можно с ТР «Блокнот». Использование на следующем этапе текстового процессора MS Word совсем не обязательно. MS Word – очень сложный программный продукт. За время, отведённое под данную тему учебной программой, нельзя освоить даже половину его возможностей. Многие элементы интерфейса Word (пункты меню, инструменты, кнопки) оказываются невостребованными и создают определённый «информационный шум», отвлекающий учеников. Работа с MS Word на компьютерах с относительно медленным процессором и небольшим объёмом оперативной памяти, как правило, происходит с заметными задержками.

Отмеченные выше проблемы снимает использование текстового редактора WordPad, который всегда имеется в стандартной поставке Windows. Практически все приёмы работы с текстовыми редакторами, которые можно освоить в рамках базового курса, реализованы в WordPad. Интерфейс этого редактора близок к интерфейсу Word, но «без излишеств».

Освоив WordPad, ученики легко смогут перейти к работе с MS Word.

Независимо от того, какой конкретный ТР изучается на уроках, следует прежде всего обратить внимание учеников на те общие элементы среды, которые характерны для любых ТР. Это позволит ученикам при переходе к работе с другими редакторами быстро сориентироваться в их интерфейсе.

Цели обучения

Обучающие:

- познакомиться и частично освоить программу Word для Windows - научиться подготавливать простейший текст в редакторе Word - научиться проверять правописание в документе - научиться получать справку о системе команд редактора Word - научиться работать с блоками текста - научиться осуществлять поиск в документе - научиться считывать с диска и записывать на диск документы - научиться форматировать абзацы и страницы - научиться осуществлять в документе замену - научиться устанавливать режимы печати - научиться распечатывать документ на принтере - освоить возможности редактора по совмещению в документе текстовой и графической информации

 Воспитательные:

- воспитать внимательность, усидчивость, работоспособность - воспитание у учеников интереса к изучению информатики - воспитание ответственного отношения к учёбе - воспитание аккуратности и бережного отношения к технике - воспитание самостоятельности - воспитание дисциплинированности

  Развивающие:

- развитие памяти - развитие навыков работы с клавиатурой и мышью - развитие умения самостоятельно добывать знания

Опорные знания

Прежде чем приступить к изучению данной темы и успешно освоить её необходимо, чтобы учащиеся имели определённый багаж знаний, без которых невозможно усвоить требуемый минимум знаний данного раздела курса.

Учащиеся должны уметь работать с "мышью" и клавиатурой, знать назначение основных устройств компьютера, а также:

– как запустить программу в системе Windows;

– оконный интерфейс;

– что такое пиктограмма;

– что такое файл;

– что такое меню и как с ним работать;

– что такое контекстное меню;

– как завершить работу с программой в Windows;

Основные понятия

После изучения данной темы у учащихся должен сформироваться определённый требуемый объём знаний по данному разделу курса.

Учащиеся должны научиться:

– работать с редактором Word для Windows, освоить основные пункты меню и пиктографических панелей инструментов;